已解决问题

浙江农林大学和海南大学哪个农学专业好(农学专业海大和浙农林大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-18 22:13:55 解决时间:2022-12-16 14:17

满意答案

浙江农林大学和海南大学哪个农学专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过浙江农林大学和海南大学各排行榜,农学专业的分数线,农学专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
海南大学与浙江农林大学农学专业分数对比(海南)
专业名称年份类型海南大学
(最高/最低分)
浙江农林大学
(最高/最低分)
农学2021综合 622/579(本科批)/()
农学2021综合 602/593(国家专项计划本科批)/()
农学2021综合 612/590(地方专项计划本科批)/()
农学2020综合 -/593(本科批)/()
农学2019理科 659/611(本科批)/()
农学2019理科 603/577(地方专项计划本科批)/()
海南大学与浙江农林大学农学专业分数对比(浙江)
专业名称年份类型海南大学
(最高/最低分)
浙江农林大学
(最高/最低分)
农学2021综合 613/607(平行录取一段)-/578(平行录取一段)
农学2020综合 -/615(平行录取一段)-/578(平行录取一段)
农学2019综合 -/613(平行录取一段)-/578(平行录取一段)
植物生产类 农学
海南大学
层次 本科
学制 四年

历史沿革:始建于1958年的农学是海南大学办学历史最悠久的专业,前身为热带作物栽培专业,1999年,热带作物栽培专业调整为农学专业,2007年,原华南热带农业大学农学院农学专业和原海南大学生命科学与农学院农学专业合并成海南大学农学专业;2009年入选国家级特色专业;2019年入选国家级一流本科建设专业;2020年海南大学农业科学进入世界ESI前1%。

专业优势:本专业依托“作物学”世界一流学科,有完整的“本-硕-博”培养体系、学位授权点及博士后流动站;有热带作物国家重点实验室(筹)、国家重点实验室培育基地、部省共建天然橡胶协同创新中心等科研平台,可为本-硕-博人才培养提供最优质的科研条件;国家科技部、教育部外国专家局“热带作物绿色健康生产理论与技术引智创新基地”(111引智基地)和学校“双一流”交换生计划,可为学生提供国际化培养的舞台。本专业立足热区,服务“一带一路”热带国家,为热带农业的发展培养了大量科教和产业人才。

师资队伍:本专业有76名专任教师,其中68名教师具有博士学位,博士学位教师占89.5%。在76名专任教师中有2人是国家杰出青年科学基金获得者,1人为教育部“长江学者”特聘教授,1人为中国科学院“百人计划”、4人为国家“万人计划”领军人才,3人为教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者,3人为海南省515人才,7人是海南大学D类以上引进人才。生师比为4:1。

实验教学:本专业有13间完整的农学教学实验室,学生可利用教学实验室开展实验学习、实践锻炼和创新创业;海南省热带生物资源可持续利用重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地、省级重点实验室如天然橡胶省部共建协同创新中心等科研平台可为学生提供最优质的科研能力训练;与先正达集团中国控股的三北种业有限公司、深圳诺普信生化股份有限公司、广西田园生化股份有限公司、海南广陵高科实业有限公司、海南众联生态农业有限公司等20多家国内外农业高新技术企业联合开展专业人才实践实训,提高学生专业实践能力和解决产业问题的能力。

培养目标:本专业立足于国家社会经济发展战略需求,以国家和热区农业及作物学学科发展对人才的需求为导向,以学生自主学习能力和综合素质培养为中心,以实践和创新能力培养为突破口,培养德智体美劳全面发展,具有深厚人文底蕴和社会责任感,具备扎实的农学专业知识和较强的实践创新能力,能将现代生物技术、信息技术与传统农业科学相结合,满足农业现代化要求,能在农业及相关部门或单位从事作物科学与作物生产有关的教学与科研、推广与管理等工作的高素质人才。

