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浙江省杭州市师范大学钱江学院

浙江省杭州市师范大学钱江学院
技校网 更新时间:2022-08-11 20:16:33 解决时间:2021-12-18 08:23

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学院概况
学院位于浙江省省会城市杭州。杭州是浙江省政治、经济、文化、教育、交通和金融中心,长江三角洲城市群中心城市、国际重要的电子商务中心。杭州也是中国七大古都之一,自古有“人间天堂”的美誉。校区位于杭州市钱塘新区,毗邻钱塘江。校园面积900余亩,校舍面积18万多平方米。图书馆建筑面积3.5万平方米,总藏书90余万册。校园环境优雅,基本设施和办学条件完备。学院现有专任教师460余人,其中具有硕士及以上学位的教师占86%,具有高级职称的教师占48%;同时,与杭州师范大学共享师资近200人。学院设有院级科研基金、学生科研基金、学术著作出版专项等资助项目,以项目促科研。建设有播音与主持艺术、护理学、机械设计制造及其自动化等浙江省重点(新兴特色)专业,护理学、化学等浙江省一流学科,物联网工程等杭州市重点学科,广播影视与新媒体等杭州市重点实验室。
其他涉外奖学金
涉外奖学金种类、额度、名额根据当年实际情况而定。
报名条件
1.限新疆、吉林两省生源,并报考我院2020年播音与主持艺术专业的考生。2.具有招生省份2020年普通高等学校招生统一考试报名资格,并取得招生省份2020年普通高校艺术类专业考试报考证。3.符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》对本专业的体检要求。
学费标准
根据浙江省物价局、教育厅新收费文件精神(浙价费〔2018〕61号),新生学费实行政府指导价管理,根据培养成本核算后确定的标准收费。其中,播音与主持艺术、编导专业学费参考标准:每生每年26250元(终以学院2020年招生总章程公布的各专业学费标准为准)。请考生充分考虑家庭经济承受能力。
报名条件和招生计划
第十条报名条件1.具有2017年浙江省普通高等学校招生统一考试报名资格;2.旅游管理专业(为民航业培养)只招收普通类考生;3.考生选考科目须符合所报考专业2017年选考科目要求;4.中学阶段综合素质评价要求均为B等(含)以上(往届生为P等(含)以上);5.中学阶段学业水平考试成绩均为合格及以上;6.思想品德优良、身心健康,有志于从事旅游管理专业(为民航业培养)相关工作;7.旅游管理专业(为民航业培养)要求身心健康,五官端正;无色盲、色弱、夜盲,矫正视力4.8及以上;口齿清楚;身体裸露部位无明显疤痕;男生净身高175cm~185cm,女生净身高162cm~175cm;年龄不超过二十周岁,即1997年1月1日以后出生。
招生咨询联系方式
学院招生信息网:http://qjzs.***.cn通讯地址:杭州师范大学钱江学院招生办(浙江省杭州市下沙高教园区学林街16号),邮编:310018咨询电话:0571-28865806 杭州师范大学钱江学院招生办二〇一九年四月
专业介绍
(一)播音与主持艺术(非师范,本科,四年制)专业简介:本专业培养德智体美全面发展的,具备新闻传播、播音主持、节目采编制作以及艺术、美学等多学科知识与能力,能从事节目播音主持以及采编、制作等工作的高级应用型人才。专业特色:该专业以播音主持为核心、采编播制作能力一体化的培养目标,注重对学生的实践能力和创新精神的培养;有广播类节目主持、新闻主持、文艺类节目主持等方向供学生选择,重视开设编导类课程,旨在培养能编能播能采但又各有所长的复合型人才。教学亮点:本专业专业课坚持小班化教学,保证实践教学质量;每学期有固定教学实践周,开展“挑战主持人”、“挑战自我”两大教学活动,形成完善而独具特色的实践教学体系。