已解决问题
长沙理工大学城南学院通信工程专业2015年在宁夏理科高考录取低分数线
满意答案
| 学校 | 地 区 | 专业 | 年份 | 批次 | 类型 | 分数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 长沙理工大学城南学院 | 宁夏 | 通信工程 | 2015 | 三批 | 理科 | 394 |
| 学校 | 地 区 | 专业 | 年份 | 批次 | 类型 | 分数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 长沙理工大学城南学院 | 宁夏 | 通信工程 | 2015 | 三批 | 理科 | 394 |
| 长沙理工大学城南学院 | 宁夏 | 通信工程 | 2014 | 三批 | 理科 | 422 |
| 长沙理工大学城南学院 | 宁夏 | 通信工程 | 2012 | 三批 | 理科 | 396 |
| 长沙理工大学城南学院 | 宁夏 | 通信工程 | 2011 | 三批 | 理科 | 428 |
网友推荐
其它答案
技校推荐
2019-12-23 00:26
银川能源学院通信工程专业介绍-银川能源学院
(专业代码：080703 学制：四年 学历：本科 学士学位：工学学士) 一、培养目标（包括能力与素质要求） 本专业依托中兴通讯在移动通信领域的行业优势，培养能够在电子信息技术、信息通信技术、通信与系统、通信网络、移动互联等领域中从事研究、设计、运营、开发等工作，具有一定的创新精神、创业意识和创造能力的高素质应用型人才。 二、主要课程 C语言程序设计、电路、计算机网络技术、模拟电子技术、数据结构、数字电子技术、信号与系统、微处理器与接口技术、电磁场与电磁波、MATLAB工程应用、数字信号处理、光接入网络技术、光传输技术、通信原理、现代通信技术 三、主干课程（核心课程） 电路、模拟电子技术、数字电子技术、微处理器与接口技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、现代通信技术、光传输技术 四、就业方向 从事通信、网络、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究、设计和通信工程的研究、设计、技术开发、工程安装、设备维护、运营和管理等工作。该专业近些年的毕业生集中在互联网公司、科研院所、设计院、工程公司、监理工程、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校。 五、考取的资格证书通信工程师资格证书:、网络工程师资格证书
学院概况
银川能源学院创建于1999年，是经国家教育部批准成立的全日制普通本科高校，是一所办学特色鲜明、多学科协调发展的应用型大学，面向全国招生。学院坐落在中国历史文化名城银川市，校区东临黄河，西屏贺兰山，是自治区教育厅和银川市政府共管共建的以工科为主的本科院校，办学16年来，秉承“质量立校、特色兴校”的办学理念，践行“胸怀祖国，修身齐家平天下、放眼世界，勤学苦练铸人生”的校训，坚持应用技术型本科的培养定位，以培养高层次技术技能人才为核心目标，以“产教融合、校企合作”为主要途径，形成了以石油化工、煤化工、能源动力、电力、机械、土木工程、能源经济等为主体的特色专业集群，为社会培养了一大批高素质应用型技术技能人才。
银川能源学院(银川大学)通信工程专业-银川能源学院（银川大学）
(专业代码：080703 学制：四年 学历：本科 学士学位：工学学士) 一、培养目标（包括能力与素质要求） 本专业依托中兴通讯在移动通信领域的行业优势，培养能够在电子信息技术、信息通信技术、通信与系统、通信网络、移动互联等领域中从事研究、设计、运营、开发等工作，具有一定的创新精神、创业意识和创造能力的高素质应用型人才。 二、主要课程 C语言程序设计、电路、计算机网络技术、模拟电子技术、数据结构、数字电子技术、信号与系统、微处理器与接口技术、电磁场与电磁波、MATLAB工程应用、数字信号处理、光接入网络技术、光传输技术、通信原理、现代通信技术 三、主干课程（核心课程） 电路、模拟电子技术、数字电子技术、微处理器与接口技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、现代通信技术、光传输技术 四、就业方向 从事通信、网络、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究、设计和通信工程的研究、设计、技术开发、工程安装、设备维护、运营和管理等工作。该专业近些年的毕业生集中在互联网公司、科研院所、设计院、工程公司、监理工程、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校。 五、考取的资格证书通信工程师资格证书:、网络工程师资格证书
学院概况
银川能源学院创建于1999年，是经国家教育部批准成立的全日制普通本科高校，是一所办学特色鲜明、多学科协调发展的应用型大学，面向全国招生。学院坐落在中国历史文化名城银川市，校区东临黄河，西屏贺兰山，是自治区教育厅和银川市政府共管共建的以工科为主的本科院校，办学16年来，秉承“质量立校、特色兴校”的办学理念，践行“胸怀祖国，修身齐家平天下、放眼世界，勤学苦练铸人生”的校训，坚持应用技术型本科的培养定位，以培养高层次技术技能人才为核心目标，以“产教融合、校企合作”为主要途径，形成了以石油化工、煤化工、能源动力、电力、机械、土木工程、能源经济等为主体的特色专业集群，为社会培养了一大批高素质应用型技术技能人才。
相关问答
-
职中
长沙理工大学城南学院汽车服务工程专业2016年在宁夏理科高考录取低分数线