主要课程:作物育种学、作物栽培学、种子学、耕作学和生物统计与试验设计等核心课程;植物学、植物生理学、生物化学、微生物学、遗传学、植物整合生物学、农业气象学、分子生物学和文献阅读与科技论文写作等主要课程;学科导论、大学生创新创业基础、专业英语训练和大学生创新训练计划等创新(创业)课程。

就业情况:近三年,本专业就业率在90%以上,毕业生约有40%留在海南创业就业,“珠三角”、“长三角”也是本专业毕业生就业较为集中的地区。就业方向主要是从事农业生产经营管理的企业技术人员和中层管理人员,有部分毕业生进入到政府机关工作。跟踪调查结果显示:用人单位对本专业毕业生道德素养、敬业精神、知识结构、专业技能、适应能力、沟通能力、团队协作和文化素养满意度高。本专业毕业生的境内外深造率在35%-50%,且大多被中科院、双一流高校、985高校及211高校录取。

修业年限:四年

授予学位:农学学士

热带作物特色实践教学

农学社会实践

农学专业学生实习

海南大学农学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
海南农学综合本科批普通类579
国家专项计划本科批593
地方专项计划本科批590
新疆农学理科本科一批普通类477
甘肃农学理科本科一批I段普通类501
陕西农学理科本科一批普通类517
云南农学理科本科一批普通类567
贵州农学理科本科一批普通类511
国家专项计划本科批527
四川农学理科本科一批普通类593
重庆农学物理类本科批普通类591
广西农学理科本科一批普通类554
广东农学物理类本科批普通类607
湖南农学物理类本科批普通类583
湖北农学物理类本科批普通类587
河南农学理科本科一批普通类595
山东农学综合普通类一段普通类574
江西农学理科本科一批普通类573
福建农学物理类本科批普通类577
安徽农学理科本科一批普通类571
浙江农学综合平行录取一段普通类607
江苏农学物理类本科批普通类559
黑龙江农学理科本科一批A段普通类529
吉林农学理科本科一批A段普通类517
辽宁农学物理类本科批普通类568
内蒙古农学理科本科一批普通类514
山西农学理科本科一批A段普通类537
河北农学物理类本科批普通类576
植物生产类 农学
浙江农林大学
层次 本科
学制 四年
学制:四年 授予学位:农学学士

培养目标:本专业培养具有作物新种质创制、分子设计育种、种子研发与生产、质量控制与经营管理、功能型农产品生产与利用、特色作物新品种培育及其高新技术产品开发与产业化等方面的基本理论、知识和技能,具备坚实的现代农业生物技术理论基础,适应发展现代高效生态农业和精品农业需要,从事粮食作物、特色经济作物及种子生产、农产品开发利用等方面的复合型农业科技骨干和未来领导者。

主要课程:植物学、遗传学、生物化学、植物生理学、作物育种学、种子学、作物栽培学、植物保护学、植物生物技术、农产品质量标准与检测、农产品贮藏与综合利用、特种作物开发与利用、设施农业等课程。

就业方向:毕业后能在政府机关、农业管理部门、农技推广部门、涉农高新企事业单位、种子企业、农资公司等农业相关单位从事作物新品种选育、作物高效生产与管理、新型农产品开发与利用、都市与休闲农业等有关的理论研究和实践应用、技术开发与推广、生产管理与行政管理等工作;亦可从事种子研发与生产、农作物病虫害防治、农产品加工、进出口贸易以及基因工程、分子设计育种等领域的教学与研究工作。

专业优势:目前,学校已拥有与该专业相关的作物、种业、设施农业、植物保护、遗传学和生物化学与分子生物学硕士学位授予权。

就业率:2012年92.59%,2013年92.59%,2014年98.18%。

浙江农林大学农学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
浙江农学综合平行录取一段普通类578
广西农学(5500元/年,在东湖校区办学)理科本科一批普通类523
河南农学(东湖校区)理科本科一批普通类565
江西农学理科本科一批普通类553
福建农学物理类本科批普通类541
安徽农学理科本科一批普通类549
河北农学物理类本科批普通类534
海南大学
130
软科(综合)
143
校友会(综合)
165
武书连
1211
US排名
学校简介

