中南财经政法大学2017年黑龙江各专业录取分数线

培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全 面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识；

2．掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

3．具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；

4．熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；

5．了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：管理科学与工程。

核心课程：下列专业核心课中，第1—5门为必修课，6、7、8和9四门课可以任选三门课，课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1．经济学；

2．管理学；

3．运筹学；

4．管理信息系统；

5．管理统计学；

6．信息资源管理；

7．信息系统分析与设计；

8．数据结构与数据库；

9．计算机网络基础。

主要实践性教学环节：课程实验与课程设计（程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等）、社会实践与实习（社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

专业名称：信息管理与信息系统 专业代码：120102

一、专业特色与优势

信息管理与信息系统专业是管理科学与工程一级学科下的本科专业，是为了满足国民经济建设和社会信息化发展而建立起来的应用型、复合型的本科专业。我校的信息管理与信息系统专业早在1980年就开始招收信息管理与信息系统专业的本科生，是国内同类专业中本科生招生最早的院校之一,已经形成了从本科、硕士、博士的完整人才培养体系。在全校47个本科专业中，本专业为全校14个重点专业之一。

信息管理与信息系统专业于2008年被湖北省教育厅确定为湖北省品牌专业，已发展成为人才培养体系完整、师资队伍结构合理、专业特色明显，在国内具有一定影响、有较大发展潜力的优势专业。在16项“湖北省高等学校本科品牌专业评估指标体系”测评中，15项指标均达到A级标准，这些指标主要有：专业建设目标、思路与措施;专项经费;队伍结构与素质;主讲教师;教学研究;科学研究;专业人才;培养方案;课程建设;毕业论文(设计);学风情况;大学生科研活动与学科竞赛;社会声誉;教学资源共享与教学改革等。

本专业教师中有教授3人、副教授14人、讲师9人，超过2/3的教师具有博士学位，9人具有海外教育背景，教师队伍平均年龄为40岁。

本专业已经建成1门省级精品课程(《计算机应用技术》)，1门校级精品课程(《数据库及其应用》)。专业课程双语教学超过20%，并承担了外国留学生的《计算机应用技术》全英文课程。《计算机科学选讲》2009年被评为校级双语示范课程。同时，组织编写了信息管理与信息系统专业系列教材，以及其他的相关教材共10部。《计算机程序设计基础》、《操作系统》、《信息系统分析与设计》被列入“十一五”规划教材，《管理信息系统》课件获得教育部计算机教学指导委员会一等奖。

近年来，本专业多位教师获得湖北省本科论文指导老师一等奖;每年都有近10%的同学获得省优秀毕业论文奖。《信息管理与信息系统专业教学培养模式研究》教改项目获省级教学成果三等奖、校级二等奖。每年都有教师获得本科教学一、二、三等奖和师德标兵。信息系统设计与实验教学团队被评为2009年度校级优秀教学团队。教改项目《法学实验系统执法实验模块程序设计》获得省级教改项目一等奖。

科学研究方面，近年来，本专业教师主持国家自然科学基金项目4项、国家社会科学基金项目2项、教育部重大攻关项目1项(主要合作者)、教育部人文社科基金3项、国家博士后基金2项。此外，本专业教师还获得横向课题项目资助金额40万左右。近3年发表了学术论文112篇，其中在权威期刊或SCI、EI、SSCI检索的科研成果45篇，出版专著5部。

二、人才培养质量

本专业有着与其他同类专业所不同的专业模式。处于中南财经政法大学这个具有财经政法背景的人文社科类大学中，本专业的毕业生的主要就业方向和渠道是经济金融领域的企事业单位，从事的是经济金融领域的信息化建设和管理。但专业培养又强化“理工”学科的支撑，利用工程教学方法培养学生的动手能力、工程思维和工程素养，使得培养出来的毕业生具备扎实的信息系统开发的技能和能力，培养出来的学生具有较广阔的视野和较为宽泛的知识基础。

本专业的学生积极参加各类学科竞赛和科技创新、课外科研活动，发表论文或专利，取得了丰硕的成果和竞赛成绩。仅2008年以来，有17人次获得全国数学建模大赛、全国“挑战杯”弘博大学生课外学术科技作品竞赛、大学生优秀科研成果奖等省级以上科技奖项。在第十一届“挑战杯”全国总决赛三等奖。

本专业每年都有多名学生被保送到北大、人大、武大、中山大学、上海交大等985高校，每年考上研究生的学生在30-40人左右，全部考入211高校。同时每年还有20-30人选择出国深造。

