已解决问题

浙江中医药大学五年制专业有哪些？学费多少钱？

技校网更新时间：2022-11-10 10:52:39 解决时间：2022-11-09 14:28

满意答案

浙江中医药大学的五年制专业有口腔医学，临床医学，中医学，中医学（5+3一体化），针灸推拿学，中西医临床医学，预防医学，医学影像学，中医康复学，中医骨伤科学等。

浙江中医药大学五年制专业及学费

学校	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	学费
浙江中医药大学	口腔医学（学制五年）（6900元/年；办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。；为适应专业工作的需要，建议报考口腔医学专业考生为惯用右手考生）	理科	本科一批	普通类	五年	6900
	口腔医学（为适应专业工作的需要，建议报考口腔医学专业考生为惯用右手考生；办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）（学制五年）	物理类	本科批			6900
	临床医学（学制五年）（6900元/年；办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）	理科	本科一批			6900
	临床医学（办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）（学制五年）	物理类	本科批			6900
	临床医学（第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读，学制五年）	理科	本科一批			6900
	中医学（学制五年）（6900元/年；办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）					6900
	中医学（5+3一体化）（学制五年）（6900元/年；办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）					6900
	中医学（办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）（学制五年）	物理类	本科批			6900
	中医学（5+3一体化；办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）（学制五年）	物理类	本科批			6900
	中医学（第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读，学制五年）	理科	本科一批			6900
	针灸推拿学（学制五年）（6900元/年；办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）	理科	本科一批			6900
	针灸推拿学（办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）（学制五年）	物理类	本科批			6900
	针灸推拿学（第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读，学制五年）	理科	本科一批			6900
	中西医临床医学（学制五年）（6000元/年；办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）					6000
	中西医临床医学（第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读，学制五年）					6000
	预防医学（学制五年）（6900元/年；办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）					6900
	医学影像学（学制五年）（6900元/年；办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）					6900
	中医康复学（学制五年）（6000元/年；办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）					6000
	中医骨伤科学（学制五年）（6000元/年；办学地点第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）					6000
	中医骨伤科学（第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读，学制五年）					6000

口腔医学类口腔医学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

　　学科：医学　　门类：口腔医学类　　专业名称：口腔医学　　业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；　　2．掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；　　3．具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力；　　4．具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能；　　5．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。　　主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学。　　主要课程：物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。　　主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。　　修业年限：五年　　授予学位：医学学士

临床医学类临床医学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

临床检验学专业：本专业培养系统掌握医学检验科学的基本理论、基本技能，能在各类医院和卫生检验部门从事检验和具有一定管理能力的高级医学检验专门人才。本专业前四年以理论学习为主，后期实行临床导师制，结合实际教学工作在医院进行。重在培养学生的实践动手能力。
　　主要课程有：、西医诊断学、外科学、内科学、传染病学、妇儿科学、生物化学与检验、微生物学与检验、免疫学与检验、遗传学与检验、寄生虫学与检验、卫生学检验、临床检验学、血液学检验、细胞生物学和分子生物学。
　　本专业毕业生符合条件者授予医学学士学位。适合医院检验中心、卫生检验部门、防疫部门等从事检验和具有一定管理能力的高级医学检验专门人才。
　　

中医学类中医学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

中医系是我院成立最早的一个临床大系，主要承担中西医各科的后期临床教学任务，在编教师52人，其中教授10人，副教授20人，自院系合一、医教结合后，附属医院（浙江省中医院）相应临床科室具有中、高级职称的医编教师亦承担临床教学工作，师资力量更为浓厚,至2002年底医教结合教师已达180多人。
　　现设有中医内科、西医内科、中医外科、西医外科中医妇科、中医儿科、中医眼科、中医耳鼻喉科、中医骨伤科、中西医结合临床、影像诊断11个教研室及骨伤、儿科、肿瘤3个研究室，教研室正副主任由附院临床科室科主任兼任。
　　现有中医内科、西医内科、中医妇科、中医儿科、中医骨伤科、中医耳鼻喉科、中西医结合临床7个硕士点及1个中医内科博士点,目前共有在读研究生159人，其中博士生23人，2003新招研究生约90人。
　　中医内科学为部级重点学科，中西医结合临床学科为省医学重点学科。近三年来教编教师参加科研课题项目46项（均为第一负责人），其中省部级课题3项、厅局级课题20项，获奖科研课题项目15项，其中浙江省中医药科技进步奖一等奖1项、二等奖2浙江省卫生厅一等奖1项，浙江省教育科技进步奖二等奖及浙江省高等学校科研成果奖二等奖各1项；在省级以上杂志发表论文173篇（均为第一作者），其中国家级63篇；出版著作13部，其中主编2部，副主编11部。

