| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 翻译 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 502 | 66578 |
| 2017 | 英语(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 502 | 66578 |
| 2017 | 金融工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 502 | 66578 |
| 2017 | 电子商务(跨境电商方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 502 | 66578 |
| 2017 | 国际商务 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 503 | 65637 |
| 2017 | 小学教育(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 503 | 65637 |
| 2017 | 国际商务(国际财务方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 503 | 65637 |
| 2017 | 旅游管理(国际旅游方向) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 64674 |
| 2017 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 | 63722 |
| 2017 | 朝鲜语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 | 63722 |
| 2017 | 旅游管理(教学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 | 63722 |
| 2017 | 日语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 62794 |
| 2017 | 商务英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 62794 |
| 2017 | 阿拉伯语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 62794 |
| 2017 | 俄语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 508 | 60944 |
| 2017 | 法语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 59993 |
| 2017 | 西班牙语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 59993 |
| 2017 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 530 | 13743 |
| 2017 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 530 | 13743 |
| 2017 | 国际商务 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 530 | 13743 |
| 2017 | 英语(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 530 | 13743 |
| 2017 | 旅游管理(教学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 530 | 13743 |
| 2017 | 俄语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 531 | 13403 |
| 2017 | 会展经济与管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 531 | 13403 |
| 2017 | 小学教育(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 531 | 13403 |
| 2017 | 旅游管理(国际旅游方向) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 531 | 13403 |
| 2017 | 中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语言文学(涉外文秘)、汉语国际教育) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 531 | 13403 |
| 2017 | 法语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 532 | 13099 |
| 2017 | 商务英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 532 | 13099 |
| 2017 | 西班牙语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 532 | 13099 |
| 2017 | 国际商务(国际财务方向) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 532 | 13099 |
| 2017 | 朝鲜语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 533 | 12740 |
| 2017 | 翻译 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 533 | 12740 |
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力,能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他 国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和基本 知识,掌握国际商务理论和实务,具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握国际商务及经济管理的基本理论和基本知识;
2.掌握国际商务的定性、定量分析方法和实务操作的基本方法,具有分析解决国际商务活 动中具体问题的实际能力;
3.熟练地掌握一门外语并进行商务沟通的能力;
4.了解涉外经济法规、国际商务的惯例与规则、主要国家地区的贸易政策;
5.具有较强的人际沟通和业务拓展能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济与贸易。
核心课程:国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际 商法、国际商务谈判等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
培养目标:本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融 工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构,系统掌握金融学基本理论及 金融工程的基本原理与技术,具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识;突出金融数量方法的 学习,强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养,在专业基础理论和实务 创新的平台上注重创新意识的培养;掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能, 具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。
培养要求:本专业学生学习金融工程学的基础知识,强调实践内容与理论内容相结合,注重 基本技能与综合应用能力两方面实践,突出实践内容的技术性、综合性和探索性。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.培养既掌握金融工程理论与实务,又熟悉金融工程领域发展动态,具有较强的学习能力、 写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基 本能力;
2.掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能,具有扎实的数学、计量经济学 基础,掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能;
3.注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉,具有较强的金融分析能力、策 划能力、金融创新能力和实践应用能力;
4.掌握企业(个人)投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法或技能,具有创 新型金融手段的设计、开发与实施能力,并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质;
5.英语通过国家大学英语六级考试,能熟练地查阅英文文献。
主干学科:西方经济学(微观经济、宏观经济)、国际金融(双语)、投资学、金融工程学 (双语)。
