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浙江水利水电学院和四川轻化工大学哪个软件工程专业好(软件工程专业川轻化和浙江水院谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-22 13:01:41 解决时间:2022-12-16 16:27

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浙江水利水电学院和四川轻化工大学哪个软件工程专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过浙江水利水电学院和四川轻化工大学各排行榜,软件工程专业的分数线,软件工程专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
四川轻化工大学与浙江水利水电学院软件工程专业分数对比(四川)
专业名称年份类型四川轻化工大学
(最高/最低分)
浙江水利水电学院
(最高/最低分)
软件工程2021理科 552/531(本科一批)/()
软件工程2020理科 566/536(本科一批)/()
软件工程2019理科 -/552(本科一批)/()
软件工程2018理科 -/550(本科一批)/()
软件工程2017理科 -/513(本科一批)/()
计算机类 软件工程
四川轻化工大学
层次 本科
学制 四年

  培养目标及特色:校级专业综合改革试点专业,以争建微软IT学院、HP软件学院为契机,与中软国际、达内科技等十多家知名IT企业开展深度合作,联合培养掌握计算机科学及软件工程专业基本理论与基本技能,掌握现代软件工程开发模式,具有软件应用、软件系统开发、软件系统分析与设计、技术支持与维护、软件项目管理初步能力和具有国际视野的软件开发、软件测试和服务外包人才。向百度、新浪、搜狐、阿里巴巴、唯品会、优酷、IBM、京东等各类知名企业输送了大量的高级软件技术人才。

  主干课程:数据库原理与应用、现代软件工程、软件体系结构、软件测试、软件项目管理、面向对象程序设计、Windows程序设计、JSP、J2EE、ASP.NET、软件架构及UML技术、网络程序设计、移动开发技术、多媒体技术、网站开发技术等。

  就业方向:毕业生可从事手机、平板电脑的应用开发,计算机软件及其系统的产品分析、设计、研发及IT市场拓展,计算机信息管理与决策支持、计算机软件系统集成测试及运行维护,服务外包等工作。

四川轻化工大学软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川软件工程理科本科一批普通类531
河南软件工程(四川轻化工大学汇东校区)理科本科一批普通类556
计算机类 软件工程
浙江水利水电学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;

3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;

4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;

5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;

6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;

7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;

8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;

9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;

12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科:软件工程。

核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例:

示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。

示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。

示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

浙江水利水电学院软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
浙江软件工程综合平行录取一段普通类558
陕西软件工程理科本科二批普通类435
云南软件工程理科本科二批及预科普通类512
贵州软件工程理科本科二批普通类432
广西软件工程(6325元/年)理科本科二批普通类471
江西软件工程理科本科二批普通类513
安徽软件工程(6325元/年)理科本科二批普通类490
江苏软件工程物理类本科批普通类506
河北软件工程物理类本科批普通类539
四川轻化工大学
345
软科(综合)
340
校友会(综合)
363
武书连
学校简介

四川轻化工大学是一所工学、理学、管理学、教育学、文学、历史学、艺术学、法学、经济学等九大学科协调发展的具有五十余年本科、近二十年研究生教育历程的普通全日制高等学校。学校坐落在两个国家历史文化名城自贡市和宜宾市,拥有李白河、汇东、宜宾三个校区。学校办学历史悠久、教育传统优秀,连续两次获得国家“中西部高校基础能力建设工程”项目,是国家卓越工程师教育培养计划高校、教育部数据中国“百校工程”建设院校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家级大学生创新创业训练计划高校、首批四川省博士后创新实践基地、四川省首批创新改革试点高校、四川省深化创新创业教育改革示范高校、四川省高新技术产业示范科研单位、中国酒业协会授牌与五粮液集团共建的“中国白酒学院”。

历史沿革:学校是一所“三线建设”西迁的本科高校,于1965年响应毛泽东主席号召、周恩来总理批示,将原华东化工学院(现华东理工大学)的部分保密专业西迁至四川自贡市,从上海总部抽调精干力量,从浙江大学、复旦大学借调部分科研人员,组建华东化工学院西南分院,对外称之为“652”工程。1979年学校更名为四川化工学院,1983年更名为四川轻化工学院,2003年四校合并组建为四川理工学院,2018年更名为四川轻化工大学。

