中南财经政法大学2020年山东各专业录取分数线

专业名称：管理科学 专业代码：120101

一、专业特色与优势

管理科学专业是适应我国社会主义市场经济发展需要和现代化管理要求而设置的一个较新专业，该专业从属于管理学门类下的管理科学与工程一级学科。中南财经政法大学拥有管理科学与工程一级学科硕士授权点。

管理科学专业依托我校经、管、法综合发展的优势，坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针，突出专业学习上管理学、数学、计算机科学互相渗透的特点，侧重培养学生针对经营管理实际问题开展系统分析并做出优化决策的能力，把学生培养成以管理为核心，融通数学、经济、计算机应用、组织管理等知识的全面发展应用型人才。在保证课堂教学效果和质量的基础上，该专业特别重视实验、实训和社会实践环节，注重培养学生解决实际问题的能力和适应社会的能力。

中南财经政法大学管理科学专业拥有一支学缘结构优化、职称结构合理、知识结构互补的高素质师资队伍。该专业现有专职教师12人，其中教授3名、副教授6名、讲师3名，他们都是活跃在教学和科研一线的教师;在这支队伍中，45岁以下的中青年教师占70%，且都具有国内外知名高校的博士学位。在教学方面，管理科学专业教师积极应用现代化教学手段，采用理论教学、案例教学和实验实训教学相结合的教学模式，注重教学改革和研究，教学效果获得学生好评;在科学研究方面，管理科学专业教师现主持或参与国家级科研项目5项、省部级项目10项、其它科研项目多项，在国内外重要学术期刊发表学术论文100余篇。

二、人才培养质量

管理科学专业坚持“小规模、高质量”的人才培养原则，坚持“知识+能力”的人才培养模式。人才培养的具体方案包括：(1)理论教学与实践教学相结合的教学方式。除一般课堂理论教学外，管理科学专业积极采用实验教学、模拟演练、社会调查的实践教学方式，旨在培养学生解决实际问题的综合能力。(2)引导学生开展项目研究。管理科学学科具有较强的研究特性和方法论特征，据此，本专业人才培养注重引导学生参与科学研究项目，为计划继续深造的学生提供研究基础。(3)鼓励学生参与各类学科竞赛和科技创新活动，由专业科老师提供学术指导。这些活动包括各级各类的企业决策模拟比赛、大学生创新项目、大学生“挑战杯”项目等。(4)坚持“专业教师担任班主任制度”和“导师制度”。专业教师担任本科班主任制度是本专业的优秀传统，这一制度旨在为学生提供师生沟通交流、深度认识专业的机会;导师制度则为学生提供“一对一”和“全方位”的生活和学业指导。

管理科学专业学生在大学生科研活动、学科竞赛等领域的活动中屡获佳绩。据不完全统计，近5年以来，管理科学专业学生获得大学生创新项目校级和国家级立项累计8项、“挑战杯”和“博文杯”项目获奖10项、大学生创业大赛国家级奖项4项，企业竞争模拟等国家级比赛获奖5项。管理科学专业每届毕业生中约有20%左右的学生前往国内外知名高校继续深造，他们前往深造的高校包括：伦敦政治经济学院、美国西弗吉尼亚大学、北京大学、浙江大学、中国人民大学、武汉大学、同济大学、中央财经大学、北京理工大学等。

三、毕业生就业状况

管理科学专业近5年的平均就业率达到92%(含攻读研究生)，主要就业去向包括国有大中型企业、银行等金融机构、政府部门、管理咨询公司等。用人单位普遍反映管理科学专业毕业生具有较强的社会适应能力和发展潜力。

专业名称: 法语 专业代码: 050204

一、专业特色与优势

法语语言文学专业依托学校经济学、法学和管理学国家一级优势学科，以法语专业知识为中介工具，加强经济贸易或法律知识的学习，以把学生培养成以法语为主体专业、贯通经济学或法学的复合性人才为目标。本专业从属于外国语言文学一级学科，对本专业毕业生授予文学学士学位。

