| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 法语 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 616 | 27661 |
| 综合 | 文科试验班类(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 647 | 8156 |
| 综合 | 环境科学与工程 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 597 | 44729 |
| 综合 | 法学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 615 | 28615 |
| 综合 | 地理科学(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 635 | 14152 |
| 综合 | 城乡规划 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 599 | 42749 |
| 综合 | 文化产业管理 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 610 | 32881 |
| 综合 | 经济与贸易类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 598 | 44533 |
| 综合 | 工商管理类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 598 | 43892 |
| 综合 | 学前教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 608 | 34582 |
| 综合 | 小学教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 641 | 11270 |
| 综合 | 计算机类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 598 | 44136 |
| 综合 | 教育技术学(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 620 | 24180 |
| 综合 | 外国语言文学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 627 | 19101 |
| 综合 | 理科试验班类(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 637 | 13320 |
| 综合 | 思想政治教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 636 | 13489 |
| 综合 | 物理学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 604 | 37960 |
| 综合 | 汉语国际教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 624 | 21310 |
| 综合 | 交通运输 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 592 | 50548 |
| 综合 | 应用心理学(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 623 | 22149 |
| 综合 | 化学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 616 | 27671 |
| 综合 | 生物科学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 625 | 20947 |
| 综合 | 机械类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 586 | 56861 |
| 综合 | 电子信息类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 594 | 47762 |
| 综合 | 数学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 626 | 19799 |
| 综合 | 汉语言文学(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 641 | 10868 |
| 综合 | 小学教育(师范)(教学) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 590 | 51971 |
| 综合 | 软件工程(中外合作办学) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 583 | 60653 |
| 综合 | 历史学(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 638 | 12548 |
| 综合 | 理科试验班类(工程技术) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 613 | 30400 |
培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学 位的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学 素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有比较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;
2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力;
3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景;
4.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力;
5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法,具有一定的科学研究能力。
6.师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。
主干学科:数学。
核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。
核心课程示例:
示例一:数学分析I-Ⅲ(288学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、解析几何(80学时)、初等 数论(32学时)、近世代数基础(32学时)、常微分方程(64学时)、拓扑学(48学时)、理论力学 (48学时)、大学物理(64学时)、实变函数(64学时)、复变函数论(64学时)、数理统计(64学 时)、泛函分析(64学时)、偏微分方程(64学时)、科学计算(64学时)、随机过程(64学时)。
示例二:数学分析I-Ⅲ(378学时,含习题课)、高等代数I-Ⅱ(198学时)、解析几何(72学 时)、常微分方程(72学时)、复变函数I(72学时)、概率论与数理统计I-Ⅱ(144学时)、微分几 何(72学时)、抽象代数(72学时)、实变函数I(72学时)、泛函分析(双语)(72学时)、数学模型 与数学软件(72学时)、数值分析(72学时)、普通物理学I-Ⅱ(180学时,含实验)、计算机基础 (72学时)、C语言程序设计(108学时,含实验)。
示例三:数学分析I-Ⅲ(324学时)、高等代数I-Ⅱ(198学时)解析几何(72学时)、C语 言(90学时)、普通物理(108学时)、概率与统计(90学时)、数学软件(54学时)、数学建模(72学 时)、近世代数(54学时)、常微分方程(54学时)点集拓扑(72学时)、实变函数(72学时)、中学 数学教材教法(54学时)、微分几何(54学时)、复变函数(54学时)、初等数论(36学时)、泛函分 析(54学时)。
主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学,2011年《中国大学评价》学校综合实力首度进入全国高校百强,在全国706所本科院校中位居第100名,在全国省属师大中位居第7名,在浙江省属高校中,继续位居第2名。在最新发布的网大2011年中国大学排名中,我校综合实力再次进入全国高校百强,在全国779所普通本科院校中位居并列第95名。2009、2010年均获全省高校本科教学业绩考核第2名。校园环境清幽,绿树成荫,芳草似锦,与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰,是求知成才的理想之地。
我校帮困助学的具体措施
我校实行“以勤工助学为主体,助学贷款为主要形式,‘奖、贷、助、补、减’五位一体,联动助学”的资助体系。
对家庭经济困难的品学兼优学生,我校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校励志奖学金,奖学金额每学年分别是:国家奖学金8000元,国家励志奖学金5000元,国家助学金2000元,校励志奖学金2000元。
我校还通过国家助学贷款(最高额每生每年6000元)、社会资助、勤工助学、困难补助和减免学费等多种途径,帮助学生完成学业。
金华概况
水通南国三千里,气压江城十四州。
——南宋·李清照《题八咏楼》
金华古称婺州,地处长江三角洲经济圈南翼,为浙江中西部中心城市。在这片总面积为1.09万平方公里的土地上,处处“小”中显“大”,呈现出一派生机和活力。
○小商品大市场:区域经济独具特色
金华自古为富庶之地,素有火腿之乡、花卉苗木之乡、百果之乡、浙中粮仓等美称。全市90%以上的企业是民营企业。义乌是全国最大的小商品集散中心;永康是中国“五金之乡”;东阳的建筑、木雕,浦江的水晶等都享誉海内外。
○小盆地大交通:沿海内陆交汇要冲
金华毗邻上海、宁波、温州三个港口。境内有5条铁路、8条高速公路;义乌民航机场已开通北京、广州等20多条航线。市区到杭州只有90分钟的路程,到上海也只需180分钟。
○小城市大集群:中心城市地位凸显
浙江是市场大省,而金华又是浙江的市场大市。在新出台的浙江省城镇体系规划中,金华—义乌将与杭州、宁波、温州一起,成为人口200万以上的区域中心城市,被称为浙江“第四城”。
○小邹鲁大教育:文化教育繁荣兴盛
金华历史上即为文化之邦,素有“小邹鲁”之称,名人荟萃,文风鼎盛。近现代的陈望道、施存统、曹聚仁、冯雪峰、邵飘萍、吴晗、艾青、黄宾虹、施光南、严济慈等都是从金华走向世界的文化名人。上大学人数连续10多年遥居浙江省第一,培养了一大批两院院士、教授、博士,被誉为“千名教授汇一省、百名博士集一乡”。
○小景点大旅游:风景环境这边独好
金华山青水秀,全市森林覆盖率达到60.2%,现有1个国家级、7个省级风景名胜区、3个省级旅游度假区、10个国家级文物保护单位,是全国卫生城市、中国优秀旅游城市、中国十佳宜游城市、中国十佳宜居城市,一个为广大旅游者所神往的旅游胜地。
学校共有三个学生食堂:初阳食堂、杏园食堂、桃源食堂,自东向西分布在学生生活区内。三个食堂均为近年新建,硬件设施全省领先。每个食堂都设有多个餐厅,能容纳8000人就餐。餐厅配备空调,环境优美,音乐缭绕,风格各异。就餐、打开水、洗澡均使用金龙卡电脑消费系统,打卡结算,简便快捷。餐厅实行超市自选式售菜,菜肴花色品种丰富,有低中高不同档次菜价,学生可根据爱好自由选择。就餐无须携带碗筷。食堂配备自动洗碗机和餐具消毒系统,卫生安全。
学生食堂均由学校后勤集团负责经营,统一采购,统一管理。各食堂正在进行ISO9000国际质量管理体系认证。杏园食堂2001年曾举办华东高校伙食研讨会,具有“华东第一厅”美誉。