回眸过去,筚路蓝缕,励精图治,玉汝于成。经过56年的办学历程,学校“立足四川、服务西南、面向全国、胸怀世界,建设特色鲜明、优势突出的高水平综合性大学”的办学定位明确,提出了建设“创新大学、开放大学、智慧大学、和谐大学”的目标任务,确立了“研学结合、产教融合、特色发展”的发展战略,提出了“解放思想、勇于创新、敢于担当、追求卓越,跨越发展”的发展理念,凝练出了“胸怀天下之家国情怀,舍我其谁之使命担当,自强不息之开拓奋进”的“652”精神,形成了独具特色的办学思想体系。

基础建设:学校环境优美,风景如画,是学生奠基人生梦想、教师实现学术抱负的理想之地。美轮美奂的宜宾校区被誉为“宜宾旅游打卡圣地”,宏伟现代的自贡李白河校区被称为“别人家的大学”。学校占地面积4600余亩,建筑面积160多万平方米,国有资产总值近百亿元。目前图书纸质文献总量290余万册,中外文献数据库76个,电子资源本地镜像50T,折合电子资源500余万册。

师资队伍:学校拥有一支业务精湛、奋发有为、充满活力的师资队伍。学校现有教职工2322人,其中,专任教师1763人:教授、副教授占比近40%;具有博士、硕士学位教师占比80.2%;现有国家杰出青年科学基金获得者、入选国家级人才项目等省部级以上专家80人次;聘请特聘教授、兼职教授、客座教授100余人,其中“两院”院士3人,国家重点人才计划特聘专家、国家杰出青年科学基金获得者12人。

学科建设:学校学科门类齐全、综合性强、特色明显,拥有化学工艺、模式识别与智能系统、发酵工程等3个四川省重点学科;现有化学工程与技术、控制科学与工程、机械工程、管理科学与工程、食品科学与工程、化学、数学等7个一级学科硕士授权点,涵盖34个二级学科;有电子信息、生物与医药、机械、材料与化工、法律硕士、教育硕士、艺术硕士、会计硕士、农业硕士等9个专业学位类别,涵盖18个专业学位领域。在长期办学过程中,形成了基础宽厚、文理交融、突出应用与创新的办学特色。以省级重点学科发酵工程为核心,形成了优势突出的食品与轻工学科群,被业界誉为“中国白酒人才培养的摇篮”“中国白酒高端人才培养的黄埔军校”;以化学工程与技术为核心,构建起以化工、过程装备与控制工程、环境与安全、材料科学与工程等支撑化学工业发展的学科群。创新成果“有机氟单体及高性能氟聚合物产业化新技术开发”获得2015年国家科技进步二等奖;以控制科学与工程为核心,构建控制工程、人工智能、模式识别与智能系统、计算机科学与技术等支撑智能检测、智能信息处理和智能控制的学科群;以艺术学科为核心,形成了独具特色的“艺术设计”学科方向,引领国家级非物质文化遗产彩灯文化产业的传承与发展,已成为支撑“自贡彩灯”文化品牌和产业不断做大做强的重要人力资源保障。

人才培养:求知在川轻化,成才在川轻化。学校现有24个学院,77个本科专业,面向全国31个省(市、自治区)招生,现有全日制在校研究生、本科生、留学生等4.2万人。

学校现有5个国家级一流本科专业,11个省级一流专业,4个国家级特色专业,9个省级特色专业,5个国家级卓越工程师教育培养计划专业,9个省级“卓越计划”教育培养专业,4个省级应用型示范专业;3个国家级工程实践教育中心,1个国家级大学生校外实践教育基地,1个省级博士后创新实践基地,3个省级教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学中心,1个省级人才培养模式创新实验区;10门省级应用型示范课程,1门国家一流课程,19门省级一流课程,9门省级“课程思政”示范课程,6门省级创新创业教育示范课程。