核心课程:金融衍生工具、货币银行学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会 计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析。
主要实践性教学环节:实验课程(含金融工具模拟设计、证券模拟交易、SAS软件操作等)、 社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养,比较熟练的阿拉伯语语言技能,基本的阿拉伯 语语言文学、历史、文化专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等 部门运用阿拉伯语、第二外语和本族语从事翻译、外事、管理、教育、研究等各种工作的阿拉伯语 专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习阿拉伯语语言和文学方面的基本知识,兼学主要阿拉伯语 国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受的阿拉伯语听、说、 读、写、译等方面的基本技能训练,具备阿拉伯语口头表达和书面表达能力,与海内外人士进行跨 文化交际的能力,使用计算机及网络技术不断获取知识的能力,运用专业知识发现、分析、解决问 题的综合能力,以及创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应达到以下几方面的知识、能力和素质的要求:
1.素质要求:具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养 和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识,具有科学的思维方法和研究方法、求实创新 精神、专业学科意识、综合分析的素养,具有健康的体魄和健全的心理素质。
2.能力要求:具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、阿拉伯语口头及书面表达能力、 与海内外人士交往的社交能力,以及使用计算机及网络技术不断获取知识的能力;具有运用专业 知识发展、分析、解决问题的综合能力;具有创造性思维能力和科学研究能力。
3.知识要求:应通过不断努力逐渐扩大知识面,完善知识结构,使之包括第二外语、计算机 和网络信息技术应用、中外文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识;具有文学、 历史学、哲学、伦理学、政治、艺术、法学、社会学、心理学、管理学等人文和社会科学知识,以及数 学、科技发展和环境保护等方面的自然科学知识。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.阿拉伯语专业技能课程(指综合训练课程和各种阿拉伯语技能的单项训练课程),其中主 要课程为基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业 技能课程学时数不低于专业教育课程学时数总量的75%。
2.阿拉伯语专业知识课程(指阿拉伯语言、文学、历史、文化方面的课程),其中主要课程为 阿拉伯文学、阿拉伯历史、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯国家概况、学术论文写作等。阿拉伯语专业 知识课程学时数占专业教育课程学时数总量的15%左右。
3.相关专业知识课程(指与阿拉伯语专业相关的其他专业知识课程),即有关国际政治、国 际经济与经贸、汉语语言文学、新闻传播、文化教育等领域的专业基础知识课程。不同学校可视 条件和需要开设诸如外交学导论、国际关系概论、西方政治制度、国际法入门、语言学习理论、中 国文化概论、古代汉语、现代汉语、传播学导论、国际贸易实务、经济学概论、国际金融概论、涉外 企业管理概论、计算机应用等选修课程。此类课程的学时数占专业教育课程学时总量的10% 左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能 力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积极参 加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养适应会展业健康发展需要,具备会展组织与策划的基本理论和专业知 识,具有人文素质、广阔视野、创新意识、先进理念和社会责任,掌握会展业策划、设计、运营、管 理、评估的基本能力,能在展览公司、会议公司、会展场馆、会展服务公司、参展企业、节庆礼仪公 司、赛事策划与组织公司、会展物流公司、广告公司、旅行社、宾馆饭店、政府部门和行业协会从事 会展相关的策划设计、营销公关、运营管理、预算评估等工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习会展策划、组织与运营管理方面的基本理论和基本知识,接 受会展管理知识与技巧的基本训练,掌握国内外会展组织、策划实务的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握会展经济与管理学科的基本理论和基本知识;
2.掌握管理学、经济学等学科的基础理论和方法工具;
3.具有国内外会展组织、策划实务的基本能力;
4.熟悉国家有关会展经济与管理的方针、政策和法规;
5.了解会展经济与现代服务业的发展动态与行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力;
7.具备较高的外语水平,拥有较好的国际交流能力。
主干学科:工商管理、设计学。
核心课程:会展概论、会展管理学、会展市场营销、会展项目策划与管理、节庆活动策划与管 理、展示空间与设计、会展场馆经营与管理、会展财务管理、会展信息管理、现代服务业管理、会展 商务英语等。
主要实践性教学环节:大型会展节庆活动策划实训、会展岗位职能的服务与管理实习等。
主要专业实验:会展管理信息化软件实验、会展服务管理综合实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的西班牙语语言技能、厚实的西班牙语语 言文学专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用西 班牙语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的德才兼备的西班牙语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习西班牙语语言学和文学方面的基本知识,兼学西班牙语国 家的文化、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的西班牙语 听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,掌握西班牙语口头表达和书面表达能力,具有与海内外 人士进行跨文化交际的能力,使用计算机及网络技术不断获取知识的能力,运用专业知识发现、 分析、解决问题的综合能力,以及创造性思维能力和科学研究能力。
不同学校可根据社会需求和自身特点,设立不同的专业方向,如西班牙语+英语、西班牙语+ 国际贸易、西班牙语+国际关系、西班牙语+国际旅游等。
毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:
1.西班牙语语言学和文学方面的基本知识;
2.运用西班牙语和本族语的专业知识,能够发现、分析、解决问题,并且掌握创造性思维和 科学研究的方法;
3.熟练运用西班牙语进行口笔语交流和跨文化交际;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法律观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,具有求实创新的进取精神、专业学科意识和思辨能 力,具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.西班牙语专业技能课程,包括基础西班牙语、高级西班牙语、语音、听力、口语、阅读、写 作、口译、笔译等。
2.西班牙语专业知识课程,包括西班牙语语言学导论(语音、词汇、修辞等)、西班牙语语法、 西班牙文学史及作品选读、拉美文学史及作品选读、西班牙文化导论、拉美文化导论、学术论文写 作等。
西班牙语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的70%,西班牙语专业知识 课程的学时应占专业教育课程学时总量的15 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践活动是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,并且培养学生的 自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励 学生积极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
8月29日,我校2020年河南省本科二批招生录取顺利结束。今年我校在河南省本科二批计划招生共70人,其中文科33人,理科37人。实际录取70人,所有招生计划全部完成。文史录取高582分(西班牙语专业)(超河南省文史一批线26分),录取低554分(西班牙语(中外合作办学)(旅游方向)专业),录取平均567.6分。在今年河南省所有文史录取专业中,英语(师范)专业突破578分,法语专业突破575分。理科录
科类批次专业计划数实际录取数高分低分平均分省控线文史第二批.6理工第二批.9文史第二批英语(师范).0一批549二批461商务英语.0日语.0朝鲜语.0法语.0意大利语.0俄语.0汉语言文学(师范).0汉语国际教育.0网络与新媒体.0国际商务(国际财务方向).0旅游管理(全英教学).5会展经济与管理.0理工第二批英语(师范).0一批502二批379商务英语.0日语.0阿拉伯语.0朝鲜语.0法语.0意

