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长治医学院山西多少分能考上,2022长医山西分数线

技校网更新时间：2022-11-07 18:49:41 解决时间：2022-11-04 20:41

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2022年长治医学院山西省招生专业：预防医学、口腔医学、药学、健康服务与管理、医学实验技术、助产学、运动康复、信息管理与信息系统、临床医学、应用心理学、中药学、信息管理与信息系统、医学影像技术、康复治疗学、医学检验技术、应用心理学、医学影像学、传播学、精神医学、生物医学工程、护理学、麻醉学等22个专业。2022年长治医学院山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、长治医学院山西省录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批B段	普通类	-	508	30483	498
	本科二批A段		-	457	62510	417
	本科二批B段		-	432	81867	417
文科	本科二批B段	普通类	-	458	23130	450

二、长治医学院山西省招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
临床医学	理科	本科一批B段	普通类	五年	158
生物医学工程		本科二批A段		-	81
麻醉学				五年	102
医学影像学				五年	99
精神医学				五年	69
口腔医学				五年	98
预防医学				五年	125
药学				-	99
医学检验技术				-	83
运动康复		本科二批B段		-	30
应用心理学				-	32
中药学				-	95
医学实验技术				-	72
医学影像技术				-	47
康复治疗学				-	80
护理学				-	251
助产学				-	45
信息管理与信息系统				-	12
健康服务与管理				-	35
传播学	文科	本科二批B段	普通类	-	55
应用心理学				-	27
信息管理与信息系统				-	12

三、部分专业介绍

医学技术类医学检验技术

长治医学院

层次本科

学制四年

医学检验专业培养目标：培养从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
　　主干学科：基础医学、临床医学、检验技术
　　主要课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、诊断学、内科学、药理学、计算机基础与应用

心理学类应用心理学

长治医学院

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：心理学类　　专业名称：应用心理学　　业务培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；　　3．了解相近专业的一般原理和知识；　　4．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；　　5．了解应用心理学的最新发展动态和应用前景；　　6．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　主干学科：心理学　　主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。　　主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括精神病院实习、企业管理实习等，一般安排10——20周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学学士

公共卫生与预防医学类预防医学

长治医学院

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识，接受疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练，具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能；

2．掌握临床医学的基本理论、基本知识，熟悉常见病‘、多发病的防治技术，具有从事群体和个体预防保健及卫生防病工作的能力；

3．掌握预防医学的基本理论、基本知识，具备开展疾病控制的基本能力；

4．掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能；

5．了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规；

6．具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能；

7．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的从事科学研究和实际工作能力；

8．掌握一门外语，能够较熟练地阅读本专业的外文文献；

9．了解预防医学领域的现状和发展动向，具有一定的学术鉴别力；

10.具备良好的心理素质，具有一定的自主学习和终身学习的能力。

主干学科：公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。

核心课程：流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。

主要实践性教学环节：临床实习、专业实习、毕业论文。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

管理科学与工程类信息管理与信息系统

长治医学院

层次本科

学制四年

　　学科：管理学　　门类：管理科学与工程类　　专业名称：信息管理与信息系统　　业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；　　2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；　　3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；　　4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；　　5．了解本专业相关领域的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。　　主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。　　主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。　　主要实践性教学环节：程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。　　修业年限：四年　　授予学位：管理学学士

新闻传播学类传播学

长治医学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识，能以马克思主义的立场、观点、方法独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能，熟悉媒体融合的发展趋势与运作机制。

培养要求：本专业要求学生学习新闻传播学知识背景，熟悉媒体融合的新趋势，熟悉大众媒体运作机制，熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能，通晓新闻传播、文化宣传政策和法规，熟练运用外语和计算机。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识；

2．熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策；

3．接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，具有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力，具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传播问题的能力；

4．具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通能力；

5．能够熟练地掌握和运用一门外语，学会电脑操作与统计分析，掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的实际工作的能力。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。

主要实践性教学环节：新闻媒体（报纸、电台、电视台）、新闻网站以及大型企事业单位从事公关实习。实习可分为一次或两次，实习时间不少于20周。

主要专业实验：新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

护理学类护理学

长治医学院

层次本科

学制四年

护理学专业培养目标：临床护理、护理教学和护理管理工作的护理师
　　主干学科：伦理学、心理学、护理学
　　主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、药物治疗学、病理学、病因学、诊断学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学
　　

护理学类助产学

长治医学院

层次本科

学制四年

专业简介：
助产学专业是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有关保健、助产以及产后处理过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用学科。助产学的内容以及范畴涉及到了影响人类繁衍和传承的生物、社会、文化及精神的各个方面，其研究的方法是应用科学的思维方法对各种孕期及分娩过程和现象进行整体的研究，以探讨助产服务过程中各种助产护理的本质及规律，并形成具有客观性及逻辑性的科学。毕业后可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、社区医疗服务中心从事临床助产、生育保健工作。本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在各类医疗保健机构从事临床助产学护理工作的高级技术应用性专业人才。
培养目标：
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德、智、体、美全面发展；较系统地掌握助产学及其相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事助产实践的临床能力，具有初步的教学能力、管理能力、科研能力、终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构中从事临床助产以及妇幼保健工作的、具有中医特色的助产专业人才。
主干课程：
系统解剖学、组织胚胎学、优生遗传学、病理学、药理学、健康评估、助产学、助产技能学、妇儿护理学、新生儿学、妇幼保健学、助产人文关怀、、中医围产护理学、围产营养学、助产心理学、助产伦理与卫生法学、护理学基础、内外科护理学。
主要就业去向：
助产学是一门素质、知识、技能要求很高的专业，助产专业人才直接关系母婴安危，是产妇与新生儿的守护者和合作伙伴。据2015年全国卫生计委统计公报显示：二胎政策实施以来的，全国每年大约要增加200万新出生的人口，预计浙江省每年将增加10万左右的分娩量，需要大量的助产士。本专业毕业生主要就业于妇产科专科医院、综合性医院的妇产科病房、社区卫生服务中心的妇幼保健机构。
学制与学位
标准学制：4年
授予学位：理学学士

临床医学类临床医学

长治医学院

层次本科

学制五年

临床医学专业培养目标：临床医疗工作高级医师
　　主干学科：基础医学、临床医学
　　主要课程：人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、预防医学等。
　　

中专 2022-11-04 20:41

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