学校从严施教,推行本科教学质量“11258”量化指标考核,整体推动教育教学改革,系统推进中国白酒学院、彩灯学院、盐帮美食学院等特色产业学院建设,打造校企协同育人共同体,培养德智体美劳全面发展、社会适应性强、基础扎实、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。近年来,在校学生参加全国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生艺术展演等各类竞赛活动,获得省部级及以上奖励3000余项。毕业生就业率超过95%,得到社会高度认可,是四川省高校毕业生就业先进单位。

半个世纪来,学校共培养了20余万毕业生,涌现出如中科院院士颜德岳、泸州老窖集团有限责任公司董事长张良等一大批在科学界、企业界、教育界成就斐然的杰出校友。

科学研究:四川轻化工大学科研实力雄厚,成绩斐然。学校承担国家级科研项目110余项、省部级科研项目近1100项。到位科研经费从2015年的2000万元增长到2018、2019连续两年稳居“亿元俱乐部”;获国家科技进步二等奖1项、省部级科技成果奖53项、市厅级科技成果奖251项;出版学术著作260余部,获得授权专利821项(其中授权发明专利408项),发表学术论文9304篇(其中中文核心期刊5543篇)。

学校拥有国家级晨光高性能氟材料创新中心、国家级大学科技园,拥有酿酒生物技术及应用四川省重点实验室、人工智能四川省重点实验室、材料腐蚀与防护四川省重点实验室等省级重点实验室3个;中国盐文化研究中心、川酒发展研究中心等四川省哲学社会科学重点研究基地2个;民俗灯文化普及基地四川省社会科学普及基地1个;四川省创新团队5个;四川省院士(专家)工作站1个;四川省工程实验室2个;四川省产业技术研究院2个:四川省高校重点实验室5个;四川省高校人文社科重点研究基地4个;四川省旅游科研重点基地1个;四川省知识产权教育培训基地1个;四川省2011协同创新中心4个;四川省产业技术创新联盟8个。

近年来,学校积极建设新型特色研究机构和智库,获批了国家“晨光高性能氟材料创新中心”“四川省酿酒专用粮工程技术研究中心”“四川省大数据可视分析技术工程实验室”“高技术产业融合发展研究院”,省市厅共建“川南加速器应用研究中心”,成立了“中印巴研究中心”,密切技术、人才、资本的合作,服务国家重大战略急需和区域经济社会发展。

社会服务:学校始终坚持“学科支撑产业、专业服务行业”的理念,凝智聚力,积极推进科研成果转化。学校先后与省内外10余个市级人民政府,与五粮液、泸州老窖、中昊集团晨光化工研究院、华西能源等100多家知名企业签订了全面战略协议和产学研合作协议,全面开展人才培养与科技攻关合作,以建设特色产业学院、研究机构、成立产业联盟等形式,与行业企业实现资源共享、优势互补,推动高水平科研成果转化为现实生产力。近年来,承担横向项目2100余项,解决了一大批企业技术难题,如与中昊晨光合作的研究成果“有机氟单体及高性能氟聚合物产业化新技术开发”获得国家科技进步二等奖;解决四川久大制盐有限责任公司真空制盐关键设备腐蚀问题的成果,获“四川省科学技术进步奖二等奖”;与自贡长城硬面材料、自贡硬质合金合作的研究成果“面向绿色再制造的钨基表面材料开发及产业化”获四川省科技进步二等奖……学校科技转移转化成果有力支撑了地方经济发展,产生了良好的经济社会效益。

合作交流:学校秉承开放办学理念,积极开展对外交流活动,与世界上20多个国家50余所国外高校和科研机构建立了合作与交流关系,招收了来自60余个国家700余名的各类留学生,近2000名学生赴国(境)外交流学习、实习、考察或联合培养,每年近百名教师出国(境)学术交流和访学。建有2个汉语言文化中心。获教育部批准与美国圣弗朗西斯大学联合举办“视觉传达与设计”中外合作办学本科项目。