中医学类针灸推拿学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

　针灸推拿专业（针灸推拿方向，五年制）力求培养学生系统掌握中医药基础理论、基本知识、基本技能和现代化医学基础知识，强化实践技能培养，少量专业课程用英语教学，具有针灸推拿、康复、理疗特长和对常见病、多发病及一些急重症熟练诊断能力。该专业毕业生适合从事中医针灸推拿临床、科研、教学工作以及涉外医疗、教学及科技交流工作。
　　

中西医结合类中西医临床医学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

学科：

门类：

培养目标:培养具有一定中医学和现代医学专业理论、临床诊断、预防、治疗技能的高级医学人才。

主要课程：中西医临床医学主要课程：医用基础化学、生理学、中医基础理论、免疫学、微生物寄生虫学、医用生物学、药理学、中医诊断学、中药学、人体解剖学、分子生物学、病理学、组织胚胎学、方剂学、传染病学、生物化学、诊断学、病理生理学、精神病学、预防医学、医学统计学、医学影像学、针灸学、中医骨伤科学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合眼耳鼻喉头颈外科学及中西医结合急症学等。

就业方向：可从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。

公共卫生与预防医学类预防医学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识，接受疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练，具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能；

2．掌握临床医学的基本理论、基本知识，熟悉常见病‘、多发病的防治技术，具有从事群体和个体预防保健及卫生防病工作的能力；

3．掌握预防医学的基本理论、基本知识，具备开展疾病控制的基本能力；

4．掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能；

5．了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规；

6．具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能；

7．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的从事科学研究和实际工作能力；

8．掌握一门外语，能够较熟练地阅读本专业的外文文献；

9．了解预防医学领域的现状和发展动向，具有一定的学术鉴别力；

10.具备良好的心理素质，具有一定的自主学习和终身学习的能力。

主干学科：公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。

核心课程：流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。

主要实践性教学环节：临床实习、专业实习、毕业论文。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

临床医学类医学影像学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

专业代码：100203TK

授予学位：医学学士

修学年限：四年

开设课程：

物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。

主要实践教学环节

包括临床见习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4.熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