海南大学是2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的综合性重点大学,是教育部和海南省人民政府部省合建高校。

学校秉承“海纳百川 大道致远”的校训,弘扬“自强敬业 厚德弘毅”的校风。2008年12月,经国家批准成为“211工程”重点建设高校;2012年,进入国家“中西部高等教育振兴计划”建设行列,先后获得“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校综合实力提升工程”等建设支持;2017年,入选国家“世界一流学科”建设高校;2018年,海南省委、省政府做出“聚全省之力办好海南大学”的重大决策部署;同年,海南大学成为教育部与海南省政府“部省合建”高校,纳入教育部直属高校序列。2018年4月13日,习近平总书记在海南建省办经济特区30周年庆祝大会上的重要讲话中指出“要支持海南大学创建世界一流学科”,为学校发展提供了根本遵循。

原华南热带农业大学创建于1958年,与创建于1954年的中国热带农业科学院紧密结合,并称“热作两院”,被誉为我国热带农业科教领域的“双子星”。“两院人”经过艰苦卓绝的努力,使我国成为世界上唯一在北纬18—24°范围内大面积种植橡胶成功的国家,并由原来的植胶空白国,奇迹般地崛起为世界第五大产胶国。学校由此奠定了在橡胶和热带农业研究领域独一无二的地位,获得了包括国家发明一等奖、国家科技进步奖一等奖和国家级教学成果二等奖在内的900多项科教成果,为我国国防事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。

原海南大学于1983年在一片荒滩地上艰苦起家,到合并前建起了全省规模最大、社会辐射力和影响力广泛的学科专业体系,成为省属综合性重点大学。中共中央原总书记胡耀邦为学校题写校名。2005年学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀并获准设立国家大学生文化素质教育基地,人才培养质量和科学研究能力大幅提高,整体办学水平持续提升,为海南经济社会发展作出了积极贡献。

建校以来,周恩来、朱德、董必武、叶剑英、邓小平、胡耀邦、王震等老一辈革命家,江泽民、胡锦涛、李鹏、朱镕基、温家宝、贾庆林、曾庆红、李岚清、尉健行、刘延东、孙春兰等党和国家领导人先后亲临学校视察,给予亲切关怀;历届海南省委、省政府领导对学校的建设和发展关怀备至、倾力支持;社会各界和广大海外华人华侨、港澳台同胞捐资兴建办公楼、教学楼、图书馆、学术中心、体育场馆、学生活动中心等重要项目,设立了多项奖(助)学金,有力地推动了学校发展。

学校现有校园面积6073亩,全日制学生4.1万人,拥有36个二级学院,13个一级学科博士点和1个专业学位博士点,34个一级学科硕士点、21个硕士专业学位类别,74个本科专业、6个博士后流动站,拥有国家级一流本科专业建设点25个,省级一流本科专业建设点24个;国家一流本科课程5门,国家级精品课程2门,国家级精品在线开放课程1门,教育部课程思政示范课程2门。学科涵盖了哲学、经济学、法学、文学、理学、医学、农学、工学、管理学、艺术学等门类。作物学入选世界一流学科建设名单,植物与动物科学、材料科学、化学、农业科学、工程学科等5个学科进入ESI全球前1%。专任教师2500多人,其中中国科学院院士1人,加拿大国家工程院院士、加拿大工程研究院院士1人,日本工程院外籍院士1人,国家级教学名师4人,长江学者、杰青、国家高层次人才特殊支持计划领军人才等国家级人才近40人。在科研平台方面,学校拥有2个国家重点实验室(含1个培育基地),17个省部级重点实验室,3个省部级协同创新中心,2个教育部国别和区域研究中心,14个省部级工程研究中心,14个省级院士工作站,11个省级人文哲学社会科学重点研究基地。2021年,学校国家自然科学基金项目获批立项157项,国家社科基金项目获批立项23项,教育部人文社科项目获批立项4项。

