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肇庆学院教育技术学（师范）和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 02:00:47 解决时间：2022-11-05 06:41

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肇庆学院教育技术学（师范）和日语哪个好？小编通过比较教育技术学（师范）和日语在广东往年的录取分数线，教育技术学（师范）就业前景和日语就业前景，教育技术学（师范）专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学（师范）和日语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育技术学（师范）和日语录取分数线(广东)

物理类

年份	教育技术学（师范）	日语
2021	503(教育学类（非定向）（040106.学前教育（师范）+040107.小学教育（师范））（办学地点：校本部）（具体专业分流情况请查看学校网站）)	498(日语（非定向）（办学地点：校本部）)

历史类

年份	教育技术学（师范）	日语
2021	514(教育学类（非定向）（040106.学前教育（师范）+040107.小学教育（师范））（办学地点：校本部）（具体专业分流情况请查看学校网站）)	510(日语（非定向）（办学地点：校本部）)

理科

年份	教育技术学（师范）	日语
2020	488	491
2018	--	462
2017	444	446

文科

年份	教育技术学（师范）	日语
2020	508	507
2018	--	520
2017	489	492

二、教育技术学（师范）和日语专业介绍

外国语言文学类日语

肇庆学院

层次本科

学制四年

培养目标：
培养具有良好的综合素质、扎实的日语语言文化功底、具有国际视野和人文素养，掌握语言学、贸易学等相关基础理论与知识，熟悉国际商务规则和惯例，具备日语运用能力、跨文化交际能力、商务实践能力、思辨和创新能力、自主学习能力，能适用于各类涉外企事业单位、外贸公司、日资企业，从事日语翻译、办公文秘、外贸业务、财务会计等岗位的应用型人才。
主要课程：
基础日语、高级日语、日语视听说、日语阅读、日语基础写作、日语会话、跨文化交际、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、学术写作与研究、日本历史、国际贸易实务、日语外贸函电、商务日语会话、商务日语视听、商务礼仪等。

教育学类教育技术学（师范）

肇庆学院

层次本科

学制四年

培养目标：
本专业培养具有良好的思想道德品质，具备扎实的教育技术学科的基本理论、基本知识和较强的应用能力，能在各类学校、企事业单位从事教学媒体、教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才或从事数字媒体技术、网络工程技术工作的应用型专门人才。
主要课程：
教育技术学导论、教育传播学、教学系统设计、信息技术与课程整合、教学媒体的理论与实践、远程教育应用、多媒体课件设计与制作、网络工程、数据库技术、影视策划与制作、网络教育资源的设计与开发等。

三、教育技术学（师范）和日语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	四年	5
广东	日语（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	45	（207）	首选物理，再选不限
广东	日语（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	40	（201）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	487	179970
广东	日语（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	498	137392	（207）	首选物理，再选不限
广东	日语（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	510	43073	（201）	首选历史，再选不限

五、就业前景

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-05 06:41

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