学校积极响应国家“一带一路”倡议,充分利用地处“一带一路”和“长江经济带”重要交汇处的区位优势,积极推动与“一带一路”沿线国家开展高等教育合作,提升国际化办学水平,通过国际学生与国内学生共同参与各类特色产业学院的学习交流与实践,促进了学科和文化的交融,全面提升了国际化复合型人才培养的水平。

半世纪风雨,半世纪砥砺,半世纪辉煌。四川轻化工大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心,牢记使命,以立德树人为根本任务,以办人民满意的大学为宗旨,秉持“厚德达理,励志勤工”的校训,全面开启建设特色鲜明、优势突出的高水平综合性大学的新征程。


奖学金设置
浙江水利水电学院
357
软科(综合)
437
校友会(综合)
671
武书连
学校简介

浙江水利水电学院是一所特色鲜明的工科类应用型本科高校。学校因水而生、因水而兴、因水而名,其前身可追溯到1953年的杭州水力发电学校、1956年的杭州水利学校和1958年的浙江电力专科学校,历经浙江水利电力学校、浙江水利水电学校、浙江水利水电专科学校、浙江水利水电学院等发展阶段。建校68年来,学校几易其名、数易其址,代代浙水人始终不忘水利报国的初心,勇担培育大禹传人的使命,走过了不凡历程。2004年时任浙江省委书记习近平在贺信中对我校提出了“建设高质量、有特色的水利水电学校”的批示和期望,为学校发展指明了方向。2013年学校更名为浙江水利水电学院,2014年实现浙江省人民政府与水利部共建,2017年获批学士学位授予单位,2019年列入浙江省应用型建设试点示范院校,2020年列为水利部强监管人才培养基地组成单位(全国高校仅3家),喜获“全国文明校园”称号,成为全省唯一一所既是全国文明单位又是全国文明校园的高校。学校各项事业步入蓬勃发展期。

学校坐落于历史文化名城、世界风景游览胜地杭州,占地面积82.06万平方米,校舍总建筑面积28.83万平方米。校园环境清新优雅,是求知问学的理想园地。学校现有全日制在校生12288人,其中本科生10775人(含双高联合培养生597人)、专科生1489人、预科生24人;现有教职工750余人,专任教师490余人,其中高级职称教师占43%,硕士以上教师占88%,拥有共享院士、国家杰青、外国专家、省一流学科带头人、省中青年学科带头人、省宣传文化系统“五个一批”、省“151人才”、省高校领军人才培养计划培养对象等高层次人才和浙江高水平创新团队,并有全国模范教师、国务院特殊津贴获得者、浙江省劳模、省级教学名师、省优秀教师等20余人。

学校全面落实立德树人根本任务,坚持应用型办学定位,秉持“理实结合、实践育人”的人才培养理念,主推SWH-CDIO-E工程教育模式,着力培养具有国际视野、家国情怀、水利精神、实践能力的行业骨干和领军人才,初步形成了以工学门类为主体,以水利水电为特色,多学科协调发展的学科专业体系。现设11个二级学院,2个教学部和2个研究机构,开设工学、理学、管理学、经济学和文学等5大学科门类的本专科专业35个,其中本科专业29个。拥有浙江省一流学科建设项目6个,拥有国家级一流专业建设点1个、省级一流专业建设点9个、省优势专业建设项目1个、省特色专业7个、省级实验教学示范中心3个,以第一完成单位获得国家级教学成果二等奖1项、浙江省教学成果一等奖5项、二等奖9项。

学校注重科技创新与服务,以水利水电特色学科群建设为主线,对接水利和环境生态等领域的重大需求,积极建设高端学术平台和高水平研究团队。升本以来,获批国家级项目25项,省部级项目100余项;荣获省部级科学技术奖二等奖3项、三等奖1项、浙江省水利科技创新奖16项、浙江省社科研究优秀成果奖2项;公开发表四大检索期刊论文及一级期刊论文400余篇;获知识产权授权1500余项;承担横向服务项目900余项,合同到款额1.7余亿元。设有国家职业技能鉴定所,是水利行业定点培训机构;建有全国首家河(湖)长学院,是服务全国治水工作的重要基地;2019年以来新增省重点实验室、工程研究中心、新型高校智库、省软科学研究基地等6个省级科研平台,省级平台实现从0到6的突破。

