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重庆交通大学2020年内蒙古录取分数线及专业分数线,2020重庆交大内蒙古分数线

技校网更新时间：2022-11-29 19:20:46 解决时间：2022-11-04 21:00

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2020年重庆交通大学内蒙古招生专业：建筑类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业建筑学、风景园林、城乡规划）（学制五年）、外国语言文学类（包含专业英语、翻译）、机械类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、车辆工程）、土木类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业土木工程、道路桥梁与渡河工程）、计算机类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业计算机科学与技术、物联网工程）、电气工程及其自动化（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点）、环境科学与工程（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点）、水利类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业水利水电工程、港口航道与海岸工程）、交通运输类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）、电子信息类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业电子信息工程、通信工程）、新闻传播学类（包含专业广播电视学、广告学）、管理科学与工程类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业工程管理、工程造价）、汽车服务工程（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点）、材料类（四年均在双福校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业材料科学与工程、材料物理）、数学类（四年均在双福校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业数学与应用数学、信息与计算科学）、工商管理类（包含专业工商管理、会计学、市场营销）、应用化学（四年均在双福校区就读，学校有权适时调整就读地点）、数据科学与大数据技术（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点）等18个专业。2020年重庆交通大学内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、重庆交通大学内蒙古录取分数线(2020)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	551	489	19476	452
文科	本科一批	普通类	569	562	3127	520

二、重庆交通大学内蒙古招生计划(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
数学类（四年均在双福校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业数学与应用数学、信息与计算科学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
机械类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、车辆工程）				四年	6
材料类（四年均在双福校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业材料科学与工程、材料物理）				四年	3
电子信息类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业电子信息工程、通信工程）				四年	4
计算机类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业计算机科学与技术、物联网工程）				四年	4
土木类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业土木工程、道路桥梁与渡河工程）				四年	7
水利类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业水利水电工程、港口航道与海岸工程）				四年	3
交通运输类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）				四年	4
建筑类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业建筑学、风景园林、城乡规划）（学制五年）				五年	3
管理科学与工程类（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点；包含专业工程管理、工程造价）				四年	3
应用化学（四年均在双福校区就读，学校有权适时调整就读地点）				四年	3
汽车服务工程（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点）				四年	3
电气工程及其自动化（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点）				四年	3
数据科学与大数据技术（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点）				四年	3
环境科学与工程（大一、大二在双福校区就读，后续学年在南岸校区就读，学校有权适时调整就读地点）				四年	3
外国语言文学类（包含专业英语、翻译）	文科	本科一批	普通类	四年	3
新闻传播学类（包含专业广播电视学、广告学）				四年	3
工商管理类（包含专业工商管理、会计学、市场营销）				四年	3

三、重庆交通大学内蒙古各专业分数线(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
材料类	理科	本科一批	普通类	489	19476
汽车服务工程				503	16599
应用化学				505	16218
环境科学与工程				505	16218
土木类				509	15388
管理科学与工程类				510	15199
水利类				512	14846
建筑类				515	14295
机械类				518	13731
交通运输类				518	13731
数据科学与大数据技术				526	12281
数学类				527	12113
电气工程及其自动化				531	11469
电子信息类				535	10745
计算机类				536	10613
外国语言文学类	文科	本科一批	普通类	562	3127
工商管理类				562	3127
新闻传播学类				562	3127

四、部分专业介绍

计算机类数据科学与大数据技术

重庆交通大学

层次本科

学制四年

专业概况：本专业是经教育部批准设立的新专业，于2020年开始招生。拥有公共交通运营大数据重庆市工程技术研究中心、工程实验室等省部级科研平台，建有重庆交大·中科曙光交通大数据联合实验室和重庆交大·上海同望气象大数据联合实验室。本专业面向西部和重庆市大数据与人工智能产业，以数据科学的理论和大数据技术工程实践能力培养为重点，注重学生可持续发展理念和创新精神等方面的塑造，依托重庆交通大学行业背景，结合道路、桥梁、交通运输等行业领域，充分发挥“信息+智能交通”的数据科学与大数据人才培养特点，面向相关设计研究院（所）、企事业单位、学校及社会其他行业相关部门，培养从事大数据建模与处理分析、大数据系统设计、开发与维护等方面社会急需的高素质应用型工程技术人才。培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的政治素质与道德修养、良好的职业道德、社会责任感强，身心健康；具有较强的组织管理能力、良好的沟通、表达与写作能力、较宽广的国际化视野；具有坚实的外语、数理等理论基础，具备包括计算思维、数据思维在内的科学思维能力，具备解决数据密集型复杂工程问题为主的实践动手能力，具备大数据分析析挖掘、大数据应用系统开发与设计基本技能，具有较强的创新意识和团队协作精神；能够通过继续教育或其他终身学习途径不断拓展综合素质与能力的高素质应用型工程技术人才。