1楼学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏汽车服务工程2016三批理科416学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏汽车服务工程2016三批理科416长沙理工大学城南学院宁夏汽车服务工程2015三批理科398长沙理工大学城南学院宁夏汽车服务工程2012三批理科386长沙理工大学城南学院宁
-
职中
长沙理工大学城南学院电气工程及其自动化专业2016年在宁夏理科高考录取低分数线
2楼学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏电气工程及其自动化2016三批理科409学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏电气工程及其自动化2016三批理科409长沙理工大学城南学院宁夏电气工程及其自动化2015三批理科404长沙理工大学城南学院宁夏电气工程及其自动化2014三批理科437
-
职中
长沙理工大学城南学院自动化专业2015年在宁夏理科高考录取低分数线
3楼学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏自动化2015三批理科394学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏自动化2016三批理科428长沙理工大学城南学院宁夏自动化2015三批理科394长沙理工大学城南学院宁夏自动化2014三批理科425长沙理工大学城南学院宁夏自动化2012三
-
职中
长沙理工大学城南学院汽车服务工程专业2015年在宁夏理科高考录取低分数线
4楼学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏汽车服务工程2015三批理科398学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏汽车服务工程2016三批理科416长沙理工大学城南学院宁夏汽车服务工程2015三批理科398长沙理工大学城南学院宁夏汽车服务工程2012三批理科386长沙理工大学城南学院宁
-
职中
长沙理工大学城南学院土木工程专业2015年在宁夏理科高考录取低分数线
5楼学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏土木工程2015三批理科397学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏土木工程2015三批理科397长沙理工大学城南学院宁夏土木工程2014三批理科429长沙理工大学城南学院宁夏土木工程2012三批理科385长沙理工大学城南学院宁夏土木工程2
-
职中
长沙理工大学城南学院电气工程及其自动化专业2015年在宁夏理科高考录取低分数线
6楼学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏电气工程及其自动化2015三批理科404学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏电气工程及其自动化2016三批理科409长沙理工大学城南学院宁夏电气工程及其自动化2015三批理科404长沙理工大学城南学院宁夏电气工程及其自动化2014三批理科437
-
职中
长沙理工大学城南学院水利水电工程专业2015年在宁夏理科高考录取低分数线
7楼学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏水利水电工程2015三批理科405学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏水利水电工程2015三批理科405长沙理工大学城南学院宁夏水利水电工程2014三批理科427长沙理工大学城南学院宁夏水利水电工程2012三批理科386长沙理工大学城南学院宁
-
职中
长沙理工大学城南学院工程管理专业2015年在宁夏理科高考录取低分数线
8楼学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏工程管理2015三批理科397学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏工程管理2016三批理科423长沙理工大学城南学院宁夏工程管理2015三批理科397长沙理工大学城南学院宁夏工程管理2014三批理科407长沙理工大学城南学院宁夏工程管理2
-
职中
长沙理工大学城南学院 通信工程专业2016年在宁夏理科高考录取低分数线
9楼学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏通信工程2016三批理科415学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏通信工程2016三批理科415
-
职中
长沙理工大学城南学院通信工程专业2015年在宁夏理科高考录取低分数线
10楼学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏通信工程2015三批理科394学校地区专业年份批次类型分数长沙理工大学城南学院宁夏通信工程2015三批理科394长沙理工大学城南学院宁夏通信工程2014三批理科422长沙理工大学城南学院宁夏通信工程2012三批理科396长沙理工大学城南学院宁夏通信工程2
