| 年份 | 心理学 | 数据科学与大数据技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 498(数据科学与大数据技术(5000元/年)) |
| 2019 | -- | 448 |
| 2018 | -- | 438(数据科学与大数据技术(云计算)) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 心理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 数据科学与大数据技术 | 2 | |||||||
| 心理学(师范类) | 历史类 | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 吉林 | 心理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 心理学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选历史,再选生物/思想政治(2选1) |
| 福建 | 心理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 3499(W607) | 首选物理,再选生物/思想政治(2选1) |
| 数据科学与大数据技术 | 2 | 3499(W999) | 首选物理,再选不限 | |||||
| 心理学(师范类) | 历史类 | 4 | 3499(L607) | 首选历史,再选生物/思想政治(2选1) | ||||
| 山东 | 心理学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 数据科学与大数据技术 | 2 | |||||||
| 河南 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 50 | ||
| 广东 | 数据科学与大数据技术(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 487 | 99599 | ||
| 历史类 | 517 | 27408 | ||||||
| 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 486 | 100581 | |||||
| 内蒙古 | 心理学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 388 | 37172 | ||
| 吉林 | 心理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 435 | 28693 | ||
| 文科 | 477 | 7286 | ||||||
| 黑龙江 | 心理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 403 | 42533 | ||
| 江苏 | 心理学(师范,校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 29909 | (02) | 首选历史,再选思想政治/生物(2选1) |
| 福建 | 心理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 487 | 59771 | 3457(W607) | 首选物理,再选思想政治/生物(2选1) |
| 历史类 | 502 | 18288 | 3457(L607) | 首选历史,再选思想政治/生物(2选1) | ||||
| 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 477 | 64785 | 3457(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
| 山东 | 心理学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 500 | 150758 | ||
| 数据科学与大数据技术 | 487 | 178710 | ||||||
| 广东 | 数据科学与大数据技术(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 488 | 151170 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 56571 |
专业名称培养目标主干课程就业面向心理学旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好的科学精神和人文素养,强烈的求知欲望和创新能力,灵活严谨的科学思维,扎实的心理科学理论基础和实践应用能力,能够在各级各类学校从事心理学相关学科的教学、研究及心理教育辅导工作的教师,以及社会各行业心理咨询服务的专门人才。普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理测量学、心理统计学、人格心理学、认知心理学、社会心理学
专业名称培养目标主干课程数据科学与大数据技术掌握数据科学与大数据技术专业基础理论与专业知识,具备大数据平台的搭建与部署、大数据存储设计、大数据处理与分析、大数据可视化等基本技能,能够从事大数据分析框架的设计与搭建、大数据存储与安全、大数据分析与预测、大数据可视化等工作,具有较强创新意识与能力的应用型人才。计、数据科学导论、计算机网络与分布式计算、大数据技术原理与应用、非结构化数据库、hadoop平台
专业名称培养目标主干课程数据科学与大数据技术(云计算方向)掌握大数据与云计算技术基本原理与知识,具备分析解决云计算和大数据领域实际问题的基本技能,具有较强的创新精神、创业能力与素质,可从事云计算系统规划设计、云计算平台搭建、云计算系统部署与运维、云计算应用开发与服务、大数据分布式并行计算框架的构建、大数据处理与分析等工作的创新应用型人才。高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数据结构、java程序设

周口师范学院计算机科学与技术(渗透与测试方向)和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较计算机科学与技术(渗透与测试方向)和数据科学与大数据技术在河南往年的录取分数线,计算机科学与技术(渗透与测试方向)就业前景和数据科学与大数据技术就业前景

周口师范学院软件工程和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较软件工程和数据科学与大数据技术在河南往年的录取分数线,软件工程就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,软件工程专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解软件工程和数

周口师范学院物联网工程和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较物联网工程和数据科学与大数据技术在河南往年的录取分数线,物联网工程就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,物联网工程专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解物联

周口师范学院网络工程和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较网络工程和数据科学与大数据技术在河南往年的录取分数线,网络工程就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,网络工程专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解网络工程和数

周口师范学院计算机科学与技术和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和数据科学与大数据技术在河南往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,计算机科学与技术专业介绍和数据科学与大数据技术专业介

周口师范学院机器人工程和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较机器人工程和数据科学与大数据技术在河南往年的录取分数线,机器人工程就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,机器人工程专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解机器

周口师范学院自动化和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较自动化和数据科学与大数据技术在河南往年的录取分数线,自动化就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,自动化专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解自动化和数据科学与大

周口师范学院电子信息工程和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较电子信息工程和数据科学与大数据技术在河南往年的录取分数线,电子信息工程就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,电子信息工程专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家

周口师范学院心理学(师范)和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较心理学(师范)和数据科学与大数据技术在河南往年的录取分数线,心理学(师范)就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,心理学(师范)专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据

周口师范学院心理学和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较心理学和数据科学与大数据技术在河南往年的录取分数线,心理学就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,心理学专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解心理学和数据科学与大