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重庆第二师范学院税收学和教育技术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-18 13:24:01 解决时间：2022-11-06 00:32

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重庆第二师范学院税收学和教育技术学哪个好？小编通过比较税收学和教育技术学在重庆往年的录取分数线，税收学就业前景和教育技术学就业前景，税收学专业介绍和教育技术学专业介绍等数据帮助大家了解税收学和教育技术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、税收学和教育技术学录取分数线(重庆)

文科

年份	税收学	教育技术学
2020	520	--
2019	523	--
2018	--	481(教育学类（中外合作办学）)
2017	--	469(教育学类（中外合作办学）)

理科

年份	税收学	教育技术学
2020	477	--
2019	497	--
2018	--	482(教育学类（中外合作办学）)
2017	--	440(教育学类（中外合作办学）)

物理类

年份	税收学	教育技术学
2021	520	--

历史类

年份	税收学	教育技术学
2021	531	--

二、税收学和教育技术学专业介绍

教育学类教育技术学

重庆第二师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

财政学类税收学

重庆第二师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，富有创新精神，具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，熟悉税收政策、税收实务操作，能够在税务、审计、经济管理部门及企事业单位从事税务代理、税收筹划、企业财务等相关工作的高素质应用型人才。培养要求：本专业学生主要学习税收学的基本理论和基本知识，掌握科学研究的方法和具备社会实践能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，遵纪守法，爱岗敬业； 2．具备坚实的经济学、管理学和法学理论基础，系统地掌握税收基本理论，熟悉税收政策和税务工作的各项业务技能，对税收工作发展趋势有一定的了解； 3．具有运用马克思主义基本理论和社会主义市场经济理论分析和解决实际问题的能力； 4．较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语； 5．具有较强的环境适应能力，具有较好的沟通、协调能力和语言文字表达能力，具有较好的自主学习能力和科研能力； 6．具有较高的人文素质和科学素质。主干学科：应用经济学、公共管理、经济法学。核心课程：初级财务会计、中级财务会计、财务管理、财政学、税收经济学、中国税制、税务会计、国际税收、税务管理实务、税务检查。主要实践性教学环节：实验课程（含税务查账模拟、税务管理实务模拟等）、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。修业年限：四年。授予学位：经济学学士。

三、税收学和教育技术学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
江西	教育技术学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	3
江西	教育技术学（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
河南	教育技术学（师范）（3750元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	税收学（办学地点:学府大道校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	30
	教育技术学（师范类。办学地点:南山校区。）	物理类				55
	税收学（办学地点:学府大道校区。）	历史类				10
	教育技术学（师范类。办学地点:南山校区。）	历史类				20
四川	教育技术学（师范）（南山校区）（南山校区）	文科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	教育技术学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	教育技术学（师范类南山校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	教育技术学	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	税收学	文科	本科二批A段	普通类	527	9046
江西	税收学	理科	本科二批	普通类	505	60107
重庆	税收学	物理类	本科批	普通类	520	50302
重庆	税收学	历史类	本科批	普通类	531	15826
贵州	税收学	文科	本科二批	普通类	551	11369
云南	税收学（学府大道校区）	文科	本科二批及预科	普通类	563	12540
陕西	税收学	文科	本科二批	普通类	489	16905

五、就业前景

税收学

1.税收学就业前景：
随着经济和社会的发展，税收在国家经济中发挥越来越重要的角色。无论是税务部门面临新的征管环境，国际税收事务的日益增多，还是中介机构的蓬勃发展，都迫切需要大量的复合型税务人才。税收学专业的学生目前就业领域非常广阔，公务员只是其中之一，除了考取政府部门的公务员，税收学毕业生到企事业单位、银行证券等金融机构、税务师事务所、会计师事务所、财务公司等税务咨询代理机构从事税务、财务相关工作都是不错的选择。毕业生还可以从事的职业有税务师、税务会计师、税务咨询师、税务律师等。还有一部分毕业生会选择攻读研究生继续深造，其中，报考硕士较集中的专业有税务、财政学、工商管理、公共管理等。
2.税收学就业方向：
本专业学生就业面较宽，毕业后去向主要是：政府机关、各类企事业单位、会计师事务所、税务师事务所等中介机构、高等院校和科研院所等。近年来本专业学生的就业毕业生遍及全国各地。其中，毕业生中很大一部分的学生选择了继续深造或者出国留学；还有一部分学生会选择考取国家和地方公务员；很多毕业生就业方向主要集中主要包括政府税务部门、税务师和会计师事务所等中介机构、各类银行等金融机构、证券公司和与税务相关的实际业务工作。

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

中专 2022-11-06 00:32

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