基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法,具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力,数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力,原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力,从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向数字媒体内容开发生产业,在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群,从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力;
3.具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力;
4.具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力;
5.具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力;
6.具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力;
7.掌握数字艺术、数字媒体基础知识,了解数字媒体技术与媒体传播基本知识,掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。
2.实习实训
在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法,计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。
在数字媒体内容开发企业进行实习。
职业资格证书举例
Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员
Unity应用能力认证
衔接中职专业举例
网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作
接续本科专业举例
数字媒体艺术视觉传达设计
重庆艺术工程职业学院是经重庆市人民政府批准成立,教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校自2011年办学以来,秉承“心手相传,知行合一”的校训,践行“教育与产业契合、学校与企业融合、教学与职业吻合、学业与就业耦合”的办学理念,专注培养具有艺术素养、工程技术素养的高素质复合型技术技能人才。
学校现设有:艺术设计学院、建筑工程学院、工程经济与管理学院、视觉传媒学院、服装与表演学院、艺术教育学院、造型艺术学院、国际教育学院、五年一贯学院、军地融合学院、继续教育学院11个二级学院,形成了艺术设计类、建筑工程类、影视传媒类、电子信息类和艺术教育类5大专业群的30个专业。其中,环境艺术设计专业是重庆市骨干专业,服装与服饰设计专业是市级双基地建设项目,建成校级重点专业7个。现有在校学生6900余人,学校教职员工530余人,其中专任教师452人。具有高级专业技术职称教师98人,占比达到32%,其中,正教授18人,博士生导师3人。具有研究生学历学位教师274人,占比超过60%,“双师型”教师253人,占比超过75%。
招生办电话:023-45660313 45660369
咨询QQ:1455913964 657097184
(一)生源地信用助学贷款
凡被我院录取的高职专科贫困生,凭我院录取通知书向当地教委资助中心申请办理“生源地信用助学贷款”。每生每年最高可贷8000元,贷3年,一次申请,分年发放。
(二)国家助学金
凡在我院的贫困生在校学习期间,可申请获得国家助学金。
一等4300元/年
二等3300元/年
三等2300元/年
(三)国家奖学金
①国家奖学金: 金额为8000元/年
②国家励志奖学金: 金额为5000元/年
学校奖学金院长奖学金:院长奖学金择优评定,每年评选名额2-4人,奖励金额为5000元/人。
理事长奖学金:理事长奖学金毎年评选3-5名,奖励金额为5000元/人。
港鑫奖学金:港鑫奖学金在全日制大二、大三学生中评定与发放,一等奖5名,2000元/人;二等奖10名,1000元/人,三等奖30名,500元/人。
企业奖学金校企合作奖学金:“重艺筑梦、捐资助学“校企合作奖学金设立一、二、三等奖,一等奖10名,2000/人;二等奖15名,1000元/人;三等奖30名,500元/人.
企业家个人奖学金:毎年评选5-8名,奖励金额为2000-5000元/人。
企业奖学金:每年评选3-5名,奖励金额3000-5000元/人。
艺术类专业以高考文化成绩和联考专业成绩为依据,文化课、专业课成绩均应达到所在省(自治区、直辖市)招生办公室(考试院)划定的最低控制线后,进档考生按照专业成绩排序择优录取;若省级考试院(招生办公室)在录取规则上有具体要求,我院按省级考试院(招生办公室)的相关规定执行。

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专业介绍艺术设计类数字媒体艺术设计(互联网新媒体应用)重庆艺术工程职业学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常见应用型数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流