专业名称:地理信息科学-浙江大学
专业导游：地球科学系张丰副教授
1：地理信息科学专业的学习（研究）对象是什么？
地理信息科学（GIS）研究地球表层空间的各种自然地理要素和所有人类社会活动中与空间位置相关的信息及其内在规律，尝试把我们对现实世界和自然现象的理解复制到计算机复杂系统中来，重点解决地理信息的获取、存储、处理、显示、管理和分析过程中一系列的科学理论和技术方法问题。通过跨学科的方法，从时空角度助力人类面对包含生物多样性、气候变化、文化遗产、能源经济、自然灾害、公共安全等领域的，在全球、区域和地方不同尺度的挑战。
2：地球信息科学专业本科核心课程有哪些？
地理信息科学是一门典型的交叉学科，内容涵盖地理学、计算机科学与技术、遥感、测绘、地图学、数学等学科。在课程设置中，我们充分体现学科交叉性，从地理学、地图学、计算机科学三条主线传递基础理论知识，培养学生解决实际问题的能力。核心课程有：地理信息系统、遥感与图像处理基础、GIS程序设计、地理信息系统新技术研讨、自然地理学、GPS原理与应用、地理信息系统与网络技术、地理信息科学前沿等。
3：学地理信息科学专业的学生需要具备什么特质？
地理信息科学是一门交叉学科，是地理科学的一个分支，学生培养过程中除了地理学的基本要求之外，更要求学生掌握信息化的数据处理技能和科学分析方法，结合各专业的分析模型从时空角度解决问题。在此基础上，可以根据自己的兴趣选择自己的专业方向，并储备相应的专业素养与技能。如果你喜欢基础理论研究，可以从事地理信息认知、数据不确定性以及地理信息系统基础算法等方向的学习和研究，这需要学生具备很好的数学基础和扎实的地理学基础知识。如果你想今后转向计算机专业读研或到大型的互联网IT公司工作，可以多学习一些计算机相关课程，如GIS程序设计、专业应用程序开发等，具备一定的程序语言基础和软件工程经验；进一步地关注三维GIS、基于互联网的WebGIS、移动GIS及云GIS等研究方向，这就要求学生喜欢计算机软件开发，具备计算机语言思维的能力。如果你向往GIS的应用，则可以和社会、经济、自然的某个专业领域相结合，利用时空分析模型、地理信息系统工具为行业提供数据处理、信息挖掘等服务，这要求学生具备一定的专业知识和应用GIS的能力，有良好的统计分析能力、较强的逻辑推理能力。
4：在地理信息科学专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？
地理信息科学专业课程涉及领域跨度比较大，对于地理学、计算机应用和软件开发的要求比较高，工科专业的教学要求可能会让抱着理科学习态度和方法的学生们略感吃力。对于这一点，我特别想跟同学们说：上大学并不是解放了，而是对已有知识的延续和深入，大家一定要投入足够的时间和精力。大的挑战在于学生观念的转变，从以前的亦步亦趋跟着老师走，转变为在老师的引导下自觉、自愿地吸纳知识，融会贯通，学以致用。
5：社会上是否存在对地理信息科学专业的理解误区？
地理信息科学专业很长时间以来都不为人知，是典型的冷门专业。甚至有人说GIS不就是电子地图嘛，有什么好研究的？事实上，电子地图是GIS数据的载体和表现形式，GIS不仅仅是展示地理数据，更是基于电子地图实现数据检索、信息挖掘与决策分析。
伴随着GPS导航、手机定位的普及，越来越多的人知道了GPS专业。事实上，导航、地图定位、热点搜索都是GIS专业研究的内容，只是通过GPS卫星定位获取坐标信息。GIS与GPS、RS并称“3S”，GPS与RS是GIS数据获取的途径，GIS是“3S”的核心。
6：现实中有哪些问题需要通过地理信息科学专业的人才来解决？
可以说，各行各业都离不开地理空间信息。小的来讲，我们日常的“衣食住行”、社交、购物等各方面都要和地理位置发生关系，时下比较流行的APP（如微信、淘宝、人人、美团、嘀嘀打车、Uber等），都是基于位置服务（LBS）的典型应用。大的来说，全球气候变化、国际领域争端、国际科研合作，从陆地到海洋、从南极到北极、从地球到月球，人类探索的脚步越来越远，对地理信息技术发展的要求也越来越高。人类社会面临的人口、资源、环境和发展等多方面问题，也急需开展全球变化（GlobalChange）以及可持续发展（SustainableDevelopment）的研究，地球信息科学的发展是其推动力和支撑框架。
7：地理信息科学专业的毕业生，主要面向哪些行业就业？