学校依托海南区位优势,坚持“服务国家战略,全面对接海南自贸港建设,努力创建世界一流学科和国内一流大学”的办学宗旨,凝练出“热带、海洋、旅游、特区”四大办学特色,将“支撑引领、特色取胜,高位嫁接、开放创新”确定为办学总体思路,坚持“以服务求支持、以贡献求发展”,努力营造“知行合一、崇尚学术、追求卓越”的求知治学氛围。近年来,学校顺应高等教育发展新趋势,准确把握学术发展和人才成长规律,发扬“敢闯敢试、敢为人先”的改革创新精神,全力推进完全学分制、书院制和组建协同创新中心三项重大改革,力求打破学院、学科壁垒,强化不同学科专业的交叉、教学与科研的深度融合,完善“个性化”人才培养机制,激发学生自主学习的动力,培养拔尖创新人才,打造有组织的科研体系。坚持面向国家发展战略和海南经济社会发展需求,按照“解决真问题,真解决问题”的思路,聚焦“自贸港发展和制度创新”“生态文明”“文化旅游”“热带高效农业”“海洋科技”“全健康”“信息技术”七个重点研究领域组建协同创新中心,支撑、引领学校相关领域或学科方向成为“海南急需、国家一流”,全面提升学校服务国家战略和区域经济社会发展的能力。

学校实施开放办学战略,构建了“全方位、多层次、宽领域”的对外交流与合作新格局,已达成合作的境外院校、国际科研机构和高校联盟208所(个),分别来自38个国家和地区。学校入选教育部第二批来华留学示范基地,已建成国际学生教育本硕博完整的培养体系。2017年与美国亚利桑那州立大学合作设立“海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院”,是旅游学科全国唯一一所中外合作办学机构。

一批批莘莘学子满怀激情与梦想从五湖四海汇集于此,用青春热血奏响创新奋进之歌。60余年来学校累计培养了近30余万名高级专门人才,造就了遍布全国和海南各大行业的管理与技术骨干,还有一大批人才在境外创业就业。

当前,海南正在对标世界最高水平开放形态,全面推进中国特色自由贸易港建设。作为海南唯一和全国热带地区唯一、面向南海最前沿的国家“双一流”建设高校和“部省合建”高校,海南大学正遵照习近平总书记提出的“要支持海南大学创建世界一流学科”的重要指示精神和海南省委沈晓明书记对海南大学提出的“要当好海南自贸港建设的参与者、参谋部、孵化器和后备队”的要求,乘着海南“聚全省之力办好海南大学”的东风,着眼于服务国家重大战略的全局,落脚于海南自由贸易港的实践,在中央和海南省委、省政府的坚强领导下,凝心聚力、砥砺前行,努力把学校建设成为与海南自贸港发展相适应的一流大学。


收费项目

学院

招生专业

学费

(元/学年)

经济学院

金融学

4600

国际经济与贸易

4600

法学院

法学

4600

马克思主义学院

思想政治教育

4600

人文学院

汉语言文学

4100

传播学

4600

戏剧影视文学

6600

外国语学院

英语

4600

日语

4600

俄语

4600

理学院

数学与应用数学

4600

应用化学

4600

应用物理学

4600

生命科学学院

生物科学

4600

生物技术

4600

材料科学与工程学院

材料类(材料科学与工程、高分子材料与工程)

4600

化学工程与技术学院

化学工程与工艺

4600

食品科学与工程学院

食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)

4600

机电工程学院

机械设计制造及其自动化

4600

车辆工程

4600

自动化

4600

土木建筑工程学院

建筑学

4600

土木工程

4600

海洋工程与技术

4600

信息与通信工程学院

电子信息类(电子信息工程、通信工程)

