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浙江中医药大学2017年山西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-29 10:14:45 解决时间：2022-08-24 19:20

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浙江中医药大学2017年山西各专业录取分数线：生物科学理科录取分数线为459分，医学信息工程理科录取分数线为466分，助产学理科录取分数线为466分，公共事业管理理科录取分数线为466分，护理学理科录取分数线为467分，医学实验技术理科录取分数线为467分，卫生检验与检疫理科录取分数线为469分，医学检验技术理科录取分数线为469分，健康服务与管理理科录取分数线为470分，听力与言语康复学理科录取分数线为471分，药学理科录取分数线为475分，康复治疗学理科录取分数线为476分，预防医学理科录取分数线为477分，中药学理科录取分数线为481分，针灸推拿学理科录取分数线为484分，口腔医学理科录取分数线为485分，中医学理科录取分数线为497分。

一、浙江中医药大学2017年山西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	生物科学	理科	本科二批A段	普通类	459	41026
2017	医学信息工程	理科	本科二批A段	普通类	466	36967
2017	助产学	理科	本科二批A段	普通类	466	36967
2017	公共事业管理	理科	本科二批A段	普通类	466	36967
2017	护理学	理科	本科二批A段	普通类	467	36455
2017	医学实验技术	理科	本科二批A段	普通类	467	36455
2017	卫生检验与检疫	理科	本科二批A段	普通类	469	35352
2017	医学检验技术	理科	本科二批A段	普通类	469	35352
2017	健康服务与管理	理科	本科二批A段	普通类	470	34811
2017	听力与言语康复学	理科	本科二批A段	普通类	471	34279
2017	药学	理科	本科二批A段	普通类	475	32130
2017	康复治疗学	理科	本科二批A段	普通类	476	31593
2017	预防医学	理科	本科二批A段	普通类	477	31086
2017	中药学	理科	本科二批A段	普通类	481	29079
2017	针灸推拿学	理科	本科二批A段	普通类	484	27662
2017	口腔医学	理科	本科二批A段	普通类	485	27203
2017	中医学	理科	本科二批A段	普通类	497	22064

二、部分专业

中医学类中医学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

中医系是我院成立最早的一个临床大系，主要承担中西医各科的后期临床教学任务，在编教师52人，其中教授10人，副教授20人，自院系合一、医教结合后，附属医院（浙江省中医院）相应临床科室具有中、高级职称的医编教师亦承担临床教学工作，师资力量更为浓厚,至2002年底医教结合教师已达180多人。
现设有中医内科、西医内科、中医外科、西医外科中医妇科、中医儿科、中医眼科、中医耳鼻喉科、中医骨伤科、中西医结合临床、影像诊断11个教研室及骨伤、儿科、肿瘤3个研究室，教研室正副主任由附院临床科室科主任兼任。
现有中医内科、西医内科、中医妇科、中医儿科、中医骨伤科、中医耳鼻喉科、中西医结合临床7个硕士点及1个中医内科博士点,目前共有在读研究生159人，其中博士生23人，2003新招研究生约90人。
中医内科学为部级重点学科，中西医结合临床学科为省医学重点学科。近三年来教编教师参加科研课题项目46项（均为第一负责人），其中省部级课题3项、厅局级课题20项，获奖科研课题项目15项，其中浙江省中医药科技进步奖一等奖1项、二等奖2浙江省卫生厅一等奖1项，浙江省教育科技进步奖二等奖及浙江省高等学校科研成果奖二等奖各1项；在省级以上杂志发表论文173篇（均为第一作者），其中国家级63篇；出版著作13部，其中主编2部，副主编11部。

中药学类中药学

浙江中医药大学

层次本科

学制四年

学科：医学门类：药学类专业名称：中药学业务培养目标：本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识，受到系统的中药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识； 2．掌握中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能，掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能； 3．掌握中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能； 4．具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能； 5．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识； 6．了解中药学科的学术发展动态。主干学科：中药学、药学、中医学主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文设计等；一般安排22周左右。修业年限：四年授予学位：医学或理学学士

