专业培养目标:培养了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版等部门,从事管理及接待工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力:掌握较系统的日语文学基础知识,了解我国国情和日本国社会文化,具有运用日语听、说、读、写、译的基本技能。
专业核心课程与主要实践环节:基础日语、日语语法、日语阅读、日语听说、日语写作基础,报刊导读、日本历史、日本概况、日本文学史、日本经济、语言实践活动、社会实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向:科技日语。
就业面向:各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门,从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 6186 | ||
| 山西 | 日语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 511 | 31722 | ||
| 文科 | 555 | 4682 | ||||||
| 江苏 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 517 | 68988 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 538 | 20096 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 小学教育(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 593 | 49685 | ||
| 日语 | 583 | 60348 | ||||||
| 安徽 | 日语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 536 | 50174 | ||
| 文科 | 582 | 11697 | ||||||
| 福建 | 日语(语种:不限) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 28289 | 3378(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 552 | 6713 | 3378(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 日语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 544 | 32461 | ||
| 文科 | 574 | 8831 | ||||||
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 568 | 40230 | ||
| 广西 | 日语(4800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 482 | 47129 | ||
| 文科 | 547 | 7081 | ||||||
| 四川 | 小学教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 41025 | ||
| 文科 | 564 | 9027 | ||||||
| 日语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 576 | 35240 | |||||
| 文科 | 580 | 4981 |

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