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遵义师范学院计算机科学与技术和食品营养与检验教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-09 08:20:09 解决时间:2022-11-04 23:25

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遵义师范学院计算机科学与技术和食品营养与检验教育哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和食品营养与检验教育在贵州往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和食品营养与检验教育就业前景,计算机科学与技术专业介绍和食品营养与检验教育专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与技术和食品营养与检验教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、计算机科学与技术和食品营养与检验教育录取分数线(贵州)
理科
年份计算机科学与技术食品营养与检验教育
2021397(计算机科学与技术(科大讯飞联合办学)(软件类))420
2020388(计算机科学与技术(科大讯飞联合办学))455
2019434434
2018438437
2017394(计算机科学与技术(定向西藏))413
二、计算机科学与技术和食品营养与检验教育专业介绍
食品科学与工程类 食品营养与检验教育
遵义师范学院
层次 本科
学制 四年
(本科、学制四年、授工学学位、理工类)
培养目标:本专业培养适应现代社会发展需求,德、智、体全面发展,具有学科教育学、食品分析检验、营养卫生学、环境与生物科学、管理学的基本理论,系统掌握食品营养学和食品分析检验的基本知识及技能,能在食品加工、原辅料生产、流通和消费领域从事分析检验、质量管理、安全评价、营养指导、食疗保健、企业管理和产品研发等方面工作的高级技术人才。
主要课程:无机化学及实验、分析化学及实验、食品生物化学及实验、食品化学及实验、食品微生物学及实验、食品营养学、食品卫生与检验、食品工艺学、食品感官评定、食品毒理学、食品原料学、食品分析及实验、食品安全学、食品营销学等。
就业方向:能够在中、高等职业院校从事食品营养及检验相关技术、管理、教学和科学研究等工作。
计算机类 计算机科学与技术
遵义师范学院
层次 本科
学制 四年
(本科,学制四年,授工学学位、理工类)
培养目标:本专业旨在培养掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具有熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题的应用型人才,毕业学生能够在企事业、科研、行政管理部门等单位从事计算机应用开发和管理以及从事计算机教育相关工作。
主要课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、数字与模拟电路基础、高级语言程序设计、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、网络通信协议分析、数据库原理、软件工程、编译原理、信息技术课程与教学论等。
就业方向:本专业毕业生择业面广,适应力强,可从事计算机软件的科学研究、软件产品的设计、开发、维护、生产、管理等工作,能够在企事业、科研、行政管理部门等单位从事计算机相关工作。
三、计算机科学与技术和食品营养与检验教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
贵州计算机科学与技术(科大讯飞联合办学)理科本科二批普通类四年150
食品营养与检验教育50
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
贵州计算机科学与技术(科大讯飞联合办学)(软件类)理科本科二批普通类39797794
食品营养与检验教育42075605
五、就业前景
计算机科学与技术
1.计算机科学与技术就业前景:
计算机类专业应用性广、交叉面多,覆盖社会各行各业,这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。 近年来,软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生,主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看,计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向:
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。 主要就业岗位: 管理类:如项目经理、软件架构师、硬件架构师等; 研发类:软件工程师、硬件工程师、系统开发员等; 测试类:软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等; 服务销售类:市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。
食品营养与检验教育
1.食品营养与检验教育就业前景:
如今,一日三餐不再是简单吃饱吃好的问题了,营养已经成为国人健康饮食的一个关键词,因饮食营养问题给我们造成的疾病,已成为威胁我们生命和生活质量的大敌。因此,提高公众的营养健康意识,加强营养专业人才的培养已成当务之急。就业前景广阔。
2.食品营养与检验教育就业方向:
本专业学生毕业后可在中、高等职业学校从事食品安全与质量控制教育教学、教学研究的师资或能在食品原辅料生产、流通和消费领域从事分析检验、质量管理、安全评价、企业管理和科学研究等方面工作。 就业方向:食品类企业:质量控制、安全管理、食品检验;餐饮类企业:营养师、营养配餐员、食品安全;政府、事业类单位:质量检验、品质监督。
  中专 2022-11-04 23:25

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