| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 电子信息类(包含专业电子信息工程、通信工程) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 计算机类(包含专业计算机科学与技软件工程、据科学与大数据技术、区块链工程) | 四年 | 8 | |||
| 环境科学与工程类(包含专业环境工程、环境科学) | 四年 | 3 | |||
| 生物工程类(包含专业生物工程、生物制药) | 四年 | 5 | |||
| 英语 | 四年 | 4 | |||
| 电气工程及其自动化 | 四年 | 5 | |||
| 物联网工程 | 四年 | 5 | |||
| 工商管理 | 四年 | 5 | |||
| 法学 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 新闻传播学类(包含专业新闻学、广告学、网络与新媒体) | 四年 | 5 | |||
| 电子商务类(包含专业电子商务、跨境电子商务) | 四年 | 5 | |||
| 汉语言文学 | 四年 | 5 | |||
| 工商管理 | 四年 | 5 | |||
| 资产评估 | 四年 | 5 |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强 的专业能力和良好外语运用能力,能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识;
3.系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识,理解基本概念、知识结构、典型方法,理 解物理世界与数字世界的关联,具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识;
4.掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识, 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解物联网的发展现状和趋势,具有技术创新和产品创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术伦理的基本 要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。
核心知识领域:物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。
核心课程示例(括号内理论学时+实验或习题课学时):
示例一:物联网工程导论(18学时)、物联网通信技术(45 +18学时)、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用(45 +18学时)、传感网原理及应用(45 +18学时)、物联网软件设计 (27 +18学时)、物联网数据处理(54学时)、物联网中间件设计(27 +18学时)、物联网应用系统 设计(54学时)、嵌入式系统与设计(45 +18学时)、传感器微操作系统原理与设计(36+36学 时)、物联网控制原理与技术(45 +18学时)、物联网定位技术(45 +18学时)、物联网信息安全 (45 +18学时)、物联网工程规划与设计(36学时)、计算机网络(54学时)。
示例二:物联网工程概论(30学时)、物联网算法基础(60 +15学时)、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统(45 +15学时)、物联网安全与隐私(30学时)、无线单片机与协议 开发(60+15学时)、JAVA语言程序设计(30 +15学时)、物联网移动应用开发(20 +10学时)、物 流管理信息系统(30+15学时)、RFID系统(30学时)、物联网嵌入式系统开发(20 +10学时)、多 传感器数据融合技术(60学时)、云计算(30学时)、物联网与智慧思维(30学时)、移动人机交互 技术(30学时)、社会计算(30学时)。
示例三:物联网工程导论(18学时)、物联网体系结构(40学时)、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理(40+10学时)、嵌入式系统原理(40 +12学时)、物联网工程规划与设计 (40+10学时)、物联网应用系统设计(50学时)、物联网通信技术(40 +14学时)、RFID与智能卡 技术(40+10学时)、物联网控制技术与应用(40+14学时)、物联网信息安全(40 +14学时)、传感 器网络及应用(40 +14学时)、网络规划与设计(40 +14学时)、数据仓库与数据挖掘(40+10学 时)、信息系统分析与集成(40+14学时)、软件集成与服务计算(40+10学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:本专业培养具备经济、管理、法律、资产评估等方面的知识,具备人文精神、科学素 养和诚信品质,能在政府资产管理部门、土地管理部门或企事业单位、金融证券投资公司、房地产 开发机构等从事资产管理及财务税收工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习资产评估、会计、工商管理方面的基本理论和基本知识,接受 资产评估方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决资产评估基本问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学和资产评估方面的基本理论、基本知识;
2.掌握有关资产评估的定性和定量分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决资产评估问题的基 本能力;
4.熟悉国内外关于资产评估的方针、政策和法规和国际惯例;
5.了解资产评估领域的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的 批判性思维能力。
主干学科:工商管理、法学、经济学。
核心课程:资产评估原理、企业价值评估、国有资产管理、房地产评估、无形资产评估、国际评 估准则等。
主要实践性教学环节:课程实习、毕业实习等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。

2022年浙江万里学院安徽省招生专业:物联网工程(一年级就读回龙校区,后就读钱湖校区))、统计学(一年级就读回龙校区,后就读钱湖校区))、工商管理(一年级就读回龙.校区,后就读钱湖校区))、生物工程类(含生物工程、生物制药;一年级就读回龙校

2022年浙江万里学院浙江省招生专业:电气工程及其自动化(一年级就读于回龙校区,后就读于钱湖校区)、会计学(一年级就读于回龙校区,后就读于钱湖校区)、物联网工程(一年级就读于回龙校区,后就读于钱湖校区)、会展经济与管理(中德2+2双学位班)

2022年浙江万里学院江苏省招生专业:工商管理、社会工作、物流管理、英语、会展经济与管理、会展经济与管理、商务英语、会计学、金融学类、日语、机械电子工程、供应链管理、生物工程类、计算机类、电子商务及法律、创业管理、物联网工程、网络空间安全、

2022年浙江万里学院黑龙江省招生专业:电子信息类(电子信息工程、通信工程)、会计学、新闻传播学类(新闻学、广告学、网络与新媒体,)、电气工程及其自动化、计算机类(计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、区块链工程)、经济与贸易类

2022年浙江万里学院吉林省招生专业:电气工程及其自动化(一年级就读于回龙校区,后就读于钱湖校区)、电子信息类(电子信息工程、通信工程一年级就读于回龙校区,后就读于钱湖校区)、经济与贸易类(国际经济与贸易、国际商务一年级就读于回龙校区,后就

2022年浙江万里学院辽宁省招生专业:经济与贸易类(国际经济与贸易、国际商务)(一年级就读于回龙校区,后就读于钱湖校区)、电子信息类(电子信息工程、通信工程)(一年级就读于回龙校区,后就读于钱湖校区)、金融学类(金融学、金融工程)(一年级就

2022年浙江万里学院内蒙古招生专业:电子商务类(一年级就读于回龙校区,后就读于钱湖校区。包含专业:电子商务、跨境电子商务)、电子信息类(一年级就读于回龙校区,后就读于钱湖校区。包含专业:电子信息工程、通信工程)、金融学类(一年级就读于回龙

2022年浙江万里学院山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)浙江万里学院山西省录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线理科本科二批C段普通类-4060373文科

2022年浙江万里学院河北省招生专业:日语(一年级就读于回龙校区,后就读于钱湖校区)、机械电子工程(一年级就读于回龙校区,后就读于钱湖校区)、新闻传播学类(含新闻学、广告学、网络与新媒体专业;一年级就读于回龙校区,后就读于钱湖校区)、环境科

2022年浙江万里学院云南省招生专业:新闻传播学类(包含专业新闻学、广告学、网络与新媒体)、电子信息类(包含专业电子信息工程、通信工程)、工商管理、电子商务类(包含专业电子商务、跨境电子商务)、生物工程类(包含专业生物工程、生物制药)、工商