4600

人工智能

4600

生物医学工程学院

生物医学工程

4600

计算机科学与技术学院

计算机科学与技术

4600

软件工程(NIIT)

13600

网络空间安全学院

(密码学院)

信息安全

4600

密码科学与技术

4600

数据科学与大数据技术

4600

热带作物学院

农学

4100

农业资源与环境

4100

林学院

园林

4600

风景园林

4600

林学

4100

园艺学院

园艺

4100

设施农业科学与工程

4600

植物保护学院

植物保护

4100

生态与环境学院

生态学

4600

环境科学

4600

动物科技学院

动物科学

4100

动物医学

4100

海洋学院

海洋科学

4600

水产养殖学

4100

农业农村学院

农艺教育

4100

药学院

药学

4600

管理学院

工商管理

4600

会计学

4600

物流管理

4600

农林经济管理

4600

旅游学院

旅游管理类(旅游管理、酒店管理、会展经济与管理)

4600

会展经济与管理(中外合作办学)

50000

公共管理学院

行政管理

4600

土地资源管理

4600

美术与设计学院

绘画

8800

视觉传达设计

8800

音乐与舞蹈学院

音乐表演(声乐方向)

8800

音乐表演(钢琴方向)

8800

音乐表演(小提琴方向)

8800

音乐表演(中提琴方向)

8800

音乐表演(单簧管方向)

8800

音乐表演(双簧管方向)

8800

音乐表演(圆号方向)

8800

音乐表演(小号方向)

8800

音乐表演(大号方向)

8800

音乐表演(长号方向)

8800

音乐表演(大提琴方向)

8800

音乐表演(低音提琴方向)

8800

音乐表演(大管方向)

8800

音乐表演(长笛方向)

8800

音乐表演(西洋打击乐方向)

8800

音乐表演(二胡方向)

8800

音乐表演(扬琴方向)

8800

音乐表演(唢呐方向)

8800

舞蹈编导

8800

表演(服装表演方向)

8800

国际旅游学院

酒店管理(中外合作办学)

60000

人文地理与城乡规划(中外合作办学)

60000

行政管理(中外合作办学)

60000

体育学院

休闲体育

4600

应用科技学院

会计学(3+2)

6820


预科班(海南)

1800

预科班(云南)

1800



浙江农林大学
152
软科(综合)
200
校友会(综合)
215
武书连
1254
US排名
学校简介

浙江农林大学位于杭州市临安区、杭州城西科创大走廊的西端,是浙江省重点建设高校、浙江省人民政府与国家林业和草原局共建高校。学校创建于1958年,时称天目林学院,1966年改名为浙江林学院,2010年更名为浙江农林大学。经过60余年的建设,学校已发展成为以农林、生物、环境学科为特色,涵盖八大学科门类的多科性大学,建立了完整的本硕博人才培养和学位授权体系。

学校现有东湖、衣锦、诸暨3个校区,占地面积3200余亩,校舍建筑面积90余万平方米,仪器设备总值4.93亿元。设有20个学院(部),69个本科专业;其中国家级一流专业建设点11个,国家级特色专业4个,国家专业综合改革试点项目1个,国家新工科项目2个,国家新农科项目5个,国家新文科项目1个,国家卓越农林教育人才培养计划专业7个,国家级实验教学平台1个,工程教育认证专业1个,国际认证专业1个,省级一流专业建设点13个,省级重点专业12个,省级优势专业7个,省级特色(含新兴特色)专业9个。现有浙江省重点建设高校优势特色学科1个,浙江省一流学科(A类)3个,浙江省一流学科(B类)9个;国家林业和草原局重点学科与重点培育学科5个。拥有林学一级学科博士后科研流动站;一级学科博士学位授权点6个;一级学科硕士学位授权点19个,专业学位硕士授权类别16个。拥有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、国家文化传播基地、国家“111计划”引智基地等国家级创新平台5个,省部级创新平台45个。