浙江外国语学院2017年安徽各专业录取分数线:会展经济与管理理科录取分数线为507分,小学教育(师范)理科录取分数线为507分,金融工程理科录取分数线为507分,电子商务(跨境电商方向)理科录取分数线为508分,国际商务理科录取分数线为50

浙江外国语学院2017年浙江各专业录取分数线:应用电子技术综合录取分数线为480分,会计综合录取分数线为480分,应用化学综合录取分数线为562分,电子商务(跨境电商方向)综合录取分数线为564分,计算机科学与技术(软件外包方向)综合录取分

浙江外国语学院2017年江苏各专业录取分数线:朝鲜语理科录取分数线为330分,国际商务理科录取分数线为330分,会展经济与管理理科录取分数线为330分,电子商务理科录取分数线为330分,阿拉伯语理科录取分数线为331分,金融工程理科录取分数

浙江外国语学院2017年山西各专业录取分数线:电子商务(跨境电商方向)理科录取分数线为516分,中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语言文学(涉外文秘方向)、汉语国际教育)文科录取分数线为516分,小学教育(师范)理科录取分数线为517分

浙江外国语学院2017年河北各专业录取分数线:小学教育理科录取分数线为499分,电子商务理科录取分数线为507分,国际商务理科录取分数线为508分,旅游管理理科录取分数线为509分,国际经济与贸易理科录取分数线为511分,日语理科录取分数线

2021年浙江外国语学院河南省招生专业:旅游管理(日语方向)(4800元/年)、科学教育(师范)(4800元/年)、商务英语(5500元/年;只招英语语种考生。要求高考英语成绩不低于120分)、数学与应用数学(师范)(4800元/年)、国际

浙江外国语学院2018年河南各专业录取分数线:翻译理科录取分数线为519分,英语(师范)理科录取分数线为519分,金融工程理科录取分数线为519分,电子商务(跨境电商方向)理科录取分数线为519分,国际商务理科录取分数线为520分,小学教育

浙江外国语学院2019年河南各专业录取分数线:土耳其语理科录取分数线为513分,国际商务理科录取分数线为513分,电子商务(跨境电商方向)理科录取分数线为513分,数学与应用数学(师范)理科录取分数线为513分,国际商务(国际财务方向)理科

浙江外国语学院2020年河南各专业录取分数线:西班牙语(中外合作办学)(旅游方向)(西班牙)理科录取分数线为552分,西班牙语(中外合作办学)(旅游方向)(西班牙)文科录取分数线为554分,国际商务理科录取分数线为557分,数学与应用数学(

浙江外国语学院2017年河南各专业录取分数线:翻译理科录取分数线为502分,英语(师范)理科录取分数线为502分,金融工程理科录取分数线为502分,电子商务(跨境电商方向)理科录取分数线为502分,国际商务理科录取分数线为503分,小学教育