学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学山西数学与应用数学2016一批理科551学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学山西数学与应用数学2016一批理科551

学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学山东数学与应用数学2016一批理科603学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学山东数学与应用数学2016一批理科603

学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学黑龙江数学与应用数学2016一批理科568学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学黑龙江数学与应用数学2016一批理科568

学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学安徽数学与应用数学2016一批理科570学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学安徽数学与应用数学2016一批理科570浙江师范大学安徽数学与应用数学2014一批理科529浙江师范大学安徽数学与应用数学2013一批理科524浙江师范大学安徽数学与应用数学2012一

学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学新疆数学与应用数学2016一批理科508学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学新疆数学与应用数学2016一批理科508浙江师范大学新疆数学与应用数学2015一批理科478浙江师范大学新疆数学与应用数学2014一批理科486

1.学费:数学与应用数学(师范)(校本部)为6095;浙江师范大学数学与应用数学(师范)校本部专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费浙江师范大学数学与应用数学(师范)(校本部)理科本科一批普通类四年60

1.学费:数学与应用数学(师范类)(校本部)为6095;浙江师范大学数学与应用数学(师范类)校本部专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费浙江师范大学数学与应用数学(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类四

1.学费:数学与应用数学(师范类)(校本部)为6095;浙江师范大学数学与应用数学(师范类)专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费浙江师范大学数学与应用数学(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类四年6

1.学费:数学与应用数学(师范)为6095;浙江师范大学数学与应用数学(师范)专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费浙江师范大学数学与应用数学(师范)综合普通类平行录取普通类四年6095

浙江师范大学录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合法语浙江平行录取一段-综合文科试验班类(师范)浙江平行录取一段-综合环境科学与工程浙江平行录取一段-综合法学类浙江平行录取一段-综合地理科学(师范)浙江平行录取一段-综合城乡