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枣庄职业学院2019年四川各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-01 22:25:15 解决时间:2022-08-24 19:59

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枣庄职业学院2019年四川各专业录取分数线:工业机器人技术理科录取分数线为217分,口腔医学理科录取分数线为227分,口腔医学文科录取分数线为252分,护理理科录取分数线为286分,护理文科录取分数线为298分,工业机器人技术文科录取分数线为335分。
一、枣庄职业学院2019年四川各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2019工业机器人技术理科专科批普通类217255441
2019口腔医学理科专科批普通类227254337
2019口腔医学文科专科批普通类252192637
2019护理理科专科批普通类286245448
2019护理文科专科批普通类298177867
2019工业机器人技术文科专科批普通类335161278
二、部分专业
护理类 护理(定向培养专业)
枣庄职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向 主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。 主要职业能力 1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力; 2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力; 3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力; 4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力; 5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质: 6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。 核心课程与实习实训 1.核心课程 正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。 2.实习实训 在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。 在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。 职业资格证书举例 护士执业资格证 衔接中职专业举例 护理 接续本科专业举例 护理学
自动化类 工业机器人技术
枣庄职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:具有良好的职业道德和专业素养,具有现代工业机器人设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造能力,面向机械、电子、化工、建材、轻工、煤矿等各类工矿企业从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理等岗位工作,经职业发展,可从事车间主任、技术经理、售后服务经理等管理工作,具有工匠精神的高素质技术技能人才。

核心课程及主要实践环节:电工电子技术、机械与电气制图、电机及控制技术、C语言程序设计、工厂供配电技术、液压与气动技术、单片机应用技术、传感器与检测技术、可编程控制器技术、工业机器人基础、工业机器人现场编程、工业机器人故障诊断、工业机器人离线编程、工业机器人自动线安装调试与维护、工业机器人技术创新与创业实践等。

临床医学类 口腔医学
枣庄职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养具有良好的职业道德和专业素养,掌握口腔医学的基本理论、基本知识和基本技能,具有口腔常见病的诊治和预防、一般修复体的设计与制作等能力,面向基层医院、社区服务中心、口腔医院等口腔医疗岗位和个体口腔门诊部等,从事口腔健康保健、口腔疾病的预防和诊疗等岗位工作的高素质技术技能人才。

核心课程及主要实践环节:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔疾病预防等及校内实训室实操练习、医院见习和毕业实习。

护理类 护理(中外合作办学)
枣庄职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向 主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。 主要职业能力 1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力; 2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力; 3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力; 4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力; 5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质: 6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。 核心课程与实习实训 1.核心课程 正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。 2.实习实训 在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。 在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。 职业资格证书举例 护士执业资格证 衔接中职专业举例 护理 接续本科专业举例 护理学
自动化类 工业机器人技术(定向培养专业)
枣庄职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备; 3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力; 4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力; 5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序; 6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力; 7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力; 8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。 2.实习实训 在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。 在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。 职业资格证书举例 可编程序控制系统设计师工业机器人编程员 衔接中职专业举例 机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术 接续本科专业举例 电气工程及其自动化 自动化机械电子工程
  中专 2022-08-24 19:59

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