学校致力水文化传承与创新,以挖掘、研究和传承水文化为己任,致力打造新时代水利精神和浙江水文化的教育传播高地。学校是全国文明单位,拥有国家水情教育基地、水利科学家学风传承示范基地、浙江非物质文化遗产传承教学基地(水文化)、浙江省水文化研究教育中心、浙江省新型高校智库等重要平台,深入开展水文化教育、水文化传播和水文化研究三大工程,构建了以水育人、以文化人的特色育人体系,是全国较早系统开展水文化教育的高校之一。近年来,共承担各类课题40余项,出版水文化书籍十余部,获得各类奖项10余项,为浙江水利事业发展和文化大省建设做出了贡献。

学校深化国际合作与交流,积极参与“一带一路”建设。与联合国国际小水电中心等机构开展合作,通过各种形式的交流贡献中国治水智慧、治水方案;与英国、加拿大、澳大利亚、法国、德国、西班牙、白俄罗斯、马来西亚、乌克兰等10多个国家知名高校建立合作关系,探索教师学术交流和科研合作、中外合作办学,努力拓宽师生的国际化视野。积极引进国外优质资源,与白俄罗斯国立技术大学合作举办械设计制造及其自动化专业本科教育项目获教育部批准。与国外名校共建联合实验室和研发中心,浙江-白俄罗斯水利水电安全监测智能化装备与系统联合实验室获批浙江省重点实验室。与白俄罗斯国立技术大学合作共建“浙水院-白俄罗斯国立技术大学表面工程研发中心”,助力企业攻克技术难题。与英国埃克塞特大学、美国加州大学河滨分校、澳大利亚南昆士兰大学、西班牙萨拉戈萨大学建立本硕联合培养项目。积极推动境外办学,筹建马来西亚“大禹丝路学院”。

学校始终把教育质量放在突出位置,应用型人才培养喜结硕果。学生在各类学科和体育竞赛中获得了大量国家和省级奖励,在同类院校中名列前茅。毕业生初次就业率长期稳定在95%以上,以“上手快、后劲足”受到社会普遍认可和广泛赞誉。历届校友中涌现出了大批行业翘楚,不少已成为水利系统管理部门或企业的领导、骨干。水利部、人力资源和社会保障部分别授予我校“全国水利行业技能人才培育突出贡献奖”“国家技能人才培育突出贡献奖”等称号,学校被誉为浙江水利水电人才培养的摇篮。

不忘初心谋发展,勇立潮头谱新篇。立足新时代,学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入贯彻落实总书记对学校的重要批示精神,抢抓高等教育强省的发展机遇,全力推进学校转型升级,正朝着建设特色鲜明的高水平应用型大学的百年蓝图不懈奋进。