就业去向:该专业培养的学生具有广阔的就业前景。适用领域有数字电视及网络电视工作,包括省、市、区、县各级广播电台、电视台;社会各界企事业单位,包括广告影视制作公司、政府及企事业单位的宣传推广部门等;各类有声语言、礼仪文化培训机构,各类纪念馆展览馆等。(二)编导(非师范,本科,四年制)专业简介:本专业培养德、智、体、美全面发展的,具有创新精神和实践能力,具备节目策划、创作、制作及主持等方面的专业基础知识和理论水平,从事节目策划、编导、制作、摄像、录音及文艺类节目导演等方面的高素质复合型应用人才。专业设有电视栏目编导、影视编导、电视制作三个方向,学生在完成一年半的专业基础学习之后,可选择方向进行有针对性的特色学习。专业特色:两大专业特色,一是专业汇报“帧缉先锋”比赛,大一以考察文案创意写作能力为主,大二以考察个人短片创作能力为主,大三考察团队完成各类影视作品和电视节目创作能力。二是以“创作组”为核心的实践创作系列课程的教学模式,即在第二个“1.5”教学阶段,由4-5位各有专业特长的教师(如新闻访谈、文艺专题、影视编导以及电视制作等)担任创作组专任教师,学生根据专业兴趣或者学习侧重选择老师,老师也可以针对学生的学习和性格特点选择学生。教学亮点:教学方法采用了“创作组”的模式,由教学上各有擅长的四位老师担任指导教师,分别侧重于培养学生新闻访谈、文艺专题、影视编导以及电视节目包装等方面的能力。在教学方法上,将理论与实验实践环节有效衔接,通过创意创新实践平台的搭建和实践教学的拓展,充分培养学生的专业创新精神和综合能力。就业去向:具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记,也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人。具体就业途径:各种行业公司影视制作效果设计师;电视台栏目策划、编导、记者;各种影视广告公司编导及制片;广告影视公司后期制作人员。(三)舞蹈表演专业(非师范,本科,四年制)专业简介:舞蹈表演(舞蹈编导)专业主要培养德智体美全面发展的,具有较强实践能力和创新精神,系统掌握舞蹈表演、编导、创作等基本知识与技能,能在专业文艺团体、社会舞蹈教育、社会文化产业等相关部门从事舞蹈表演、舞蹈编导、艺术教育以及艺术管理等工作的高级应用型人才。舞蹈表演(模特与礼仪)专业主要培养德智体美全面发展的、具备模特与礼仪专业素质,能在专业文艺团体、各级各类学校、群文系统、演艺公司、媒体机构等企事业单位从事模特与礼仪表演、编导、教学、管理工作的高级应用型人才。专业特色:本专业围绕特色教学的办学理念与2012年申报了舞蹈编导方向的教学计划,舞蹈编导方向是符合当今就业市场的需要,也是能够体现当代大学生活跃思想的艺术媒介。因此本专业建立了有特色、有目标、有方向的教学新策略。教学亮点:为适应学院培养高素质应用型人才目标要求,分院提出以“教学促实践、以实践验成果”的教学亮点理念,推出一系列实践教学活动及竞赛,如一年一度的“挑战自我”、“年度专业汇报演出(展览)”和大四综合实训及实训汇报演出;并积极拓展校外实践舞台,带领学生参加省市大型活动,每年参加各种大型国家级、省级比赛、文化部举办的全国舞蹈比赛,中国舞蹈家协会举办的荷花杯舞蹈比赛,全国大学生舞蹈大赛,浙江省大学生艺术展等。就业方向:该专业就业去向包括了传统教育类(中小学)、社会教育类、(琴行、社会培训机构)、艺术专业实践类(专业剧团、歌舞剧院等)、社会艺术实践类(群艺馆、文化馆、企业文艺机构)、社会综合艺术类(广电系统、广告公司、礼仪公司、网站及相关媒体等)。
  技校网友 2021-12-18 08:23

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