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长江师范学院小学教育和化学(师范类)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 16:59:08 解决时间:2022-11-04 02:44

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长江师范学院小学教育和化学(师范类)哪个好?小编通过比较小学教育和化学(师范类)在重庆往年的录取分数线,小学教育就业前景和化学(师范类)就业前景,小学教育专业介绍和化学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和化学(师范类)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育和化学(师范类)录取分数线(重庆)
物理类
年份小学教育化学(师范类)
2021545--
历史类
年份小学教育化学(师范类)
2021542--
理科
年份小学教育化学(师范类)
2020499(小学教育(师范类))492
2019515(小学教育(专业代码:67))--
文科
年份小学教育化学(师范类)
2020532(小学教育(师范类))--
2019533(小学教育(专业代码:67))--
二、小学教育和化学(师范类)专业介绍
化学类 化学(师范类)
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业立足渝东南,面向重庆,辐射全国,针对中学化学教师岗位,培养适应21世纪基础教育发展,师德高尚、化学专业基础知识扎实、专业应用能力突出,擅教学、会科研的中学化学教师。
主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、教师职业道德与专业发展、教育基本理论综合、化学教学论、中学化学实验研究、高等数学、大学物理、化工基础、计算机基础。
教育学类 小学教育
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
本专业为重庆市一流专业,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,热爱小学教育事业,具有良好职业道德、现代教育理念、求实创新精神和较强的教育教学能力,掌握学科基本理论、基础知识与基本技能,学科素养和教师专业素养高度整合,对小学主要课程有深入研究,对小学其他课程有广泛了解,能从事小学教学、教育和管理工作的复合型人才。
主要课程
教师职业道德与专业发展综合、小学教育基本理论综合、小学教育科研方法、教师口语、书写能力训练、小学班级与课堂管理、现代教育技术应用、小学语文基础、小学数学基础、小学课程与教学论、音乐基础、美术基础等。
三、小学教育和化学(师范类)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西化学(师范类)理科本科二批A段普通类-2
江西化学(师范类)理科本科二批普通类-4
重庆小学教育(师范类)物理类本科批普通类四年50
化学(师范类)126
小学教育(师范类)历史类49
四川小学教育(师范)理科本科二批普通类四年3
文科3
云南化学(师范类)理科本科二批及预科普通类四年2
甘肃化学(师范类)理科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西化学(师范类)理科本科二批A段普通类47948968
江西化学(师范类)理科本科二批普通类51452933
重庆小学教育物理类本科批普通类54538535
54438999
54239975
历史类12827
54013351
四川小学教育(师范)(小学英语教师)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类54118278
小学教育(师范)(小学语文教师)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)53919322
小学教育(师范)(数学教师)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科51984992
小学教育(师范)(英语教师)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)52083978
五、就业前景
化学
1.化学就业前景:
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。 市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向:
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作,可以在化学及相关领域的科研院所进行科研;也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作;也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作,或者报考化学及相关专业硕士。
  中专 2022-11-04 02:44

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