法语专业属于外国语学院最年轻的专业，自2009年开始招生，发展迅速，师资结构年轻化(教师团队由8名专职教师组成，7人年龄在40岁以下)、复合化(教师的专业多元化，其中4人为法国文学专业，2人为文化研究方向，1人为语言学专业，1人为经济学专业)、学历结构高层次化(1人获博士学位、3人正在攻读博士学位，其余4人为硕士学位)。全体法语专业教师精诚团结，科研教学两不误。学术研究方面，2人主持或参与省级人文社科研究项目，4人主持校级科研课题，另有4人有主编教材的成功经验;在探索教学改革方面，积极创新，拓展新方法和新手段，采用激励式、趣味式等教学方法，取得了很好的教学效果。为营造浓郁的学术科研氛围，加强学院学风建设，本专业多次举办不同层次的国内外学术交流活动，为华中地区的法语教学同行搭建学术交流的平台。本专业主要课程包括基础法语、法语视听说、法语口语、法语听力、高级法语、法语语法、法语写作、法语口译、法语翻译理论与实践、商务法语、法语报刊选读、法语国家概况、法国文学史及作品选读、法语语音学、法语词汇学、法语影视鉴赏、法国文化、法语与跨文化交际等。教学模式上，引入计算机自主学习系统与课堂教学相结合的模式，并向学生开放网络语言实验室，培养学生个性化自主学习的能力。

二、人才培养质量

本专业培养德、智、体、美全面发展，既具备扎实的法语语言文学基础知识又通晓商务贸易理论的应用型人才。要求学生具有坚实的法语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，对法国文化和文学有基本了解，能掌握国际贸易基础理论，熟悉商务交流的基本常识，成为能在外事、文化、新闻、教育、科研、旅游、特别是经贸等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的复合型法语高级专业人才。

为促进学科的融通性，法语专业在课程设置上除了常规的法语语言课程外，还鼓励学生辅修金融、会计、法学等专业的双学位，以拓宽知识面及就业渠道。为了开拓学生的视野、营造良好的学术气氛，学院经常聘请国内外专家学者进行系列讲座，并经常举办辩论赛、短剧比赛、学术沙龙等活动。本专业学生积极参加学院第二课堂活动，在一年一度的“外语文化节” (包括外语演讲比赛、外语歌曲大赛、模仿秀、电影配音大赛百科知识大赛、词汇比赛、听力比赛、口译比赛)中展示风采。在校外，依托法国驻汉领事馆和语言培训机构搭建的平台，已在多项全国性、地区性活动中崭露头角：尤其是在2012年、2014年连续两届的华中地区高校法语戏剧大赛中，我院法语专业组建队伍参赛并蝉联大赛一等奖。2013年有同学在“华中地区法语歌曲演唱大赛”中取得十佳歌手的称号，另外许多同学在”华中地区法语精英挑战赛”等多项赛事中也有出色表现。

三、毕业生就业

2014年6月法语专业迎来第三届毕业生，多数学生即将就业于长三角、珠三角等区域内大城市，从事与外语、外事、外贸、法律相关的工作，还有为数不少的学生考上国内名校法语专业的研究生，或被国外大学录取。

2009-2014年外语学院优秀毕业生就业去向一览

姓 名 就业去向 王 珺 香港中文大学 高 俊 德 招商银行深圳分行 姜 智 理 中国工商银行股份有限公司大连市分行 钟 倩 香港城市大学 霍 海 洋 三菱东京日联银行（ 中 国 ）有限公司天津分行 季 长 瑞 海尔集团 颜 春 月 泉州中海集装箱运输有限公司 熊 榕 德勤华永会计师事务所有限公司深圳分所 徐 红 敏 潮州三环集团股份有限公司 沈 慧 云 武汉市特种设备监督检验所 蒋 玉 蓉 劲霸男装福州子公司 曲 程 北京大学 吴 玮 广发银行股份有限公司（ 总行 ） 宋 小 林 中国建设银行股份有限公司大连市分行 熊 霜 迅销（中 国 ）商贸有限公司 孙 月 上海汉得咨询公司 邢 妍 中国银行锦州支行 向 新 雪 北京外国语大学 胡 馨 北京大学 金 晶 湖北随州曾都汇丰村镇银行有限公司 吴 迪 毕马威华振会计师事务所深圳分所 陈 盛 兰 北京大学 阮 诗 玮 北京大学 王 朝 轩 海尔集团 杨 英 华 美国伊利诺伊大学（ 厄 巴 纳香 槟 ） 宋 秋 艳 中国民生银行股份有限公司广州分行 吴 淑 华 厦门厦工机械股份有限公司 曾 晨 晨 宁波康大进出口有限公司 李 卓 瑜 广西建行玉林分行 黄 海 彤 玛氏食品（ 中 国）有限公司 赵 文 彬 湖北省三环集团公司总部 黄 馨 仪 中国银行股份有限公司重庆市分行 刘 杨 广东外语外贸大学 刘圣君 北京外国语大学 顾晓娟 南京大学

