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重庆第二师范学院山西文科分数线,重庆第二师范学院山西文科最低多少分及最低排位多少名

技校网 更新时间:2022-07-29 00:40:49 解决时间:2022-07-28 22:51

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2021年重庆第二师范学院山西文科最低分数线为527文科最低位次为9046。2020年重庆第二师范学院山西文科最低分数线为521文科最低位次为10185。2019年重庆第二师范学院山西文科最低分数线为521文科最低位次为10718。2018年重庆第二师范学院山西文科最低分数线为517文科最低位次为12050。2017年重庆第二师范学院山西文科最低分数线为479文科最低位次为14688。
一、2021年山西文科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次
1.2021年文科山西录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
文科本科二批A段普通类-5279046
2.2021年文科山西各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
文科汉语言文学(师范类)本科二批A段普通类-5328112
文科小学教育(师范类)本科二批A段普通类-5308478
文科外国语言文学类(包含专业翻译、商务英语)(外语语种英语)本科二批A段普通类-5288847
文科新闻传播学类(包含专业广告学、网络与新媒体、时尚传播)本科二批A段普通类-5288847
文科商务经济学本科二批A段普通类-5279046
文科税收学本科二批A段普通类-5279046
文科旅游管理类(包含专业旅游管理、酒店管理、会展经济与管理)本科二批A段普通类-5279046
二、2020年山西文科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次
1.2020年文科山西录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
文科本科二批A段普通类-52110185
2.2020年文科山西各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
文科汉语言文学(师范类)本科二批A段普通类5325259244
文科小学教育(师范类)本科二批A段普通类5255249464
文科网络与新媒体本科二批A段普通类5275239700
文科艺术教育(师范类)本科二批A段普通类5245229957
文科税收学本科二批A段普通类52452110185
文科外国语言文学类(包含专业:翻译、商务英语)本科二批A段普通类52552110185
文科旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理、会展经济与管理)本科二批A段普通类52252110185
三、2019年山西文科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次
1.2019年文科山西录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
文科本科二批A段普通类-52110718
2.2019年文科山西各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
文科广告学本科二批A段普通类-52310179
文科汉语言文学(师范类)本科二批A段普通类-52310179
文科艺术教育(师范类)(叶圣陶创新实验班)本科二批A段普通类-52210458
文科经济与金融本科二批A段普通类-52110718
文科小学教育(师范类)(陶行知创新实验班)本科二批A段普通类-52110718
文科旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理、会展经济与管理)本科二批A段普通类-52110718
四、2018年山西文科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次
1.2018年文科山西录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
文科本科二批普通类-51712050
文科本科二批A段普通类-51712050
2.2018年文科山西各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
文科外国语言文学类(英语、商务英语)本科二批A段普通类-51911528
文科艺术教育(师范类)(叶圣陶创新实验班)本科二批A段普通类-51712050
五、2017年山西文科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次
1.2017年文科山西录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
文科本科二批A段普通类-47914688
2.2017年文科山西各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
文科学前教育(师范类,南山校区)本科二批A段普通类-48014354
文科艺术教育(叶圣陶创新实验班)(师范类,南山校区)本科二批A段普通类-47914688
六、2022年文科山西各专业招生计划
类型专业名称批次学费学制层次
文科商务经济学本科二批A段4500-本科
文科经济与金融本科二批A段4500-本科
文科外国语言文学类(包含专业:翻译、商务英语)本科二批A段6875-本科
文科新闻传播学类(包含专业:广告学、网络与新媒体、时尚传播)本科二批A段5625-本科
文科旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理、会展经济与管理)本科二批A段5625-本科
文科小学教育(师范类)本科二批A段3750-本科
文科汉语言文学(师范类)本科二批A段3125-本科
旅游管理类 旅游管理
重庆第二师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标

主要培养基础扎实、知识面宽、综合素质强、专业技能精,掌握系统的旅游管理专业知识和较强的实务操作技能,具有较高的现代管理理论素养,了解旅游新业态发展趋势,具备人文素质、实践能力和创新意识,能胜任旅游业及相关产业的服务、经营、策划、管理等岗位工作的现代服务型企业管理的应用型技术技能人才和复合型创新创业人才。

中国语言文学类 汉语言文学
重庆第二师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;

2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;

3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;

4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;

5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;

6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。

主干学科:中国语言文学。

核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

金融学类 经济与金融
重庆第二师范学院
层次 本科
学制 四年

专业代码:020307T

授予学位:经济学学士

修学年限:四年

开设课程:

经济学、金融学、会计学、管理学、统计学、商务英语、写作与沟通、信息与网络技术等。

相近专业:

经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 税务 信用管理 投资学 环境资源与发展经济学 海洋经济学 国际文化贸易

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等

培养目标

本专业旨在培养经济与金融专业方面的知识及理论,能应用所学知识进行相关工作的能力,能在经济和金融活动中进行实际工作的高层次金融人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习经济与金融专业的知识和理论,受到经济与金融专业方面的基本训练,具有从事实际工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握经济与金融方面的基本理论、基本方法;2.熟悉我国经济方面有关方针政策、法律法规;3.具有较强的解决实际问题的基本能力;4.具有较强的语言与文字表达能力和人际沟通能力;5.具有收集信息并进行分析研究、开发利用的基本能力;6.掌握文献查询的基本方法,和从事实际工作的初步能力;

经济学类 商务经济学
重庆第二师范学院
层次 本科
学制 四年

专业代码:020105T

授予学位:经济学学士

修学年限:四年

开设课程:

商务数学、统计I、人类、环境和科学、宏观经济学原理经济、管理学原理、管理心理学、中级微观经济学、数理经济学、货币银行学、公共金融学、商务调研方法、国际宏观经济学、战略经济学

商务经济学位特设专业

商务经济学专业属于经济学大类,经济学类,为特设专业。商务经济学方向的本科课程为学生提供结合经济和商务方面的学习和实践课程。学生有机会更好的理解现实社会的商务现象和做出切合实际的商务决定。

商务经济学的专业指标

商务经济学专业的毕业五年薪酬排全国前13.4%,专业的工作稳定性排全国前15.22%,该专业的职位就业面排全国前18.65%,专业的行业就业面排全国前19.39%

就业前景广阔

商务经济学的就业机会多,可以到国家经济部门或私人贸易公司工作的机会。经过统计,北京地区为该专业就业集中区,其次为上海、天津等城市。

兴趣很重要

除了具有浓厚的学习兴趣外,还要具有较强的文字和口头表达能力。

教育学类 小学教育
重庆第二师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

  中专 2022-07-28 22:51

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