学校面向31个省(市、自治区)招生,现有全日制本科生15966人、研究生4069人、留学生781人,教职工近2100人。拥有中国工程院院士1人、共享院士5人、浙江省特级专家2人、“长江学者”特聘教授2人、国家“杰出青年科学基金”获得者2人、国家“万人计划”领军人才5人、“百千万人才工程”国家级人选7人,教育部新世纪优秀人才3人、国家优秀青年科学基金获得者2人、中宣部“四个一批”人才3人、科技部创新领军人才1人、中科院“百人计划”4人、全国林业和草原教学名师3人,“全国高校黄大年式教师团队”1个、国家级教学团队1个、教育部创新团队1个、农业部农业科研杰出人才及其创新团队1个、国家林业和草原科技创新团队3个,省杰出教师1人、省“万人计划”10人、省有突出贡献中青年专家4人、省高等学校“钱江学者”特聘教授6人、省高校教学名师3人、省“151人才工程”重点资助和第一层次18人,省级创新团队15个、省级教学团队4个。全国模范教师、全国优秀教师、全国师德先进个人等21人,享受国务院特殊津贴16人。此外,学校举办的独立学院——浙江农林大学暨阳学院,现有全日制本科生7961人,教职工近400人。

近年来,学校获得国家级教学成果二等奖2项,省级优秀教学成果一等奖9项。拥有国家级一流本科课程9门,省级一流本科课程107门,省级精品课程27门,省级课程思政示范课程立项15门,虚仿省级认定9门,虚拟仿真省级立项31项;建有国家级实验教学示范中心及浙江省人才培养模式创新实验区。近五年,学生在各类学科竞赛中获得省部级以上奖2900余项,其中,中国“互联网+”大学生创新创业大赛上获得全国金奖1项、银奖3项。学校积极推进创新创业教育,涌现出“全国就业创业先进个人”“中国大学生自强之星”等一批优秀学生典型。

学校获国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖8项,国家科技进步三等奖1项,浙江省科学技术一等奖11项,省哲学社会科学优秀成果奖一等奖4项。先后与浙江、福建、江西、江苏、安徽、贵州、四川等省的50多个县市区开展多种形式的科技推广与社会服务,学校连续3次被评为浙江省结对帮扶工作先进单位,获2021年度结对帮扶考评优秀单位,连续14次被评为浙江省科技特派员先进派出单位,2009年被评为全国科技特派员工作先进集体,2013年获批国家级科技特派员创业培训基地,2014年被国务院扶贫办评为“全国社会扶贫先进集体”,干果科技特派员团队被中宣部列为“最美科技人员”。

学校坚持开放办学,积极开展国际交流与合作,先后与英国、美国、加拿大、俄罗斯、乌克兰、波兰、澳大利亚等27个国家(地区)的100余所大学和科研机构签署了合作协议,开展学术交流、联合办学、科学研究等活动,与塞尔维亚诺维萨德大学共建孔子学院,与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作举办中外合作办学项目,与华沙生命科学大学和赫尔辛基大学联合培养人才,与俄罗斯国立农业大学和圣彼得堡大学、乌克兰生命科学大学和苏梅国立农业大学合作开展留基委公派留学项目,国际影响力逐步提高。

学校重视生态文化建设,“两园(校园、植物园)合一”的现代化生态校园被誉为“浙江省高校校园建设的一张亮丽名片”、“一个读书做学问的好地方”,被教育部、国家林业和草原局等单位授予“国家生态文明教育基地”。

立足新时代,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“求真、敬业”的校训,弘扬“坚韧不拔、不断超越”的精神,践行“绿水青山就是金山银山”的理念,以立德树人为根本,以强农兴农为己任,聚焦“双一流”目标,激发创造性张力,努力向着建设区域特色鲜明的高水平生态性研究型大学的奋斗目标迈进!