专业名称： 环境工程 专业代码：082502

一、专业特色与优势

环境工程专业属工学类环境科学与工程一级学科本科专业。我校环境工程专业是依据我国经济建设与社会活动对环境科技人才的特殊需求而建立的跨自然科学、工程科学与社会科学的综合性交叉学科，专业依托我校经、管、文、法等国家级优势学科进行学科建设，形成了“工文结合，以文助工”——既注重理工基础，同时又兼顾与文、管交叉融合的独具特色的人才培养模式，目前具备环境工程本科、环境管理硕士、环境技术经济博士的招生资格与培养能力。

本专业培养德、智、体全面发展，适应我国21世纪可持续发展战略需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备环境监测、环境管理、环境经济、环境污染治理、环境安全与职业健康卫生等有关的基础理论知识和科学研究能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、能源部门、工矿企业、大专院校等单位从事规划、设计、运行、管理、教育以及科研开发等方面工作的应用型、复合型高级人才。本科毕业学生授予工学学士学位。

本专业师资力量雄厚、师资结构合理。目前教研室共有专业教师9名，其中教授1名，副教授2名，讲师6名，全部具有国内“985”或“211”高校博士学位，其中，多位教师具有海外留学与国际合作研究经历，师资团队普遍具备先进的教学理念、良好的国际视野与深厚的学术科研背景。

二、人才培养质量

在学生培养上，本专业注重以科学研究、教学研究与社会实践促进课堂教学。在科学研究方面，自国家“八五”计划以来，教学团队成员先后承担或参与了国家自然科学基金等10多项国家级纵向课题的研究工作，发表高水平学术论文20余篇，获国家发明专利2余项，科研成果曾获省部级科技进步一等奖、三等奖各1项;在教学研究方面，学科团队中的多位教师通过分别承担不同级别的教学研究改革项目，进一步完善了文科背景下环境工程专业培养的方案建设与课程体系建设，形成了我校独特的环境工程专业人才培养模式;在社会实践方面，建立了与政府环境管理部门、环境规划与设计部门、环境监测部门、环境工程公司与部分高污染行业企业等广泛而深入的社会联系，在部分单位成立了教学实践基地，为学生专业认知实习、生产实习与毕业设计提供了良好的实践平台。

“工文结合，以文助工”的专业培养模式使本专业学生表现出了良好的竞争优势。本专业自2009年开始招收本科生以来，学生每年积极参加各种学生科研活动，在“大学生创新创业训练计划”申报中多个项目获得教育部级或校级立项并圆满完成，在“中南财经政法大学‘博文杯’大学生百项实证创新基金项目”和“寒(暑)假社会实践活动”申报中多个项目被立项并获奖。代表性的如2010级陈娜同学主持了国家级重点创新训练计划项目“企业旧址储备地余留持久性有机污染物的环境行为及健康风险评估研究”;在我校历届大学生“博文杯”科技创新项目评比中，本专业学生同样表现突出，代表性的如2011级朱丽芸同学主持的重点项目“关于武汉高校区垃圾处理的现状分析及其处理模式的创新型探究”;2009级金蓉同学主持的重点项目“浅析循环经济在城市水资源中的应用”等;在历年的国家奖学金、国家励志奖学金等的评选中，我专业涌现出了像胡爱辉、王香群、郑惠方、刘亚男、徐在坤、梁春华、黄建伟等一大批获得国家奖学金的优秀学生。在毕业生中，有近10%的学生被保送到清华大学、复旦大学以及武汉大学等国内知名院校，另有多名学生通过研究生入学考试继续深造，其余大部分学生均有较好的就业去向。