不管是本科生还是硕士生、博士生，地理信息科学专业的就业率历来都是100%。随着社会需要的不断变化，毕业生就业的方向也有所不同。对于继续求学的同学来说，浙江大学、武汉大学、中国科学院地理所与遥感所、北京大学、清华大学是国内求学的首选。国际上美国、加拿大、澳大利亚、英国等GIS学科发展迅速的顶尖高校越来越认可中国培养的学生的科研能力和素养。从就业角度来说，早年地理信息科学技术主要应用于政府部门，因此学生就业主要在国土、房产、规划、测绘、交通、城市管理、水利、灾害防治、海洋、旅游、经济和信息化委员会等政府部门。随着地理信息产业的发展，越来越多的企业，尤其是互联网公司的强势介入，学生就业转向高薪的企事业单位，包括网易、百度、阿里巴巴、腾讯等。随着社会需求的增加，越来越多的高校陆续开设了地理信息科学这个专业，对于师资力量的需求缺口也非常大。海洋是当前我国重点关注的领域，在国家发展战略中占据重要地位，海洋管理部门、高校和科研院所对GIS人才的需求也非常强烈。总之，地理信息科学专业的学生，“上天可揽月，下海擒蛟龙”，各行各业都有你施展身手的舞台。
8：地理信息科学专业有哪些知名校友？
陈述彭院士，地理学家、地图学家、遥感地学专家，也是中国遥感应用和地理信息系统科学的创建者和奠基人，地球信息科学的倡导者，创建了资源与环境信息系统国家重点实验室、中国科学院遥感应用研究所。
狄黎平教授，美国乔治梅森大学（GMU）空间信息科学和系统研究中心（CSISS）主任，美国国家航天局（NASA）地理空间信息技术方面的资深顾问，美国地理信息标准化委员会主席。
■地理信息科学吸引我的--
GIS专业早年不为众人所知，每次被问及什么专业，听到“地理信息系统”后都会恍然大悟“哦，学地理的”。近年来GIS不再是政府部门的专利，越来越多的行业、越来越多的领域，甚至大众日常生活都离不开GIS的支持。GIS学科与计算机技术结合程度非常高，因此也让GIS变得异常丰富，只要计算机领域出现新技术，GIS就会“闻风而动”，就像永动机一样永远会吸引你往前跑。人类活动80%以上的信息是与空间相关的，这为GIS研究提供了丰厚的土壤，也给GIS从业人员带来了巨大的挑战，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。因为有很多未知，所以那么吸引。
--张丰副教授
选择GIS，是因为我很热爱地理，因为我一直希望未来我能踏遍这个世界，看尽世间风景和沧桑。选择GIS，是因为我希望能做社会价值的创造者，而不是搬运工，希望用自己的创意和思想改变世界，而GIS需要学习大量计算机的知识：编程语言、平台开发等等。计算机的世界是一个充满着创造力和精英的王国，我想要成为这其中的一分子。
刚进入这个专业的时候，我一直担心这个不被大众所知的专业会被浙大默默地忽视掉，可是让我欣喜的是，授课的老师都很认真负责，计算机类的课程也非常有难度和挑战性，这更加激发了我学习的欲望。当我在科研问题和未来的规划上有疑问的时候，地球科学院的老师们都会非常耐心地回复我，让我感受到了家的温暖。
--2014级本科生阎婧
我们的使命在于用我们的力量去改变人类的认知世界，在于将一个更加多元的世界呈现给每一个有需求的人。许多人对我们的专业是如此得陌生，但作为GIS的学生，我们却能清楚地看到GIS与我们的生活联系之密切。滴滴打车、高德地图、淘点点等一系列的软件几乎改变了我们生活的方式，这些应用都涉及地理位置，都与GIS密不可分。对于GIS人而言，选择GIS是一种情怀，因为这个学科年轻而充满活力，其未来有着太多的未知与可能；同样的，GIS带给我们的更是一种理想，在于改变认知，服务大众。
--2013级本科生倪维成
进入这个专业已一年多，我的感想是自己当初的确没选错专业。这么说并不是因为自己有多喜爱这个专业或者这个专业有多适合我，而是这个专业的应用价值、发展趋势和前景非常吸引人，让人觉得非常有奔头。可以看到，如今，电子地图渗透到人们生活的方方面面，地理信息系统被应用到国民经济的各个部门，地理信息产业在蓬勃发展。我对自己的期望是：具备较强的开发能力和数据处理能力，形成地理信息科学的思维方式；更重要的是，希望未来的自己能对我国的地理信息科学发展有所贡献。
--2013级本科生傅颖颖
如果你既想领略地学的丰富多彩，又想掌握计算机科学的相关技术，那么我认为地理信息系统是个不错的选择。首先，你需要去学习基础的地学知识，从而对地质、环境、地理等方面有一定的了解；接着，你需要去掌握地图学的原理与方法，学会地图的设计与编绘；然后，你还需要学习遥感科学方面的知识，能够对遥感图像进行相关的处理与研发；后，你还需要扎实的计算机编程能力，从而能够为管理空间数据、更好的地学可视化、高性能的地学计算等方面的学习打下坚实基础。
--2012级本科生陆晔（已保研至本校本专业）
我国已将信息产业列入可持续发展战略，作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展，现阶段要想在GIS行业大有作为，较强的编程能力才是“通行证”。
--2012级本科生陈奕君（已保研至本校本专业）
美国西北大学简介
美国西北大学创建于1851年，经过150多年的发展，已成为一所顶尖的私立研究大学。在《美国新闻与世界报道》新公布的2019年美国高校排名中，西北大学综合排名居第10位，工学院排名位居第14位。