中医学类中医康复学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

专业特色与优势：中医康复学专业是随着浙江省医疗事业的发展，与浙江省经济发展和医疗市场的需求相匹配的新兴专业。本专业是在我校已有的针灸推拿学、临床医学、康复治疗学等专业的基础上进行创建。针灸推拿学专业2012年被评为浙江省“十二五”普通本科高等学校优势专业建设项目，2014年被评为浙江省“十二五”普通本科高等学校国际化专业建设项目，2016年被评为浙江省“十三五”普通本科高等学校优势专业建设项目。我校是教育部批准最早设立康复治疗学专业的院校之一，并于2005年获得康复医学与理疗学硕士点。康复治疗学本科专业2004年开始正式招生，2016年立项为浙江省“十三五”优势特色专业。本专业依托国家中医药重点学科（中医康复学），以国家临床重点专科（康复科）、国家中医药管理局“十二五”重点专科（康复科）为平台，采用学校、附属医院联合办学，构建“医教一体”的育人模式，培养适应社会发展的高层次中医康复人才。
办学条件与资源：本专业依托第三临床医学院（康复医学院）。主要临床教学基地-浙江省中山医院是国家中医药管理局首批中医住院医师规范化培训基地，浙江省中、西医住院医师规范化临床培训基地和浙江省针灸推拿国际培训中心，为国家三级甲等中医院。康复临床综合技能培训基地设在浙江康复医疗中心，占地面积2.9809万平方米，其中建筑面积4.3万平方米，拥有价值6000多万的浙江省内一流的康复诊疗设备。此外，拥有包括浙江省邵逸夫医院、浙江大学医学院附属第二医院、浙江省人民医院、浙江大学医学院附属儿童医院、杭州市第一人民医院等省内知名康复医学的校外实践基地；能够保障学生校内实训、临床见习实习优质高效地开展，强化学生实践操作能力及临床思维能力。本专业师资力量雄厚，专业负责人为高祥福教授，拥有高级职称专家40余人，其中浙江省教学名师1人、浙江省师德标兵1人、师德先进个人1人。
教学与服务：
1.培养目标：中医康复学专业培养具有良好的人文、科学和职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医康复基础理论与基本知识，较强的中医康复思维与临床实践能力，较强的传承与创新能力；同时具有较为系统的康复基础理论和基础知识，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，具有较好的岗位胜任力，能在各级医疗机构、康复机构从事中医及中医康复临床诊疗、预防、保健，具有良好职业素养，能够运用交叉学科知识解决医学领域前沿问题的中医康复实用型人才。
2.主干课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、西医诊断学、西医内科学、神经病学、康复医学基础、康复评定学、康复疗法学、临床康复学、针灸学、推拿学。
3.育才服务：中医康复学专业实行“康复技能实验室-浙江康复医疗中心床边教学-后期临床教学基地”的“早实践，早临床”专业技能实训以及“康复临床思维能力训练”的社会实践相结合的实践技能培养模式，学生医学基础扎实，临床思维清晰，实践动手能力强，中西医康复知识体系完整。学校尊重学生个人志向和学习兴趣，为本科一、二年级学生提供每年2次转专业机会及选课程、选进程、选层次、选老师的课程修习方式，设立国外交流机制，遴选优秀学生出国交流。
主要就业去向：本专业毕业生符合条件者授予医学学士学位，适合在省级医院、各地市级医院、专科医院、基层社区医疗单位及保健机构等工作。
联系电话：0571-86613661

中医学类中医骨伤科学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

我校1989年创办中医骨伤科学专业，1998年设立中医学专业（中医骨伤科学方向），2020年重新设置中医骨伤科学本科专业。专业以“秉承传统，融合现代，努力培养高素质中医骨伤科临床人才”为办学特色，30多年来培养了大量优秀中医骨伤科人才。中医骨伤科学是国家中医药管理局重点学科和重点专科、省医学重点建设学科、省中医药重点学科、省中医重点专科专病建设基地。专业拥有教授、主任医师131人，副教授、副主任医师等288人，其中国医大师1名、首届全国名中医3名、国家级教学名师2名、省级教学名师3名、省级教坛新秀4名，博士生导师37人、硕士生导师142人。拥有国家级一流本科课程2门，国家级精品课程、国家级精品资源共享课各4门，省级精品课程9门。
主干课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、系统解剖学、西医诊断学、针灸学、中医内科学、中医外科学、西医外科学、中医骨伤科学基础、骨伤临床基本操作、中医正骨学、创伤急救学、中医筋伤学、中医骨病学、骨伤手术学、创伤急救学。其中包含金匮要略、中医正骨学、中医筋伤学、中医骨病学等特色课程。
毕业生质量
本专业旨在培养具有良好的人文、科学和职业素养，掌握较为系统的中医理论与基本知识，具有较强的中医学、中医骨伤科学思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力。本专业相关专业（中医学专业）毕业生总体就业率达95%以上，硕士研究生录取率高达50%以上，2018年、2019年、2020年连续三年执业中医师资格考试通过率名列全国中医药院校第一，人才培养质量得到行业高度认可。
就业去向
继续攻读中医骨伤科学硕士研究生；各级中医院、综合性医院等从事中医骨伤科相关的医疗、预防、保健、康复等工作；高等院校从事中医骨伤科学教学及基础科学研究工作。
联系电话：0571-86613599

中专 2022-11-09 14:28