机电一体化技术_湖南国防工业职业技术学院

机电一体化技术

更新日期

2022-11-01 22:04:30

所属分类

数控专业

开设学校

湖南国防工业职业技术学院

学制

三年

开课地点

所属地区

湖南湘潭

原价

优惠价

科类:文、理、对口

一、 培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握机电一体化技术专业的基础理论、专业知识、专业技能，具有较强的机电岗位操作能力，能从事机电一体化设备的使用、维修和技术管理工作的具有较全面职业能力和高素质的技能应用型人才。

二、 主干课程

本专业开设的主干课程有：高等数学、高职英语、大学语文、体育、计算机应用、机械制图、工程力学、机械设计基础、专业英语、金属材料与热处理、电工技术、电器控制与PLC、检测技术、单片机技术、机电一体化技术、数控编程等。

三、技能

计算机操作与应用；阅读和绘制零件图与装配图；具有电工电子装配基本操作技能和一定维修技能；具有熟练使用常用工具、量具和检测仪器仪表的能力；具有机电设备故障诊断、调试和检修的基本能力；机电设备的安装、调试、故障诊断与维护；具有数控编程与调试及操作能力。

四、 职业资格证书

学生修完人才培养方案中规定的课程，除能获得国家承认学历的大专毕业证书外，还能获得如下技能和职业资格证书：

1、湖南省计算机应用能力合格证书；

2、湖南省英语应用能力A级合格证书；

3、中华人民共和国维修电工(中级)职业资格证书。

五、 就业面向

毕业学生就业面向的岗位是：

1、机电设备的安装调试、维护维修、技术改造；

2、生产流水线的安装调试、日常维护、生产管理；

3、机电产品的生产、质量检测；

4、PLC控制系统的开发、安装调试、维护维修、技术改造；

5、单片机应用系统的开发；

6、机电产品的销售和售后服务等。

毕业学生就业面向的单位有：

三一重工、湘潭钢铁(集团)有限公司、江南机器(集团)有限公司、力劲机械(深圳)有限公司、湘潭恒欣实业有限公司、北京紫竹慧机械设备租赁有限公司等。

六、 专业负责人简介

姓名	肖跃安	性别	男	出生年月		1958年2月
终学历	本科	专业技术职务	高级实验师	手机
学位	工学学士	职业资格证书	高级考评员	传真		0731-58300239
所在部门	电气信息工程系	职务	系主任		电子邮箱		xya1958@***

( 一)工作简历：

1985～1990在江南工学院实验室担任电工学、模拟电子、数字电子实验指导教师。

1991～2000在湖南兵器工业职工大学担任计算机原理、计算机网络课程理论教学及实验指导。

2001～2003在湖南兵器工业职工大学担任电工基础、模拟电子技术理论教学及实验指导。

2004～2007在湖南兵器工业职工大学担任模拟电子技术、数字电子技术理论教学及实验指导。

2007年6月～2008年2月，在深圳日技城挂职锻炼，从事新产品的开发工作。

2008～2011在湖南科技工业职业技术学院担任模拟电子技术、数字电子技术、PLC技术理论教学及实验指导。

( 二)讲授的主要课程

1．《模拟电子产品的分析与制作》理实一体化教学。

2．《数字电子产品的分析与制作》理实一体化教学，专业基础课。

3．《电工基础》理论课(含实践)专业基础课。

4．《可编程序控制器》理论课(含实践)专业基础课。

( 三)承担的教学研究课题

1、主持省级科研课题：《电子技术课程项目驱动教育教学改革的研究与实践》。

2、主持院级科研课题：开发《学生管理综合数据库》。

3、主持院级科研课题：“电工技术”课程理论与实践一体化教学模式的研究与实践。

4、参与省级科研课题：《谈职业院校教师绩效考核制度的应用与研究》。

5、参与湖南省教育厅科学研究项目：《小组合作学习策略在高职教学活动中的应用与研究》。

6、参与教育部《提高课堂教学实效性的教学策略研究》课题的子课题《实现课堂教学以学生为主体的民主参与新形式效果的举措》。

( 四)发表的教学研究论文或编写的教材

1．《数字电子产品的分析与制作》，2011年3月由兵器工业出版社出版发行。

2、《基于工作过程导向的电子技术课程整合与实现》，2011年3月在《科学时代》杂志上发表。

3、《高职电类课程“教、学、做”一体化教学模式探讨》，2009年湘潭市教育学会。

4、《谈职校教师教学工作质量考核软件的开发与应用》，2008年湖南省职业教育与教育学会。

5、《职校学生厌学现象剖析及对策》，2006年湘潭市教育学会。

( 五)获得的教学表彰

1．近三年来教学质量考核全部为一等奖。

2．2001、2002、2003年连续三年获江南机器（集团）有限公司教育标兵称号。

3．2006、2007、2008、2009年获优秀教师称号。

七、 教学团队

(一)基本情况

姓名	性别	年龄	行政职务	专业技术职务	职业资格证书	专业领域
谢棕选	男	55	处长	教授	高级工程师	机械制造
李俊奎	男	48	教务处长	副教授	高级考评员	自动控制
刘正华	男	61	教学督导	副教授	教师	电子信息
周民	男	40	机电系主任	高级实教	高级技师	机械制造
胡建波	男	39	机电系副主任	高级实教	高级技师	机械制造
王铁牛	男	53		教授	高级工程师	机械制图
肖晓刚	男	35	系副主任	讲师	技师/考评员	自动控制
樊松青	男	45	室主任	工程师	教师	自动控制
周益兰	女	47	室主任	副教授	高级工程师	机械制造

八、 实训条件

学院建设有为课程一体化教学服务的实训室1个，电子实验室1个，电工实验室1个，机电一体化实验室1个，各个室均可同时容纳一个班的学生进行实验及实训。

机械手

学院自建的实训中心：学院实训中心占地面积13200平方米，包括有：2400平方米的实训大楼、2500平方米的实训工场、1000平方米的实习工厂。在学院的实训中心内，一次可容纳200名学生进行“教、学、做”一体化教学和技能训练。

数控专业

[机械专业]

近年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，普通机械正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控机械所代替。目前国外机械设备的数控化率已达到85%以上，而我国的机械设备的数控化率不足20%，随着我国机制行业新技术的应用，我国世界制造业加工中心地位形成，数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺，再加

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