一、培养目标

本专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握理化测试及质检基础知识和专门知识，具有较强的实际操作能力，能正确设计检测方案、正确使用检测仪器设备对被检对象按照标准进行质量检验，能根据标准进行质量的判辩，能进行仪器设备的管理和维护，初步具备质保体系的贯彻能力的面向生产第一线工作的高素质技能型专门人才。

二、面向的职业岗位群

毕业后主要到企业的产品检验及技术监督部门从事无损检测、理化分析、金属材料力学性能检测、金相检验、质量管理等方面的工作。

三、学制及招生对象

学制：全日制三年

招生对象：高中或同等学历的毕业生

四、人才培养规格要求及知识能力素质结构

（一）人才培养规格

1．具备“必需、够用”的理化测试及质检技术的基础知识和专门知识。

2. 具备较强的综合运用所学知识解决生产实际问题的能力。

3. 具备良好的身体素质，能够吃苦耐劳、团结协作、敬业诚信。   

（二）知识能力素质结构

1．知识结构

（1）具有本专业必需的文化基础知识、工程技术必需的基础理论知识；

（2）掌握使用计算机从事本专业工作的知识；

（3）具有从事本专业所必备的英语知识；

（4）掌握正确设计检测方案、正确使用检测仪器设备对被检对象按照标准进行质量检验的知识，具备根据标准进行质量的判辩、对仪器设备管理和维护的基本知识，初步具备ISO质量保证体系的基础知识；

（5）具有一定的技术经济分析和生产管理知识。

2．（技能）能力结构

（1）具备一定的自学能力；

（2）具备使用计算机和各种检测仪器设备从事本专业工作的能力；

（3）具备正确设计检测方案、正确使用检测仪器设备对被检对象按照标准进行质量检验的能力；

（4）具备根据标准进行质量的判辩、进行仪器设备的管理和维护的能力；

（5）初步具备ISO质量保证体系的贯彻能力。

3．素质结构

    （1）思想道德素质：具有坚定正确的政治方向和良好的职业道德；

   （2）文化素质：具有扎实的业务素质和创新精神

   （3）身心素质：具有良好的心理素质和协作精神；具有优良的身体素质和吃苦精神。

   （4）业务素质：具有扎实的业务素质和敬业诚信意识

五、专业关键能力

（1）正确设计检测方案、正确使用检测仪器设备对被检对象按照标准进行质量检验的能力；

（2）根据标准进行质量的判辩、进行仪器设备的管理和维护的能力；

（3）具备ISO质量保证体系的贯彻能力。