| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 经济与贸易类(经济学、国际经济与贸易、金融工程第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 应用物理学(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。) | - | 2 | |||
| 电气工程及其自动化(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。) | - | 2 | |||
| 环境工程(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。) | - | 2 | |||
| 信息管理与信息系统(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。) | - | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 应用物理学(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 453 | 24435 |
| 环境工程(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读) | 457 | 23539 | |||
| 电气工程及其自动化(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读) | 461 | 22579 | |||
| 信息管理与信息系统(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读) | 462 | 22359 | |||
| 经济与贸易类(经济学、国际经济与贸易、金融工程第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读) | 473 | 20039 |
培养目标:本专业培养具备可持续发展理念,掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的 知识,具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力,具有从 事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管 理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发 方面工作的环境工程高级应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知 识,学习工程技术基本理论和基本知识,学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和 基本知识,学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识,掌握分析与解决环境问题的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握环境工程的基本理论和基本知识;
2.掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工 艺及工程的设计方法,掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法,掌握环境监测技术;
3.具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能 力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力;
4.熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范;
5.了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保 护产业发展的需求,了解清洁生产的基本原理及方法,了解环境保护设备的设计与开发,了解污 染控制设施运营及管理;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新能力和批判性思维能力。
主干学科:土木工程、化工与制药工程、生物工程。
核心知识领域:环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、 固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。
核心课程示例:
示例一(按每16学时折合1学分):环境学导论(32学时)、环境监测(48学时)、环境工程微 生物学(48学时)、环境工程原理(64学时)、水处理工程(80学时)、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程(64学时)、环境数据处理与数学模型(64学时)、环境物理性污染与控 制(32学时)、环境评价与工业环境管理(32学时)。
示例二(按每16学时折合1学分):环境学(32学时)、环境工程微生物学(48学时)、环境工 程原理(48学时)、土壤学(32学时)、环境监测(32学时)、大气污染控制工程(32学时)、固体废 弃物处理与处置(32学时)、水污染控制工程(64学时)、物理性污染控制(32学时)、环境影响评 价(32学时)。
示例三(按每16学时折合1学分):环境工程原理(96学时)、环境监测(32学时)、环境工程 微生物学(32学时)、环境化学(32学时)、化学反应工程(48学时)、水污染控制工程(96学时)、 大气污染控制工程(96学时)、固体废物处理与处置(32学时)、物理性污染控制(32学时)、环境 影响评价(32学时)、环境规划与管理(80学时)。
主要实践性教学环节:专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气 污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:环境工程原理(化学工程原理)实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环 境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制 实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
浙江科技学院的前身由浙江大学于1980年创办。经过40多年的建设,学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。
学校有两个校区,小和山校区位于杭州市西湖区,毗邻西溪湿地,校园土地面积1900余亩,建筑面积47万平方米;安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉,土地面积800余亩,建筑面积16.5万平方米。校园自然环境优美,山明水秀,湖光鹭影,全国人大常委会原委员长张德江曾赞叹“真山真水,真是读书的好地方”。
学校下设17个二级学院、1个教学部;现有57个本科专业;拥有6个学术型硕士学位授权一级学科、8个硕士专业学位授权点。学校面向全国24个省(区、市)招生;现有全日制本科生、研究生18000余名;来华留学生2300余名。教学科研仪器设备总值4.33多亿元,纸质图书190余万册。
学校拥有一支具有国际化视野、学术水平较高、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有教职工近1600名,专任教师1210名,其中高级职称485名,具有博士学位教师约占47.5%,具有6个月以上海外学术经历教师占31%以上,具有工程实践背景教师占43%以上;全国优秀教师、享受国务院特殊津贴等18人,国家级知名专家等国家级人才7人,省级知名专家等省部级人才140余人。
学校现有“十三五”省一流学科6个、省重点实验室等省部级以上学科科研平台15个。近年来获得国家级科技计划项目、国家基金100余项,省部级及以上科研奖项50余项,其中国家级科学技术奖2项,与企业共建研发机构及科技成果转移转化中心100余个,发表论文4300余篇,其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文1000余篇。
长期以来,学校致力于建设“德国模式 中国特色”的新型现代应用型大学,秉承“崇德、尚用、求真、创新”之校训,坚持“学以致用、全面发展”的育人理念,以打造“卓越工程师的摇篮”为目标,积极开展教育教学改革与实践,培养具有实践能力、创新精神、国际素养和社会责任的高素质应用型人才。
学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校、教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和“国家‘十三五’教育现代化推进工程——产教融合发展工程”建设高校,是浙江省数字化制造产教融合联盟牵头单位。现有国家级工程实践教育中心等国家教学实践平台8个,教育部产教融合创新基地等省部级教学和实践平台19个。现有“双万计划”国家一流本科专业建设点等国家级专业6个,省级一流本科专业建设点等省级专业31个,6个专业通过中国工程教育专业认证,2个专业通过德国权威工程教育认证机构ACQUIN认证。现有“双万计划”国家级、省级一流本科课程等省部级以上课程47门,国家级、省级规划教材(项目)29部(项)。获国家级教学成果奖2项,省级教学成果一等奖4项。
学校在国际、国内学科竞赛中成绩斐然,近5年获得省级及以上奖项4400余项,其中国际奖80余项、国家奖1300余项、省级奖3000余项,学生学科竞赛在2020年全国高校学科竞赛单年排名中名列第170位。毕业生初次就业率及薪资水平位居浙江省高校前列,被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。
学校坚持走国际化办学之路,始终把国际交流与合作作为学校发展的重要战略,形成了鲜明的国际化办学特色。学校是教育部首批来华留学质量试点认证高校、“中德论坛”基地建设单位、中国-中东欧国家高校联合会成员单位、丝绸之路商学院联盟成员单位和首批“浙江省国际化特色高校”,是首批“丝绸之路”中国政府奖学金高校、国家留学基金委优秀本科生国际交流奖学金项目资助院校、国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目资助院校和中国政府来华留学奖学金生招收院校。学校国际化总体水平位居浙江省硕博授权高校前列,位列中国大学国际化竞争力排行榜百强。
学校与德国、法国、美国、澳大利亚、英国、日本、比利时、罗马尼亚等国(境)外的130余所高校建立了交流与合作关系,各类国际合作交流项目170余项。尤其在中德合作方面,历史悠久,成果丰硕,成为浙江省乃至全国对德教育、科技、文化交流与合作的重要窗口,德国总理默克尔在G20杭州峰会期间对学校中德合作取得的成果表示赞赏,德国前总统赫尔佐克、伍尔夫曾亲访学校。
学校是浙江省开设全英文授课国际化专业最多的高校之一,开设本科层次全英文授课国际化专业12个,硕士层次全英文授课国际化专业11个,2个全英文授课国际化专业入选浙江省教育厅国际化专业建设项目。学校建有本科层次中外合作办学项目3个和浙江省首个本科层次非独立设置的中外合作办学机构——中德工程师学院,先后在罗马尼亚、德国合作建立2所海外孔子学院,其中罗马尼亚的克卢日巴比什-博雅依大学孔子学院获评全球“先进孔子学院”。
当前,学校正按照第四次党代会描绘的宏伟蓝图,以立德树人为根本,强化应用型办学,彰显国际化特色,实施“多院一体,四轮驱动”的开放强校主战略,以学科专业一体化建设为龙头,以产教融合、国际合作为两翼,以产业学院、产业行业研究院、国际化特色学院建设为主体,以大学治理现代化为动力,高水平建设特色鲜明的社会主义浙江科技大学。
(1)管理、经济类专业:4800元/学年;(财务管理、经济学类5500元)
(2)普通工科专业:5500元/学年;(土木工程、建筑学、城市规划6300元)
(3)艺术类专业:10350元/学年(其中动画、摄影9000元/学年)
(4)土木工程(中法合作办学)、数据科学与大数据技术(中法合作办学):28800元/学年;
(5)经济学(中美合作办学):24000元/学年;
(6)土木工程(中德合作办学)25000元/学年、工业工程(中德合作办学)25000元/学年。
(7)住宿费:1200-1600元/学年。(四人间1600、五人间、六人间1200、六人间以上800)

