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浙江农林大学生态学（生态工程技术）和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 23:43:42 解决时间：2022-11-04 04:28

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浙江农林大学生态学（生态工程技术）和机械设计制造及其自动化哪个好？小编通过比较生态学（生态工程技术）和机械设计制造及其自动化在浙江往年的录取分数线，生态学（生态工程技术）就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景，生态学（生态工程技术）专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解生态学（生态工程技术）和机械设计制造及其自动化这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生态学（生态工程技术）和机械设计制造及其自动化录取分数线(浙江)

综合

年份	生态学（生态工程技术）	机械设计制造及其自动化
2021	578	579
2020	594	594
2019	589	595
2018	588	588
2017	--	577(环境材料与机械类)

二、生态学（生态工程技术）和机械设计制造及其自动化专业介绍

机械类机械设计制造及其自动化

浙江农林大学

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：工学学士

本专业为浙江省重点专业、浙江省新兴特色专业。

培养目标：培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产及农林装备产业第一线从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：机械工程制图、理论力学、材料力学、工程材料与成型技术基础、机械原理、机械设计、机械CAD基础、微机原理、控制工程基础、机械工程测试技术、机械制造技术、数控加工技术等。

就业方向:毕业生可在工业生产领域，特别在高端装备、农林装备等产业中从事结构工程师、制造工程师、工艺工程师、测控工程师以及企业生产与管理等工作；也能在科研院所和高校从事科研与教学工作。

专业优势：本专业设有森林工程、机械工程（专业学位）、农业机械化（专业学位）硕士点。

深造方向：毕业生可报考机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程、车辆工程和精密机械等方向继续深造。

就业率：2012年100%，2013年95.76%，2014年97.41%。

生物科学类生态学（生态工程技术）

浙江农林大学

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：理学学士

培养目标：本专业旨在培养具备扎实的生态学基础理论、知识和技能，了解环境科学、林学、水土保持学等相关学科基本知识，掌握地理信息系统应用、遥感应用与计算机辅助制图等相关应用技能，能开展生态环境调查、生态规划编制、生态工程设计与生态修复实践，基础扎实、实践能力强、综合素质高，具有创新精神和创业能力的高素质应用型人才。

主要课程：生态学、植物学、景观生态学、植物生理生态学、生态环境监测与生态影响评价、环境影响评价、生态规划、植物景观规划设计、生态恢复与生态工程设计、水土保持学、自然保护区管理、遥感图像处理、地理信息系统、计算机辅助制图等。

就业方向：毕业生可在各级环保局生态办、水利局水保办、林业局生态办、农业局、发改局、城乡规划局、国土管理局以及各类规划设计研究院、自然保护区等，从事与生态相关的行政管理、规划编制和生态工程技术推广应用等工作；在学校和科研部门从事生态、环保、资源、规划等方面的教学、研究工作；在各类林业、农业、环保技术推广中心、生态工程技术公司、环境治理公司、园林绿化公司等企事业单位从事碳计量与减排技术、生态规划、设计、建设及咨询等工作；在生态学、环境科学、环境工程学、水土保持学、城乡规划学等相关学科继续深造。

专业优势：本专业依托浙江省重点学科生态学学科和浙江省重中之重学科森林培育与森林经理学，拥有1个国家重点实验室培育基地、1个国家林业局生态系统定位站、1个国家级大学生校外实践教育基地，1个国家级实验教学示范中心，以及3个碳循环与固碳减排相关的省级创新平台。

目前学校已拥有与该专业相关的本科、硕士、博士、博士后人才培养完整体系，包括：林学一级学科博士后科研流动站；竹资源与高效利用服务国家特殊需求博士人才培养项目；生态学、林学、生物学等一级硕士点；森林培育、森林保护学、水土保持与荒漠化防治等二级硕士学位点。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	机械设计制造及其自动化（专业办学地点东湖校区）	综合	本科批	普通类	480	27338	（02）	物理必选
天津	机械设计制造及其自动化（东湖校区）	综合	本科批A段	普通类	569	18731	（2）	物理必选
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	542	49854
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	495	39953
山西	生态学（生态工程技术）	理科	本科二批A段	普通类	491	42180
内蒙古	生态学（生态工程技术）	理科	本科二批	普通类	422	29215
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	579	64974
浙江	生态学（生态工程技术）	综合	平行录取一段	普通类	578	66098
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	549	40975
安徽	生态学（生态工程技术）（5300元/年）	理科	本科一批	普通类	549	40975
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	536	35419	3371（W500）	首选物理，再选化学
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	552	27997
江西	生态学（生态工程技术）	理科	本科一批	普通类	560	23970
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	550	60947
河南	机械设计制造及其自动化（东湖校区）	理科	本科一批	普通类	566	55959
河南	生态学（生态工程技术）（东湖校区）	理科	本科一批	普通类	565	57047
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	553	37425	（4组）	首选物理，再选化学
湖南	生态学（生态工程技术）	物理类	本科批	普通类	554	36691	（5组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	机械设计制造及其自动化（6000元/年，在东湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	519	28438
广西	生态学（生态工程技术）（5300元/年，在东湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	519	28438
海南	机械设计制造及其自动化	综合	本科批	普通类	576	13776	（02）	物理必选
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	553	53130

四、就业前景

生态学

1.生态学就业前景：
生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科，其知识体系涉及现代科学的各个领域，在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。生态学着重研究生物与环境之间的各种关系，特别是生态系统在人类活动干预下的各种运行机制及变化规律。现代生态学注重解决全球面临的生态环境重大问题和社会经济发展中的众多生态问题。生态学在世界走向可持续发展的今天正发挥着愈来愈重要的作用。国家对生态建设与环境保护越来越重视，进一步展示了生态学专业发展的美好前景。
2.生态学就业方向：
学生可在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、气象、规划、园林等教学与科研单位、政府职能部门和企业从事生态学相关的教学、科学研究、技术开发与管理等工作。

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-04 04:28

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