护理学类助产学

浙江中医药大学

层次本科

学制四年

专业特色与优势：我校于2014年作为全国培养助产本科人才的八所试点高校之一并在护理学专业下设置助产方向。2016年获批新增助产学本科专业，成为全国首批拥有助产学本科招生的四所院校之一。本专业办学依托于国家中医药管理局重点学科、省高校重点学科和浙江省一流学科（B类）；所在学科为护理学一级学科硕士科学学位和专业学位授权点，并设立了护理学助产培养方向。2019年助产学成功入选省一流本科专业建设点，武大版专业排名5星，位列全国1/47。
办学条件与资源：本专业由我校护理学院与浙江大学医学院附属妇产科医院、杭州市妇产科医院、杭州市第一人民医院进行深度合作，联合办学，共同承担理论和实践的教学任务。师资力量雄厚，拥有专任教师26人，其中高级职称13人，博士生导师4人，博士7人，助产学专任教师5人，高级职称的助产士和护士150余人；拥有妇产科学国家重点学科，妇科、产科国家临床重点专科，《妇产科学》国家级精品课程，是浙江省首批母婴护理专科护士培训基地；拥有20家实践教学基地和8家助产学专科实习基地；拥有护理实验教学中心和共享临床技能中心，仪器设备总价值达3000余万元，配备有先进的助产高仿真模拟人及虚拟仿真实验平台。拥有助产技能实训平台，包括产前检查室、产房、产科病房、婴儿沐浴室、婴儿抚触室等实验室；配置有高级分娩模型、综合分娩教学模拟人、多功能分娩床、产前检查模型等进口设备，能满足培养高素质助产人才的需求。
教学与服务：
1.培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展；系统地掌握助产学及其相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事助产实践的临床能力，具有初步的教学能力、管理能力、科研能力，具有较强的专业发展潜力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构中从事临床助产以及母婴保健工作的中西医结合的专业人才。
2.主干课程：系统解剖学、组织胚胎学、优生遗传学、助产学导论、健康评估、助产学、助产技能学、妇儿护理学、新生儿学、妇幼保健学、助产人文关怀、中医围产护理学、助产心理学、护理学基础、内外科护理学。
3.育才服务：本专业注重学生知识、能力、素质的培养和协调发展，广泛开展“以美修身、以美启智、以美怡情、以美促新”特色品牌文化活动。注重培养学生国际化视野，每年选派并资助学生赴英国曼彻斯特大学、台湾辅英科技大学、菲律宾德拉萨大学、比利时西弗兰德大学等国（境）外知名院校交流学习。
主要就业去向：本专业毕业生符合条件者授予理学学士学位。助产专业人才是产妇与新生儿的守护者和合作伙伴。随着我国计划生育政策实施的调整，浙江省每年约增加10万左右的分娩量，助产人才需求量大，就业前景广阔。毕业后可就业于妇产科专科医院、综合性医院的妇产科病房、社区卫生服务中心的妇幼保健机构。
联系电话：0571-86613674

医学技术类卫生检验与检疫

浙江中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备预防医学、卫生检验检疫学基础理论知识和实际工作能力，能在疾病预防控制、食品检验、职业卫生检验、环境监测、商检、质检等检验检疫机构以及相关高等院校和研究单位从事理化、微生物、免疫学检验或教学、科研等工作的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习分析化学、卫生微生物和检验检疫的基本理论和基本知识，接受卫生理化检验、卫生微生物检验和检验检疫的基本训练；掌握化学分析、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、免疫学以及分子生物学的基本理论和实验技术。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握预防医学、卫生检验检疫的基本理论和知识；

2．掌握对人群相关环境（包括食品）进行卫生检验的基本能力；

3．掌握分析化学、分子生物学、免疫学、病原生物学诊断的基本理论和技术，熟悉常用现代分析仪器的基本机构、性能和应用；

4．掌握对进出口相关商品质量进行检验检疫的基本能力；

5．熟悉国家卫生工作方针、政策、法规和卫生标准；

6．掌握文献检索、资料调查的基本方法；

7．具有数理统计及计算机应用的基本能力；

8．掌握一门外语，具有听、说、读、写能力，能较熟练地阅读本专业外语书刊。

主干学科：预防医学、卫生检验检疫技术。

核心课程：分析化学、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、检验检疫。

主要实践性教学环节：生产实习、毕业论文。

主要专业实验：食品和生物材料检验、空气和水质理化检验、卫生微生物学检验、病原微生物检验、免疫学检验、临床检验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。 101 1 护理学类

口腔医学类口腔医学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

学科：医学门类：口腔医学类专业名称：口腔医学业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能； 2．掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能； 3．具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力； 4．具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能； 5．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学。主要课程：物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。修业年限：五年授予学位：医学学士

中专 2022-08-24 19:20

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