McCormick工程及应用科学学院位于密歇根湖畔的艾文斯坦主校区，学校拥有自己的湖岸线和沙滩，风景优美。方便快捷的高架列车将艾文斯坦校区和繁华的芝加哥市中心连在了一起，交通便利。《美国新闻与世界报道》公布的2019年美国高校排名中，西北大学工科各专业排名如下:
#table#专业研究生专业排名本科生专业排名材料工程25工业与制造工程47机械工程1312土木工程1120生物医学1412化学工程1416电子电气工程/通讯工程2521计算机工程26/
地理信息科学专业-浙江农林大学
学制:：四年 授予学位：理学学士
地理信息科学(GIS，GeographicInformationScience)专业为地理信息产业培养专业人才。本专业是新兴特色专业；依托浙江省林学一流学科（A类）、浙江省森林生态系统碳循环与固碳减排省级重点实验室、农林环境与资源省级重点实验教学示范中心。教学团队获“第七届国家级优秀教学成果奖二等奖”，专业主干课程《地理信息系统原理》是省级精品在线课程；建有浙江省测绘二院、省大队地理信息中心、德清地理信息产业园等多个实习教学基地；学校是浙江省全国GIS水平考试唯一考点；学校有与该专业相关的硕士学位与博士学位授予权。从2004年招生以来，每届学生在全国高校大学生GIS开发大赛中均有获奖，在历年此项竞赛中获奖总次数和排名位于全国高校前列。
培养目标:：本专业旨在培养德、智、体全面发展的地理信息科学高级专门人才。掌握地理信息科学、测量学、遥感与地图学等基本理论、基本知识、基本技能，具备空间信息管理、分析和地理信息系统软件应用研发能力；具有较强实践能力和创新意识，能在信息技术（IT）、测绘、城建、国土、环境、农业、林业、水利、交通、房产、教育、科研等企事业单位和政府管理部门从事与地理信息系统（GIS）有关的应用、技术开发、生产管理和行政管理等工作，全面发展与鲜明个性相结合，具有进一步自主学习能力的高级应用型技术人员以及继续攻读硕士、博士学位的人才。
核心课程:：地理信息系统原理、GIS设计与开发、Java程序设计、地图学、遥感技术原理与应用、现代测量技术、数据库原理及应用、计量地理学。
就业方向:：本专业就业范围宽广，深造方向众多，人才供不应求。本专业的毕业生可以在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。
专业优势：近几年，浙江省地理信息产业发展迅速，我校GIS专业毕业生就业前景喜人，每年浙江省测绘与地理信息局、浙江省地理信息相关企业、地县土地管理部门等单位到我校招聘GIS专业毕业生。地理信息科学专业就业率达95.5%，进入就业率高的前10位本科专业。
本专业有省级一流学科:A类和省级重点实验室支撑；有省级在线课程《地理信息系统原理》；浙江农林大学是浙江省全国GIS水平考试唯一考点。学校已拥有与该专业密切相关的森林经理学硕士学位授予权。从2004年招生以来，每届学生在全国高校大学生GIS开发大赛中均有获奖，在历年此项竞赛中获奖总次数和排名位于全国高校前列。
近三年就业率:：2016年96.2%，2017年98.18%，2018年100%。
贵校学校概况如何？
答：创建时间：1958年。
学科领域：涵盖农、工、管、文、理、法、经、艺等八大学科门类。
办学层次：浙江省重点建设高校，省部共建高校，具有学士、硕士、博士完整的人才培养和学位授权体系，设有博士后科研流动站。
学校规模：学校现有东湖、衣锦2个校区，占地面积2700余亩。学校拥有教职工近2000人；各类在校生32000余人。
人才培养：学校现有64个本科专业，其中国家卓越农林教育人才培养计划项目、国家新工科项目、国家级特色专业、国际认证专业等14个，省级优势特色专业、省级重点专业等28个；拥有林学一级学科博士后科研流动站；一级学科博士学位授权点5个，服务国家特殊需求博士人才培养项目1个；一级学科硕士学位授权点16个、二级学科硕士学位授权点1个，专业学位硕士授权类别8个。现有浙江省一流学科（A类）3个，浙江省一流学科(B类)9个；国家林业和草原局重点学科与重点培育学科5个；ESI学科领域全球前1%学科3个；拥有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、国家文化传播基地、国家“111计划”引智基地等国家级平台5个，省部级科研创新平台28个。学校积极推进创新创业教育，近年来毕业生就业率保持在97%以上，就业率和升学率位居浙江省高校前列。涌现出“全国就业创业先进个人”、“美浙江人—2012青春领袖”杨珍，“中国大学生自强之星”等一批优秀学生典型。
校园建设：学校重视生态文化建设，“两园（校园、植物园）合一”的现代化生态校园被誉为“浙江省高校校园建设的一张亮丽名片”、“一个读书做学问的好地方”，被教育部、国家林业和草原局等单位授予“国家生态文明教育基地”。
