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中原科技学院英语和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-11 04:22:51 解决时间:2022-11-06 00:57

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中原科技学院英语和音乐学哪个好?小编通过比较英语和音乐学在河南往年的录取分数线,英语就业前景和音乐学就业前景,英语专业介绍和音乐学专业介绍等数据帮助大家了解英语和音乐学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、英语和音乐学录取分数线(河南)
理科
年份英语音乐学
2020497--
2019446--
2018430(英语(师范)(新乡校区))--
2017405(英语(师范))--
文科
年份英语音乐学
2020512--
2019489--
2018485(英语(师范)(郑州校区))--
2017446(英语(师范))--
二、英语和音乐学专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学
中原科技学院
层次 本科
学制 五年

在办学层次上,以本科教育为主,努力把音乐学专业建成强配置、高质量、大规模的教学实践型专业,实现教育特色鲜明、省内一流水平、国内知名品牌的目标。认真贯彻党的教育方针。坚持面向中学和中等职业学校,培养音乐教育师资,面向社区和企业培养艺术人才或艺术管理人才;积极向高水平办学能力学校输送研究生生源;培养具有较高艺术素养、具有现代音乐表演和创作复合能力,能从事现代音乐表演和教学辅导工作的现代音乐方面的应用型人才。

外国语言文学类 英语
中原科技学院
层次 本科
学制 四年

本专业致力于培养英语基础知识扎实,文化知识丰富,专业知识精深,能适应地方经济需求的英语教育及相关英语人才。英语专业培养方案体现先进的教学思想,强调在夯实英语语言基本功和牢固掌握英语专业知识的同时,强调实践驱动、尊重学生个性发展。注重培养学生获取知识的能力、独立思考和批判性思维的能力、创新的能力、初步的英语翻译实践能力,使学生的思想道德素质、文化素质和心理素质都得到提高,掌握初步英语翻译技能,成为基础厚重、学有所长、特色鲜明的社会所需人才。

三、英语和音乐学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江西英语(师范类)(许昌校区)文科本科二批普通类-3
河南英语(师范)理科本科二批普通类四年40
文科107
湖南英语(师范)就读地点为许昌校区)历史类本科批普通类四年3(001)首选历史,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
江西英语(师范类)文科本科二批普通类52132806
青海英语文科本科二段普通类3915496
五、就业前景
英语
1.英语就业前景:
在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。 即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升,毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域,包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向:
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-06 00:57

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