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长沙师范学院2021年山西各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-31 21:23:31 解决时间:2022-08-24 19:44

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长沙师范学院2021年山西各专业录取分数线:工业设计理科录取分数线为428分,电子信息工程理科录取分数线为428分,科学教育(师范类)理科录取分数线为428分,物联网工程理科录取分数线为430分,包装工程理科录取分数线为431分,学前教育(师范类)文科录取分数线为499分。
一、长沙师范学院2021年山西各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2021工业设计理科本科二批B段普通类42881966
2021电子信息工程理科本科二批B段普通类42881966
2021科学教育(师范类)理科本科二批B段普通类42881966
2021物联网工程理科本科二批B段普通类43080683
2021包装工程理科本科二批B段普通类43180028
2021学前教育(师范类)文科本科二批B段普通类49915407
二、部分专业
电子信息类 电子信息工程
长沙师范学院
层次 本科
学制 四年
电子信息工程
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握电子技术与信息系统的基本理论和相关学科基础知识,具有信号处理和电子信息系统的硬件设计与软件开发能力,能在电子信息工程应用领域,从事嵌入式电子系统、信息系统的产品设计、应用开发、维护和技术管理的高素质应用型人才。
主要课程:信号与系统、传感与检测技术、单片机原理及应用、EDA与可编程技术、高频电子线路、嵌入式原理及应用、嵌入式操作系统、机器人技术、电子系统综合设计等。
授予学位:工学学士学位
计算机类 物联网工程
长沙师范学院
层次 本科
学制 四年
物联网工程
培养目标: 培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握物联网相关的计算机、传感和通信的基本理论、基本技能和基本方法,具有利用物联网技术进行信息获取、传输、处理和控制等能力,能胜任物联网、计算机应用领域从事系统设计、开发、运维、技术管理和工程实施等工作的高素质应用型人才。
主要课程:电工电子技术基础、C语言程序设计、数据结构与算法分析、JAVA程序设计、计算机网络、操作系统、数据库原理及应用、射频识别(RFID)原理及应用、嵌入式系统原理及应用、Python应用开发实践、传感器原理及应用、无线传感器网络、机器人技术、物联网应用系统综合设计等。
授予学位:工学学士学位
教育学类 学前教育
长沙师范学院
层次 本科
学制 四年
学前教育
培养目标:以落实“立德树人”为根本任务,立足湖南,面向全国,培养适应新时代学前教育发展需求,德智体美劳全面发展,热爱儿童,热爱学前教育事业,热爱幼儿园教师职业,教育理念先进,善于关注幼儿学习与发展,保教实践能力强,具备终身学习能力,能够胜任幼儿教育教学、研究与管理的高素质幼儿园教师。
主要课程:学前儿童卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育原理、幼儿园课程、幼儿园环境创设、幼儿园游戏、幼儿行为观察与评价、幼儿园教师职业道德修养、儿童引导、学前教育科学研究方法、儿童文学、幼儿健康教育与活动指导、幼儿语言教育与活动指导、幼儿科学(科学、数学)教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿艺术(音乐、美术)教育与活动指导。
授予学位:教育学学士学位
机械类 工业设计
长沙师范学院
层次 本科
学制 四年
工业设计
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握设计学、机械工程等学科与工业设计专业基础理论、基本知识,具有扎实的设计表现技法与创新设计能力,能熟练运用现代设计手段与方法在现代设计与制造企事业单位尤其是玩具企业,从事玩具及机电等产品的功能、造型及结构设计的高素质应用型人才。
主要课程:机械设计基础、计算机辅助工业设计、设计心理学、人机工程学、设计材料与工艺、智能产品设计与开发、智能玩具设计、玩具创新设计与实现、机电产品数字化设计。
授予学位:工学学士学位
教育学类 科学教育
长沙师范学院
层次 本科
学制 四年
科学教育
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和文化素质,掌握科学学科基本理论和基础知识,整合科学素养和教师专业核心素养,适应国家科技创新教育发展的人才需求,能够在小学或其他教育机构从事小学科学或综合实践活动等课程的教学与研究工作,能够开展青少年科技活动指导与科学普及教育和管理工作的高素质专业化科学教育人才。
主要课程:大学物理、大学化学、生命科学、地球与宇宙科学、小学科学实验指导、技术与工程、科学应用软件、儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学科学课程与教学论等。
就业前景:科学教育专业学生主要定位为城镇中小学科学教师;学生毕业以后也可以从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作。
授予学位:教育学学士学位
  中专 2022-08-24 19:44

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