郑州工程技术学院专升本读多少年？要读几年

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

一、培养目标

培养拥护党的基本路线，适应物流行业第一线需要的德、智、体、美全面发展，具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感，理论功底扎实、实践能力突出、具备就业和创业能力以及继续学习能力的高素质技术技能型物流管理本科人才。

二、主干课程

《经济学》《管理学》《统计学》《基础会计》《物流学》《商品学》《配送中心规划与管理》《库存控制与仓储管理》《运输管理》《物流法规》《国际物流》《物流信息管理》《货运代理实务物》《流战略管理》等

三、实训条件

校内实训有航空物流实训中心、ERP实验室；校外实习有德邦物流股份有限公司、中外运空运发展股份有限公司河南分公司等实习基地。

四、毕业生具备的基本能力

熟悉社会物流、企业物流系统以及物流中心的基本运作过程，掌握不同物流实体和物流体系的运作模式和特点，具备仓储运输调度、采购与库存控制、国际货代和物流营销能力，并具备相应的物流软件操作能力。

五、就业方向

1. 在各类内外贸企业、生产企业、商务企业从事物流管理工作的人员；

2. 在专业化物流企业从事相关的运输、仓储、物流管理等工作的专业人员；

3. 在各类企业中从事物流配送系统的运行、控制和评价工作的应用型人员。

学制：四年

1、培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展的，具备良好的人文素养和创新精神，掌握较扎实的科学基础理论知识，熟悉土木工程技术、管理学、经济学和相关法律法规等方面的内容，了解国内外工程管理的发展动向，具有良好的专业综合素质和较强的实践能力、创新能力。能在国内外建设领域进行工程决策和全过程工程管理，从事技术、管理、科技开发等工作的高素质应用型人才。

2、主干课程：

工程制图与识图、工程材料、工程力学、工程结构、工程经济学、钢筋混凝土与砌体结构、建筑工程施工技术、工程项目管理、建设法规、工程招投标与合同管理、工程估价。

3、毕业生具备的基本能力：

本专业学生主要学习工程管理的基本理论和基础知识，系统进行建造师，造价工程师等方面的基本训练，熟悉土木工程施工、工程项目决策、投资控制和全过程管理，掌握工程管理领域的相关知识，具有从事工程施工、造价管理、工程招投标、工程项目全过程决策等工作能力。

4、就业方向：

工程咨询、监理、设计、施工单位、房地产估价公司、物业管理公司、资产评估公司、质量监督部门从事咨询、招投标、概预算、合同管理、项目管理、国际工程管理;各类房地产开发公司从事房地产开发规划与实施;科研和教学单位从事相关的研究和教学，建设管理部门从事工程建设管理工作。

工程管理专业就业岗位包括：项目经理、土建工程师、工程部经理、资料员、施工员、质量工程师、房地产经纪人、房地产估价师、监理工程师、造价工程师、咨询工程师等等。

学制：4年

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具备高分子化学、高分子物理、高分子材料以及高分子成型加工的专业知识；具有社会责任感、法律和道德修养、良好的交流能力、团队精神、创新意识和国际视野；掌握科学的思维方法，具有较强创新意识、创新能力和实践能力，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才和科研技术人才。

二、主干课程

《无机化学》、《分析化学》、《有机化学》、《物理化学》、《高分子化学》、《高分子物理》、《化工原理》、《聚合物合成工艺学》、《高分子材料成型加工原理》、《聚合物测试与表征技术》等课程。

三、实训条件

高分子材料与工程专业校内实训基地包括无机化学实训室、分析化学实训室、化工单元操作实训室、有机化学实训室、物理化学实训室、大型仪器分析检测中心、高分子化学实训室、高分子物理实训室、高分子材料改性实训室等57个专业基础实训室，总资产达到1840余万元。近年来，为了进一步提升硬件设施对专业建设的支撑，促进专业发展，学校陆续购置了高效液相色谱仪、气相色谱质谱联用仪、液相色谱质谱联用仪、原子吸收分光光度计、毛细管电泳仪、电感耦合等离子体质谱（ICP-MS）等一批大型仪器设备，满足了学生实验和教师科研的需要。