三、毕业生就业状况

环保产业是21世纪的朝阳产业。对于解决我国现实的环境问题、实现人与自然的和谐发展，环境工程专业具有其它专业无可替代的地位与作用。而在“三分技术、七分管理”的社会共识下，我校管理与技术并重的环境工程专业人才培养理念，将使本专业学生在未来的社会竞争中表现出独特的优势并最终获得广阔的职业发展空间。

专业名称: 日语 专业代码:050207

一、专业特色与优势

日语专业依托学校经济学、法学和管理学国家一级优势学科，以日语专业知识和技能为工具，扎实学好经济贸易等知识，把学生培养成以日语语言基础为核心、兼备贸易等知识和技能的复合型人才。主要为生产、贸易、金融、海关、旅游、教育和管理等部门培养合格的实用型复合人才。本专业从属于外国语言文学一级学科，对本专业毕业生授予文学学士学位。

日语专业全程教学计划中一系列理论加实务特色课程的设置，体现了立足实际、重视发展的课程体系特征。主要的方向课程有《翻译理论与实务》、《旅游日语口译》、《日语语言学》、《国际贸易实务》、《国际经济学》、《日本经济概论》、《日语商务文书写作》等。第5学期开设的选修课程——《翻译理论与实务》，通过介绍国内外先进翻译理论，结合翻译实务中重大疑难问题及商务、学术前沿问题进行大量训练，让学生掌握雄厚的翻译理论，具备扎实的翻译技能。同期开设的《日语语言学》，旨在让学生学习各种语言学理论的同时培养坚实的语言输入、分析、生成、验证语言的能力，养成高级口语、听解、阅读和写作能力。在第7学期开设的专业选修课程——《日语商务文书写作》以典型商务案例为基础，具有实用性强和涵盖多种职业的特征，有利于培养学生处理实际商务的技能。

日语专业现有专业教师16名(含外教3名)，其中教授1名，副教授6名、讲师5名、助教1名，7名教师具有博士学位(含3名在读)，全部教师均有日本留学或进修经历，有2名教师的专业背景是日语加法律或管理学，另有2名教师是擅长英语和日语的双语人才。师资结构年轻化、复合化。全体日语专业教师精诚团结，勤奋钻研，积极探索教学改革的新方法和新手段，采用激励式、趣味式等教学方法，取得了很好的教学效果。《基础日语》被评为校级精品课程。

本专业以雷鸣、付黎旭、袁园等老师为带头人的教学科研团队已在CSSCI期刊及国外期刊上发表多篇论文，主持多项教育部级、省级、校级及社会横向课题，科研成果突出，发展潜力巨大。

二、人才培养质量

本专业本着“厚基础、宽专业、高素质”的办学宗旨，以批判式学习态度、将所学知识创造性地运用于实践及研究的教学方法，辅以交换生制度等，培养德、智、体全面发展、既懂外语又懂商贸的复合型专门人才。要求学生具有坚实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，具有一定的国际贸易专业知识，胜任国际贸易方面日语口译、笔译工作。学生毕业后到教育、外事、外贸、科技翻译、新闻出版、广播影视、涉外企业、旅游公关、企事业等部门或单位从事日语教学、培训、科研、口译、笔译等与日语有关的工作。

为了开拓学生的视野、营造良好的学术气氛，学院经常聘请国内外专家学者进行系列讲座，并与日本早稻田大学、大分大学和长崎外国语大学等建立了友好关系，每年有5-10名学生到日本进行学习。为促进学科的融通性，日语专业在课程设置上除了常规的日语语言课程外，还鼓励学生辅修金融、会计、法学等专业的双学位，以拓宽知识面及就业渠道。优秀本科生中有多名同学作为交换生直接派往日本留学;本科生已获数十项地区、国家及国际级奖项。2008年我院李娜同学获“第三届中华全国日语演讲大赛华中赛区决赛”特等奖，并赴日本参加各国大学生日语演讲赛，获中国赛区第四名。

三、毕业生就业状况

日语专业办学历史不长，但发展迅速，毕业生就业率达95%以上。已毕业的学生多集中于长三角和珠三角部分大城市，从事与外语、外贸相关的工作。许多学生保送或考入清华大学、北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、上海外国语大学等国内学校攻读硕士学位。还有数名学生考入日本各大学攻读硕士、博士学位。

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。