环境科学与工程类环境科学与工程

重庆交通大学

层次本科

学制四年

专业概况: 环境科学与工程专业是在2004年开始招生的环境科学专业的基础上发展而来。本专业面向环境保护行业，以环境科学与工程学科知识和工程实践技术培养为重点，注重学生可持续发展理念、工科技能和创新精神等方面的塑造，以大数据、虚拟仿真等现代信息技术为结合点，培养能够解决环境科学与工程方面的实际问题，能在国家各级政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、科研单位、设计单位、工矿企业、学校等，从事环境规划、环境监测、环境影响评价、环境管理，各类环境工程的设计、施工、监理，环境保护的教学、科研等工作的高素质工程技术人才。

本专业依托重庆市重点实验室和环境科学与工程一级学科硕士点，形成了“本-硕”一体化的人才培养体系，充分体现环境科学与工程学科交叉型、新兴型的特点，立足重庆、服务西南、辐射全国，在同类专业中具有较大的行业知名度。本专业师资力量雄厚，拥有专任教师15名，其中教授5人、副教授6人、博士生和硕士生导师11名，专任教师博士比例达93%。

培养目标: 本专业全面贯彻生态文明的建设理念，培养适应经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有宽厚和扎实的数理化基础、良好的计算机与外语应用能力，掌握环境科学与工程理论与技术，具备环境治理项目设计、环境污染设施运营管理、环境科学与工程咨询与策划、环境监测与评价、环境规划与管理、环境研究等方面的综合专业技能以及分析、解决专业相关问题的能力，具备较强的创新意识、团队协作精神以及持续学习提升能力的高素质工程技术人才。（河海学院）

机械类汽车服务工程

重庆交通大学

层次本科

学制四年

专业定位：立足西部，辐射全国，服务汽车生产与运用产业链，面向交通运输业、汽车及零部件制造业、汽车贸易与服务业，以汽车检测诊断、节能与安全、新能源与智能网联汽车运用为特色，以汽车技术服务和汽车市场服务基础理论和工程素质教育为重点，开展适应现代汽车产业及交通运输业发展需要的宽口径工程教育。

培养目标：本专业培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，德、智、体、美全面发展，具有创新精神、实践能力和国际视野的汽车服务领域的高级工程技术人才；具有扎实的数理、外语、信息、机械和汽车工程基础理论知识，掌握汽车服务的基本原理、机械工程、电子与控制工程以及管理科学等领域的专门知识和技术，能在汽车制造业、汽车运输业、汽车贸易与服务业从事科学研究、技术开发、生产组织与经营管理、教学等方面的工作。

核心课程：汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论与运用工程、汽车电子与控制技术、汽车测试原理与试验技术、汽车检测与诊断技术、汽车营销与策划、汽车事故分析与定损理赔。

就业服务方向及从事主要工作：毕业生面向交通运输管理部门、道路运输企业及汽车制造、汽车贸易及售后服务企事业单位，从事科学研究、技术开发、生产组织与经营管理、教学等技术与管理工作。

专业特色：汽车服务工程专业是重庆市“交通运输特色学科专业群”重点建设专业之一，专业依托的学科是重庆市重点建设的“双一流学科”、具有从本科到博士研究生的完整人才培养体系，并建有博士后科研流动站；“汽车服务工程课程群教学团队”是重庆市教学团队，拥有重庆市学术技术带头人、交通运输部“交通运输青年科技英才”，专业建设有国家级精品课程、国家资源共享课程以及省部级精品课程，有市级的重点实验室、实验教学示范中心等研究与教学平台；专业适应科技进步、行业发展、产业转型的新需要，在汽车检测诊断、节能与安全、新能源与智能网联汽车运用等方面形成了鲜明特色。

化学类应用化学

重庆交通大学

层次本科

学制四年

1.专业定位：应用化学专业立足于化学化工的应用，以精细化工、材料化学课程为重点，以理为主、理工结合，适应国家及区域经济和社会发展需要的宽口径人才教育。力争在重庆市化学类专业有一定影响力，并在国内相关专业有一定知名度。

2.培养目标：本主要培养具有扎实的化学基础理论、掌握基本实验技能和现代分析测试技术，并熟练掌握外语和计算机基本操作；熟悉相关的政策法规，具有较强的创新精神和实践能力，能够在化学、化工、药物、材料等领域从事研究开发、规划设计、教学、管理的应用型高级专门人才。

3. 主干学科和核心课程：无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、化工原理、精细化学品化学、材料科学基础、化工工艺学。

4. 就业服务方向及主要从事工作：应用化学专业的毕业生适宜到交通、石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。

5. 专业特色：本专业紧贴地方经济社会发展和交通行业需求，专业办学重基础，强能力，重实践。重视提高学生综合素质，通过实验室开放，鼓励学生参加学科竞赛、参与教师科研等活动，做到了学生知识、能力、素质的协调发展，更好地实现了应用型人才培养目标。该专业毕业生具有就业面广、就业途径宽的优势，除主要在交通行业就业外，还能够在化学检验，化工生产控制、化工产品开发等化工企业急需工作岗位就业。

电气类电气工程及其自动化

重庆交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力电子技术等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础，具有外语运用能力；

2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；

4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科：电气工程、控制科学与工程。

核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。

核心课程示例：

示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。

示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。

示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统（48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中专 2022-11-04 21:00

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