平均伙食标准

我校食堂开设有风味美食型、大众保障型、小炒改善型等多校化餐厅,学生可根据自身需要进行选择。日常管理规范安全,在饮食保障中深受师生的一致好评。


  中专 2022-12-16 16:27

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专业介绍2021年浙江水利水电学院“专升本”招生简章

1.水利水电工程
本专业是浙江省“十二五”新兴特色专业、“十三五”优势专业,采用SWH-CDIO-E人才培养模式,通过构建“四大能力”平台和全程能力测评体系,培养掌握水利水电工程专业的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练,能从事水利水电工程勘测、规划、设计、施工、监理及水利技术管理等工作的高素质应用型人才。
学生毕业后主要从事水利行业的规划、设计、咨询、施工和管理等工作。
2.土木工程
本专业为浙江省“十三五”一流学科建设工程支撑专业,省“十三五”特色专业和校重点建设专业。主要培养具备土木工程学科的基本理论和基本知识,具有良好职业道德和敬业精神,具有较强工程实践能力、工程创新能力和可持续发展能力,适应地方经济建设与社会发展的高素质工程型人才。
学生毕业后能在房屋建筑工程、交通土建工程等领域从事勘测、设计、施工、管理和咨询等工作。
3.工程管理
本专业以全人教育为目标,促进知识、能力、素质、人格的有机结合。培养有思想品德、有责任担当意识,具有良好职业道德、较好的工程管理综合素质、较强的实践能力与创新能力,掌握工程管理专业相关的技术、管理、经济和法律等知识与技能,能够在土木工程、水利工程、市政公用工程等建设领域从事工程项目的策划与投资决策,工程项目的质量、进度控制,工程造价、合同与安全管理等工作的高素质工程应用型人才。
本专业行业契合度高,特别注重学生的实际动手能力与技术创新能力的培养,专业师生大量的技术创新成果已在实际工程中获得应用,近年已先后获得五项省级教学成果奖。本专业毕业生就业领域广阔,学生毕业后可在建筑、市政、水利等土木工程建设领域行政主管部门及相关企事业单位,从事工程咨询、投资分析、工程施工、项目管理、工程审计、造价管理及工程建设法律服务等工作。
4.电气工程及其自动化
本专业依托浙江省一流学科电气工程发展,是浙江省特色专业,主要面向电力电气行业及其相关领域,培养能够从事电气工程初步设计与施工管理,电力系统及其电气装备安装调试与运行维护,电气控制系统及设备研发应用与生产管理等工作的高素质技术应用型人才。
学生毕业后主要面向电力行业就业,如电力公司、电力设计院、电力建设单位、电力生产单位、电力科技研发公司等,从事技术、管理和销售等工作;也可从事其他行业中的电气设计、研发、生产、试验和管理等技术工作,或者通过考研继续攻读硕士研究生。
5.自动化
自动化(本科)
本专业依托浙江省一流学科电气工程发展,培养掌握控制科学基础理论、自动化工程专业的基础知识与应用知识,了解水利和自动化行业背景并掌握基本的水利自动化相关知识,能从事自动化系统和装置设计、开发、测试、运行维护和生产等方面的工作的高素质技术应用型人才。本专业具有“以控制为主,软硬件结合,强弱电兼顾”的特点,是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。
学生毕业后主要在高科技公司、科研院所、设计单位、通信系统、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等从事自动控制、自动化、机器人、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作,或者通过考研继续攻读硕士研究生。
6.新能源科学与工程
本专业依托浙江省一流学科电气工程发展,培养具备新能源科学与工程领域的基础理论和工程技术知识,掌握电力工程基本理论和技术,能够从事风能、太阳能等新能源相关工程开发研究、工程设计、优化运行与生产管理工作,以及电气工程初步设计、安装调试、运行维护与设备生产管理等工作的高素质技术应用型人才。
学生毕业后主要面向新能源利用、电力工程、动力工程等领域的发电厂、设计院、制造厂、施工单位和管理部门,从事相关的技术、管理和销售等工作,或者通过考研继续攻读硕士研究生。
7.机械设计制造及其自动化
本专业为省“十三五”一流学科建设工程支撑专业,是省“十三五”特色专业建设项目和校重点建设专业,主要培养具备机械设计、机械制造、自动化的基本知识、基础理论和基本技能,获得机械工程师基本训练,工程意识和工程实践能力强,具有广阔视野、家国情怀、水利精神,具备独立思考和判断能力、自主学习能力、创新能力,较强的表达沟通、人际交往、团队协作能力的高素质应用技术型人才。
学生毕业后主要从事制造业领域内产品的设计与制造、技术应用、运行管理、营销及水利行业中水库、大坝、海塘、大中型泵(闸)站的机电设备设计与维护、计算机监控、现代运行管理等工作。
