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浙江外国语学院旅游管理和音乐学（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 07:50:13 解决时间：2022-11-06 15:42

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浙江外国语学院旅游管理和音乐学（师范）哪个好？小编通过比较旅游管理和音乐学（师范）在浙江往年的录取分数线，旅游管理就业前景和音乐学（师范）就业前景，旅游管理专业介绍和音乐学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解旅游管理和音乐学（师范）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、旅游管理和音乐学（师范）录取分数线(浙江)

综合

年份	旅游管理	音乐学（师范）
2021	571(旅游管理（日语方向）)	--
2020	580	--
2019	582(旅游管理（全英教学）)	--
2018	588(旅游管理（国际旅游西语方向）)	--
2017	579(旅游管理（国际旅游西语方向）)	--

二、旅游管理和音乐学（师范）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学（师范）

浙江外国语学院

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：四年/五年。

授予学位：艺术学学士。

旅游管理类旅游管理

浙江外国语学院

层次本科

学制四年

　　学科：管理学　　门类：工商管理类　　专业名称：旅游管理　　业务培养目标：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生土要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识；　　2．掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；　　3．具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；　　4．熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；　　5．了解旅游业的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：经济学、工商管理　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发。　　主要实践性教学环节：包括旅游行业调查和旅游企业业务实习，一般安排10——12周。　　修业年限：四年　　授予学位：管理学学士

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	旅游管理（全英教学）	历史类	本科批	普通类	561	9704
	旅游管理（日语方向）	物理类			539	52338
	旅游管理（西语方向）	历史类			556	11159
山西	旅游管理（日语方向）	理科	本科二批A段	普通类	495	39953
山西	旅游管理（日语方向）	文科	本科二批A段	普通类	542	6472
江苏	旅游管理（全英教学）	物理类	本科批	普通类	516	69940	（03）	首选物理，再选不限
江苏	旅游管理（全英教学）	历史类	本科批	普通类	538	20096	（01）	首选历史，再选不限
浙江	旅游管理（全英教学）	综合	平行录取一段	普通类	568	77488
	旅游管理（日语方向）				571	74225
	旅游管理（西语方向）				568	77740
安徽	旅游管理（日语方向）	理科	本科二批	普通类	494	84468
	旅游管理（日语方向）	文科			567	18358
	旅游管理（西语方向）	理科			492	86228
	旅游管理（西语方向）	文科			570	16883
福建	旅游管理（日语方向）	物理类	本科批	普通类	544	31563	3378（W999）	首选物理，再选不限
	旅游管理（日语方向）	历史类			548	7432	3378（L999）	首选历史，再选不限
	旅游管理（西语方向）	物理类			542	32508	3378（W999）	首选物理，再选不限
	旅游管理（西语方向）	历史类			529	11289	3378（L999）	首选历史，再选不限
	旅游管理（（全英教学）要求高考英语成绩不低于110分）	物理类			544	31563	3378（W999）	首选物理，再选不限
	旅游管理（（全英教学）要求高考英语成绩不低于110分）	历史类			548	7432	3378（L999）	首选历史，再选不限
江西	旅游管理（日语方向）	文科	本科二批	普通类	573	9096
江西	旅游管理（西语方向）	理科	本科二批	普通类	522	46819
山东	旅游管理（全英教学）	综合	普通类一段	普通类	554	56024
	旅游管理（日语方向）				550	61240
	旅游管理（西语方向）				547	65035
广西	旅游管理（全英教学）（4800元/年，要求高考英语成绩不低于110分）	理科	本科二批	普通类	473	52024
	旅游管理（全英教学）（4800元/年，要求高考英语成绩不低于110分）	文科			528	10678
	旅游管理（日语方向）（4800元/年）	理科			476	50363
	旅游管理（日语方向）（4800元/年）	文科			528	10678
	旅游管理（西语方向）（4800元/年）	理科			474	51490
	旅游管理（西语方向）（4800元/年）	文科			528	10678
四川	旅游管理（全英教学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	564	44135
四川	旅游管理（全英教学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	568	7931

四、就业前景

旅游管理与服务教育

1.旅游管理与服务教育就业前景：
旅游管理与服务教育主要研究管理学、经济学、旅游学、教育学、酒店管理等方面的基本知识和技能，包含师范和非师范两类，师范类多在专科、技术类院校进行旅游类专业的教学与研究，非师范类多在旅游、酒店类企业进行策划、营销、服务、经营和管理等。就业面较广。
2.旅游管理与服务教育就业方向：
毕业生可在旅游类企业从事旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划等工作，也可在酒店类企业从事酒店管理、酒店服务等工作，还可以在专科、技术类院校从事旅游类专业教学等工作。

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-06 15:42

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