加分政策

 

学校认可各省(市、自治区)招生主管部门的加分或降分投档的政策规定。


对少数民族考生的特殊政策

符合教育部规定的少数民族加分项目如果省级招生委员会给予加分投档的,我校在提档时均予以承认。


  中专 2022-12-16 14:17

相关问答

  • 中专学校

    浙江农林大学生态学(生态工程技术)和农学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    1楼

    浙江农林大学生态学(生态工程技术)和农学哪个好?小编通过比较生态学(生态工程技术)和农学在浙江往年的录取分数线,生态学(生态工程技术)就业前景和农学就业前景,生态学(生态工程技术)专业介绍和农学专业介绍等数据帮助大家了解生态学(生态工程技术

  • 中专学校

    浙江农林大学生物技术和农学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    2楼

    浙江农林大学生物技术和农学哪个好?小编通过比较生物技术和农学在浙江往年的录取分数线,生物技术就业前景和农学就业前景,生物技术专业介绍和农学专业介绍等数据帮助大家了解生物技术和农学这二个专业,希望本文对大家有帮助。生物技术和农学录取分数线(浙

  • 中专学校

    浙江农林大学地理信息科学和农学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    3楼

    浙江农林大学地理信息科学和农学哪个好?小编通过比较地理信息科学和农学在浙江往年的录取分数线,地理信息科学就业前景和农学就业前景,地理信息科学专业介绍和农学专业介绍等数据帮助大家了解地理信息科学和农学这二个专业,希望本文对大家有帮助。地理信息

  • 中专学校

    浙江农林大学应用化学和农学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    4楼

    浙江农林大学应用化学和农学哪个好?小编通过比较应用化学和农学在浙江往年的录取分数线,应用化学就业前景和农学就业前景,应用化学专业介绍和农学专业介绍等数据帮助大家了解应用化学和农学这二个专业,希望本文对大家有帮助。应用化学和农学录取分数线(浙

  • 中专学校

    浙江农林大学广告学和农学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    5楼

    浙江农林大学广告学和农学哪个好?小编通过比较广告学和农学在浙江往年的录取分数线,广告学就业前景和农学就业前景,广告学专业介绍和农学专业介绍等数据帮助大家了解广告学和农学这二个专业,希望本文对大家有帮助。广告学和农学录取分数线(浙江)综合年份

  • 中专学校

    浙江农林大学法学和农学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    6楼

    浙江农林大学法学和农学哪个好?小编通过比较法学和农学在浙江往年的录取分数线,法学就业前景和农学就业前景,法学专业介绍和农学专业介绍等数据帮助大家了解法学和农学这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和农学录取分数线(浙江)综合年份法学农学--

  • 中专学校

    浙江农林大学国际经济与贸易和农学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    7楼

    浙江农林大学国际经济与贸易和农学哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和农学在浙江往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和农学就业前景,国际经济与贸易专业介绍和农学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和农学这二个专业,希望本文对大家有帮助

  • 中专学校

    浙江农林大学金融工程和农学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    8楼

    浙江农林大学金融工程和农学哪个好?小编通过比较金融工程和农学在浙江往年的录取分数线,金融工程就业前景和农学就业前景,金融工程专业介绍和农学专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和农学这二个专业,希望本文对大家有帮助。金融工程和农学录取分数线(浙

  • 中专学校

    浙江大学农学和农林经济管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    9楼

    浙江大学农学和农林经济管理哪个好?小编通过比较农学和农林经济管理在浙江往年的录取分数线,农学就业前景和农林经济管理就业前景,农学专业介绍和农林经济管理专业介绍等数据帮助大家了解农学和农林经济管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。农学和农林经

  • 中专学校

    浙江农林大学农学和林学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    10楼

    浙江农林大学农学和林学哪个好?小编通过比较农学和林学在浙江往年的录取分数线,农学就业前景和林学就业前景,农学专业介绍和林学专业介绍等数据帮助大家了解农学和林学这二个专业,希望本文对大家有帮助。农学和林学录取分数线(浙江)综合年份农学林学--

相关阅读