三、毕业生就业状况

本专业毕业生的社会需求从“信息系统管理”、“信息系统开发”等传统领域逐步扩展到信息系统审计、信息化建设咨询等领域，就业渠道也从银行业扩展到证券业、保险业、以及IT产业和大型企业。每年都有不少用人单位主动到学校招聘毕业生，主要包括有各个商业银行、证券公司、保险公司、电信公司，信息技术公司、设计院所、大型企业等，如华为、锐捷、金蝶、工商银行、建设银行等。

从1980年招生至今，本专业已培养超过5000名毕业生，不少人取得了优异的成绩，限于篇幅，这里仅列举几例：

王宁建，80级，现美国微软总部工作。

刘志刚，80级，现美国IBM总部工作。

朱必华，83级，现化工部信息中心主任。

铙劲松，85级，现中国平安公司副总经理。

沈志敬，88级，现深圳通海证券公司总经理。

冯道海，89级，现中国建设银行审计部副总经理。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

专业代码：投资学 专业代码：020304

一、专业特色与优势

本专业属于经济学门类，授予经济学学士学位。培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具备较扎实的经济和管理学理论基础，系统掌握投资学科基本理论、基本方法和专业技能，通晓相关学科主要理论和方法，富有开拓创新精神，综合素质高，具有较强的投资策划、投资决策与投资管理能力，能在政府机关、行政事业单位、政策性银行、商业银行、证券公司、期货公司、基金管理公司、信托公司、投资公司、财务公司、公司(企业)等从事投资管理类相关工作的应用型、融通性、开放式的应用性专门人才。

本专业设在金融学院，截止2015年3月金融学院有专任教师100名，其中，正高职称27人，副高职称40人，中级职称29人，享受国务院政府津贴3名，享受湖北省政府津贴2名，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”4名。专任教师中70%以上具有博士学位，9人获得海外博士学位，40余人有出国访问学习经历。学院现有“楚天学者”特聘教授1名，并从香港大学、美国罗德岛大学、迈阿密大学等著名学府聘请了3位教授担任“长江学者”、“楚天学者”和“文澜学者”讲座教授，还聘请了罗伯特蒙代尔(Robert Mundell)、迈克尔科诺利(Michael Connolly)等国际著名经济学家以及刘鸿儒、李扬等国内知名专家学者担任名誉教授或兼职教授。

本专业不仅与金融学院的金融、房地产开发与管理、工程造价、工程管理、保险和金融工程专业构成了协同共进的专业群关系，而且与上述各专业一起共享学院的雄厚师资队伍、国家级重点学科、国家级精品课程、国际合作项目等诸多优质教学科研资源，在此基础上形成了以产业投资、金融投资、房地产投资、工程造价管理为专业核心知识和技能的投资管理专门人才培养特色。

我校投资学科历史悠久，起步于20世纪50年代的“基本建设长期信贷”专业，是全国最早开办此类专业的高校之一。经过几十年的发展，曾先后改名为“基本建设财务与拨款”、“基本建设财务与信用”、“基本建设经济”和“投资经济管理”等。2002年，我校是在教育部学科目录调整后国内第一个恢复设置“投资学”本科专业的高校。经过长期的建设，已具备投资管理类专门人才的本硕博培养体系。2008年，投资学专业被评为湖北省品牌专业。本专业有1名教授入选教育部金融学类专业教学指导委员会副主任委员，有5名教师是中国投资学专业建设委员会委员(其中主任委员1人，常务委员2人)。2005年，本专业核心课程《投资学》被评为省级精品课程，2006年，《投资学》课程被评为国家级精品课程，是全国同类课程中仅有的1门国家级精品课程。2013年，《投资学》课程已转型为“国家精品资源共享课”加以建设。从同类专业的教育水平和教育质量来看，本专业在国内具有显著的领先地位。

二、人才培养质量

本专业人才培养坚持以人为本，在关注学生身心健康前提下，注重提高学生的综合素质，并通过由专业教师担任学业班主任、主干专业课平时成绩占总成绩50%以上的考试方法、注重实践能力与应用能力培养等措施来提高人才培养质量。

本专业自创办以来已培养出许多高质量的毕业生，其中多名毕业生进入美国纽约大学、清华大学、北京大学、中国人民大学和中国社科院等国内外著名高校和研究机构深造直至取得博士学位，有一大批知名校友在实际工作中居于领导岗位，取得了骄人业绩。

金融学院毕业生的就业率、就业层次在全校一直名列前茅，多次受到学校表彰。投资学专业近3届毕业生的就业率为94%。 其中，协议就业率为56%，国内升学率(读研究生)为13%，出国率为25%。