高分子材料与工程专业与企业“深度合作、产教融合”，与郑州西格玛化工有限公司、郑州安图生物工程股份有限公司等十多家知名企业签订了校企合作协议，为学生提供了实习场所和教师挂职锻炼岗位；同时与中科院上海有机所合作建立了“陈庆云院士工作站”和“高性能有机功能材料郑州工程中心”，联合进行科技攻关，实现以科研带动专业发展，以专业发展促进人才培养。

四、毕业生具备的基本能力

毕业生掌握数学、自然科学和高分子材料专业知识和技能，能够运用其理论和方法解决聚合物合成、高分子材料制备及成型加工中的复杂工程问题；能够运用所学专业和基础知识，识别与表达高分子材料结构与性能的关系，分析影响高分子合成、加工过程的因素，并能通过文献对具体的高分子材料工程问题进行研究分析；具有针对高分子材料合成、制备、成型加工的配方、工艺及生产流程进行设计及制定开发解决方案的能力，能够在设计和开发过程中体现创新意识；能够基于高分子科学原理对高分子材料合成、结构、性能等复杂工程问题进行研究和实验验证；能够运用或开发现代实验仪器和分析工具获取、分析和解释高分子材料工程相关数据和信息；具有一定的人际交往能力、团队合作能力、组织和管理能力；具有自主学习和终身学习的意识，在职业发展中有不断学习和适应竞争力的能力。

五、就业方向

本专业毕业生可在各种高分子材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域，从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面的工作以及相关工作。

学历：本科（文理兼收） 学制：四年

本专业的学生按照教学计划修满所规定的学分，符合郑州工程技术学院全日制本科毕业生学士学位授予条件的可获得文学学士学位。广告学专业主要培养具备广告学、传播学、市场营销学等理论与实践技能，宽广的文化与科学知识，能够从事广告策划与创意、广告文案写作的高级应用型人才。主要课程有《传播学概论》《广告学概论》《市场营销学》《广告策划》《广告创意》《广告史》《广告文案》《广告摄像与摄影》《广告设计》《数据分析与应用》等。学生能够掌握广告传播的理论体系，具有较强的市场调研和广告分析能力，熟悉媒体运作规律，具备独立的广告策划和广告文案创作能力以及初步的广告设计能力。毕业后能够胜任广告公司、公关公司，传播机构、咨询公司、市场调查机构、社会组织及企事业单位市场营销与宣传部门的相关专业工作。

广告专业建立一支理论水平高、实践能力强的高素质的教学团队，目前有专任教师18人，其中教授、副教授13人，具有博士学位4人、硕士学位14人；聘请河南炬作品牌策划有限公司创意总监、郑州景弘策划总经理、上海小贝的树品牌机构策划总监、北京墨客丹青总经理等一线实践教学指导老师15名；聘请国际4A麦肯光明广告有限公司董事长莫康孙、中国广告网总经理毕玉强、河南大学新闻传播学院宋若涛教授等为常年特聘专家，聘请上海唯尚广告公司创意总监郭淼、河南金油文化传播公司总经理李锦、郑州嘉信文化传播公司总经理任斌、郑州麦想广告公司总经理赵富松等20多位我专业优秀毕业生为创新创业导师。

广告专业重视校外实习基地建设。随着各类企业对广告专业人才需求的不断增加，广告学生实习实训不断拓展，到2018年本专业先后签订近20家校外实习基地和5家校企合作基地，并制定出校企合作协议计划、学生顶岗实习协议及教学计划，这些都为学生的专业技能教育和就业奠定了良好的基础。

多年来，本专业与省内外高校广告教育界形成了良好的交流合作关系，经常参与广告学界的交流活动，积极筹办并参加全国大学生广告艺术大赛、中国广告金犊奖、大河报“金帆奖”、河南大学生广告节等活动，并取得众多奖项，为学校赢得了荣誉。还积极参加筹办河南省广告教育实践平台，2010年6月，被河南省广告协会学术委员会评选为河南省大学生广告实战平台副主任会员单位。

培养目标

本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识和跨境电子商务技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则及实务知识, 熟悉国际贸易和有关商品流通的各个环节，具备较强的跨文化商务交际能力与人文素养，能在国际环境中用英语从事国际商务，特别是跨境电子商务的高素质应用型、复合型商务英语专业人才。

