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重庆师范大学教育康复学(师范)和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-05 12:30:51 解决时间:2022-11-04 02:24

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一、教育康复学(师范)和数字媒体艺术录取分数线(重庆)
物理类
年份教育康复学(师范)数字媒体艺术
2021574(教育学类)--
历史类
年份教育康复学(师范)数字媒体艺术
2021564(教育学类)--
二、教育康复学(师范)和数字媒体艺术专业介绍
设计学类 数字媒体艺术
重庆师范大学
层次 本科
学制 四年
专业优势

该专业属于艺术科技融合的新兴专业,专业以三维艺术为基础,交互设计为导向,结合数字文化产业的市场需求,设制游戏美术,影视特效两个专业方向。拥有专业的授课机房及VR教学实验室和数字创意工作室。拥有“双师型”及具海外留学经历的专业教师和行业导师。师生协创游戏美术设计、影视动画、电视广告、节目包装、交互设计、舞台视频设计、数字绘画等作品多次获国内外大奖。学生作品获GGAC奇点奖,站酷游戏美术设计大赛等专业性行业大奖。专业就业率逐年提升。

核心课程

概念设计、分镜设计、数字立体造型、三维动画、虚拟现实、数字雕刻、数字游戏美术设计、交互引擎设计、影视特效合成、后期软件、VR全景动画创作等。

就业方向

游戏、动画、影视广告相关公司、互联网传媒公司、电视台等单位,从事游戏概念设计、广告创意与设计制作、影视特效制作、VR设计与制作、栏目设计及频道包装、数字短片制作等工作。

数字媒体艺术专业学生部分作品

教育学类 教育康复学(师范)
重庆师范大学
层次 本科
学制 四年
专业优势:

本专业办学以来,始终坚持以“尊重生命,平等正义;专业精进,创新担当;建构支持,服务社会”为宗旨,建构了中国本土化的“教育与康复整合”以及“五大康复”的康复人才课程体系,在业界享有盛誉。本专业注重康复理论与实践结合,形成了“浸润式教育情怀养成体系”、“基于实践和创新平台的师生共同发展的学习模式”,学生具备特殊教育素养及多种康复技能。

核心课程:

特殊教育学(双语)、特殊需要学生诊断与评估、行为管理原理与技术、个别化教育与教学、融合教育导论、康复医学基础、沟通障碍导论、 言语科学、神经发展治疗学、康复机能评定、康复疗法评定学、言语康复理论与实践、发展本位行为评量系统操作技术、特殊儿童音乐治疗、特殊儿童心理辅导、特殊儿童戏剧治疗。

就业方向:

学生可以到特殊教育学校或者普通学校担任特殊教育教师、或者医院或康复机构担任康复师,学生还可继续读研深造。

特殊教育专任教师团队

各种教育康复技能培养

三、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
四川教育康复学(师范)文科本科二批普通类53315161
宁夏教育康复学(师范)理科本科一批普通类4846279
四、就业前景
数字媒体艺术
1.数字媒体艺术就业前景:
数字媒体专业的就业范围广阔,毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育,房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作,电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。 相比国际水平,中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段,但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面,娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中,如电影、电视、展览展示、广告、包装等,数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下,无论是实现梦想、施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身到数字媒体艺术领域,具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向:
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。 毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。
  中专 2022-11-04 02:24

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