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遵义师范学院社会体育指导与管理和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-29 04:33:23 解决时间：2022-11-04 23:24

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一、社会体育指导与管理和汉语国际教育录取分数线(贵州)

理科

年份	社会体育指导与管理	汉语国际教育
2021	--	442
2020	--	452
2019	--	437
2018	--	445
2017	--	418

文科

年份	社会体育指导与管理	汉语国际教育
2021	--	533
2020	--	522
2019	--	513
2018	--	539

二、社会体育指导与管理和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

遵义师范学院

层次本科

学制四年

（本科、学制四年、授文学学位、文理兼收）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有汉语言文学和英语专业的基本理论、知识和技能，具备良好的文化素养、特别是跨文化理论与交流能力，熟练掌握英语，能够胜任对外汉语教学、对外文化传播、涉外秘书和其他文化领域工作的高级专门人才。
主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语课堂教学法、中国古代文学、中国现代文学、中国文化概论（英文）、跨文化交际理论（英文）、中外文化交流史（英文）、基础英语、英语听说、英语读写、教育心理学、汉语语音与朗读、中国文化技艺技能（美术、书法、茶道、音乐、舞蹈、武术等）
就业方向：首先是国内或国外对外汉语教师。其次是国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体（如报社、电视台）等。最后可以在国内初高中任语文或外语教师。可以在孔子学院任教，从事对外文化传播工作。

体育学类社会体育指导与管理

遵义师范学院

层次本科

学制四年

（本科、学制四年、授教育学学位、文理兼收）
培养目标：本专业培养适应我国户外体育运动社会化、产业化、市场化发展需求的，具有良好的户外体育素养，掌握户外体育运动的基本理论、知识与技能，能在户外体育运动领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习户外体育运动方面的基础理论和基本知识，受到从事户外体育工作的基本训练，初步形成户外体育活动组织管理、咨询指导、经营开发等方面的基本能力。
主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、社会体育学概论、户外运动概论、户外运动基础技能、攀岩、探险、野外生存、定向运动、拓展训练、徒步、户外旅游地理、野外动植物鉴别等。
就业方向：1、从事体育与健康教育的教学工作；2、从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作；3、从事各级各类学校、体育科研机构、运动训练基地、酒店、社区、健身娱乐俱乐部、康复医院、疗养院、福利院及政府机关各事业单位的体育保健工作；4、从事运动人体科学研究、运动医疗保健、康复和健身专门指导，如康复物理治疗师、营养指导师、体质测评师、医务监督师及体育保健师等。

三、社会体育指导与管理和汉语国际教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河南	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	25
贵州	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	23

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
贵州	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	442	58141
贵州	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	533	16552

五、就业前景

社会体育指导与管理

1.社会体育指导与管理就业前景：
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。以服务国家经济社会发展为宗旨，培养适合全民健身事业发展需要的，能够在城乡社区、企事业单位、体育社会组织等领域，从事大众健身的指导与服务、健身活动的组织与策划、商业性体育场馆、体育协会及健身俱乐部的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作，具有社会体育指导职业素养和管理与创新能力的应用型专门人才。
2.社会体育指导与管理就业方向：
本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构，各类体育协会，体育俱乐部，体育企业，体育场馆部门等。

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 23:24

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