专业特色

本专业秉承知行并进，以能力目标为导向，以英语和商务相融合为手段，注重培养学生的实际应用能力，构建“厚英语，晓商务，重实习”的人才培养模式，打造“应用型”和“复合型”专业人才。对结中国经济，特别是郑州这个大都市的发展状况，重点培养学生国际商务沟通与交流能力，以及运用所学知识进行各种商务活动的能力。另外商务英语专业还采用导师制，分别对学生的思想素质引导、专业辅导、阅读推导、学术研究指导、心理疏导等进行全方位的管理。

学制：四年

一、培养目标

培养适应郑州市及河南省现代化建设需要，德智体全面发展，系统掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任建筑、桥梁等工程施工与管理以及中小型工程设计，具有扎实基础理论、较宽厚专业知识和良好实践能力与一定创新能力的高素质技术技能型本科人才。

二、主干课程

高等数学、工程制图及CAD、材料力学、结构力学、土木工程测量、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、基础工程、建筑施工与组织设计、建筑工程造价、桥梁工程、道路勘测设计、工程建设招投标与合同管理。

三、毕业生具备的基本能力

毕业生应具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；具备综合运用专业知识进行工程设计、施工和管理的能力；具有初步的科学研究或技术研究、应用开发等创新能力。

四、就业方向

学生毕业后可到企事业单位、建筑设计、施工与监理企业、工程造价咨询单位等进行设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发等工作。

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展的，具备良好的科学文化素养，掌握较扎实的科学基础理论知识，具备物流工程相关方面的基本理论、知识和技能，具有较强的学习能力、就业能力、创业能力以及创新精神的高素质物流应用型本科人才。

二、主干课程

主要专业课程包括：《物流管理概论》《仓储管理》《物流信息技术物》《流系统规划与设计》《物流系统建模与仿真》《供应链管理》《现代物流装备》《物流工程》《物流自动化技术等》。

三、实训条件

校内实训有航空物流实训中心、ERP实验室；校外实习有德邦物流股份有限公司、中外运空运发展股份有限公司河南分公司等实习基地。

四、毕业生具备的基本能力

具备物流仓储管理、运输管理、配送管理、物流系统规划与设计、物流系统建模与仿真以及物流设施与设备等方面的基本理论和基本知识，掌握物流行业从业的基本技能，具有较强的专业实践能力和业务管理能力；对现代物流业的发展趋势有一定的了解；能够运用和掌握与物流工程专业相关的调查、分析、评估、设计等方法；具有分析物流工程相关问题以及解决问题的能力；能够独立从事物流工程专业的规划与设计。

五、就业方向

1.在各级物流管理部门、科研院所和企事业单位从事物流规划、管理的工作人员；

2.在物流企业及企业物流部门从事物流技术和经营管理工作的高级技术人才。

培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎 实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专 业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产 品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力； 能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外 观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设 计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技 术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能；熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工 艺；具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识；

2．掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3．具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力；

4．熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。

核心课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型 制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础 理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成 （平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按产品设计专业方向，将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在 一起，进行产品从策划、设计、模具设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。

主要专业实验：按产品设计专业方向，在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料 性能及加工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

学制四年

一、培养目标：

培养适应新世纪食品工业和社会发展需要的，德智体美全面发展的高素质应用型人才。拥有社会责任感，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，能在食品加工、流通、卫生和质量监督管理部门，从事食品生产技术管理、品质控制、经营管理、产品开发、工程设计等工作。

二、主干课程：

《食品生物化学》、《食品微生物学》、《食品化学》、《食品营养学》、《食品安全》、《食品分析》、《食品工艺学》、《食品工厂设计》、《食品工厂机械与设备》

三、实训条件

拥有焙烤制品实训中心，发酵食品实训中心（啤酒生产线），肉制品加工实训中心，饮料加工实训中心，食品检测中心，郑州市米面制品重点实验室及优秀的教师团队和先进的实训环境。食品科学与工程专业注重校企合作的发展，与郑州思念集团、河南笑脸食品股份有限公司、杭州康师傅等多家企业开展了校企合作，同时为企业员工提供培训和技术服务。

四、毕业生具备的基本能力

（1）具有食品工艺设计、生产设备选用、食品生产管理和技术经济分析的基本能力；

（2）熟悉国内外食品工业发展的基本动向、相关政策和法规；

（3）掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和产品开发的初步能力。

五、就业方向

毕业生能够从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作。还可以考取食品相关专业硕士研究生等。