8.材料成型及控制工程
本专业为省“十三五”一流学科建设工程支撑专业,主要培养具备机械科学与工程、材料科学与工程、信息与控制工程的基本知识、基础理论和基本技能,获得该领域工程师基本训练,工程意识和工程实践能力强,具有广阔视野、家国情怀、水利精神,具备独立思考和判断能力、自主学习能力、创新能力,较强的表达沟通、人际交往、团队协作能力的高素质应用技术型人才。
毕业后主要从事机械、汽车、家电等材料成型及控制工程领域内的设计与制造、工艺开发与质量控制、生产与管理等工作。
9.车辆工程
本专业为省“十三五”一流学科建设工程支撑的专业,主要培养具备传统汽车和新能源汽车的基本知识、基础理论和基本技能,获得汽车工程师基本训练,工程意识和工程实践能力强,具有广阔视野、家国情怀、水利精神,具备独立思考和判断能力、自主学习能力、创新能力,较强的表达沟通、人际交往、团队协作能力的高素质应用技术型人才。
毕业生主要从事汽车零部件产品的设计开发与制造、汽车后市场技术服务,以及水利行业中特种车辆(如移动式泵车、水利抢险车等)的设计开发、改装与维护工作。
10.软件工程
本专业为浙江省特色专业,依托浙江省一流学科(软件工程)和国家级精品资源共享课建设,旨在培养具有软件工程基本理论与应用技能,能
从事软件设计、开发、测试、管理和服务等方面工作的高素质应用型人才。现与中软国际合作建设教育部产学合作协同育人创新创业基地,开办国家级大学生创新创业班,引进优质企业资源,强化实践能力,培养应用型本科人才。
软件产业作为国家的战略性产业,学生就业前景广阔。既可以在信息技术行业从事软件开发、测试、管理和服务等方面的工作,也可以在水利等行业从事行业内的软件开发与信息化建设工作。学生毕业后大部分从事软件行业,其中不乏就职于海康威视、吉利、大华等各类高新技术企业者,具有良好的发展空间和较为优厚的薪资待遇。
11.物联网工程
依托浙江省一流学科建设,本专业实施校企合作协同育人,培养通晓物联网基础理论体系,掌握信息感知、传输和智能处理等技术,具备较强工作能力和较宽广专业知识的高素质应用型人才。
作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受重视,并成为就业前景广阔的热门领域。学生毕业后软硬兼通,待遇薪资优厚。既可以到大型IT企业从事物联网系统研发、设计、运行维护等工作,也可以成为嵌入式系统软件工程师、硬件工程师或系统集成工程师,同时也可成为智慧城市、水利、农业、交通、环境、安防、行政、物流等各领域技术指导和运行管理的骨干。随着物联网在智能化城市、交通、物流、电网、医疗、工业、农业等方面的广泛应用,物联网人才都将处于供不应求的状态,其需求具有紧迫性和稀缺性。
12.测绘工程
本专业是浙江省新兴特色专业,依托省一流建设学科(测绘科学与技术),本专业培养测绘工程专业的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉地理空间信息获取、处理、分析、表达、应用与服务的基本原理与技术,具有良好的职业道德和敬业精神,实践能力、创新意识和可持续发展能力的高素质应用型人才。
学生毕业后面向测绘地理信息、水利、国土资源、市政建设、规划等相关的企事业单位,从事本专业及相关领域的生产、设计、开发、研究及管理等工作。
13.国际商务
本专业培养具有国际视野,掌握经济学、管理学和国际商务的基础理论和基本方法,通晓国际规则和惯例,熟悉国际商务文化,能够熟练地运用英语,进行跨文化交流和国际商务运作的复合型、应用型人才。
毕业后可进入跨国公司、外向型企业以及涉外事业单位、政府机构等工作。
14.人力资源管理
本专业是浙江省新兴特色专业,主要培养从事企事业人力资源规划与工作分析、组织设计、招聘与甄选、培训与职业生涯发展、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理和基本行政管理等工作的高素质应用型人才。
毕业后主要从事政府机关、企事业单位人力资源管理相关工作。
15.工程造价
工程造价为校重点学科,办学历史悠久,师资力量强大,在浙江省内有较高声誉。本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有良好的职业道德、较好的工程造价综合素质、较强的实践能力、创新能力和社会适应能力,掌握工程造价专业及相关的技术、管理、经济和法律等知识,能够在各类建设工程领域从事工程造价管理与控制工作的高素质工程应用技术型人才。
学生毕业后主要在工程造价咨询公司、房地产开发公司、建筑业企业、设计研究院等各类企事业单位从事建设工程造价的确定、审计、管理与控制工作,也可拓展从事招投标、合同管理等工作。

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