2021年浙江科技学院福建省招生专业:数据科学与大数据技术(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)、土木工程(中外合作办学)(中法合作办学)(高考外语成绩不低于100分,第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)等2个专业。2021年浙

2021年浙江科技学院安徽省招生专业:工程造价(5500元/年;第一学年安吉校区,一年后小和山校区就读)、土木工程(中外合作办学)(中德合作办学)(25000元/年;高考外语成绩不低于110分;前两年安吉校区,两年后小和山校区就读)、化工与

2021年浙江科技学院浙江省招生专业:土木工程(中外合作办学)(中德合作)(要求高考外语成绩不低于110分。与德国吕贝克应用科学大学合作办学,前两年在安吉校区,两年后到小和山校区就读)、电子信息类(含电子信息工程、通信工程、人工智能专业。第

2021年浙江科技学院江苏省招生专业:工业设计、土木工程(中外合作办学)(该校要求报考该专业外语成绩不低于100分)(第一学年在湖州市安吉校区学习,第二学年起在杭州市小和山校区学习)、土木工程、计算机类、汉语言文学(第一学年在湖州市安吉校区

2021年浙江科技学院黑龙江省招生专业:自动化类(自动化、建筑电气与智能化)(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)、电气工程及其自动化、给排水科学与工程、机械类(机械设计制造及其自动化、车辆工程)(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区

2021年浙江科技学院内蒙古招生专业:经济与贸易类(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。包含专业:经济学、国际经济与贸易、金融工程)、信息与计算科学(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。)、工商管理类(第一年在安吉校区,一年后在

2021年浙江科技学院山西省招生专业:汉语言文学、机械类(包含专业机械设计制造及其自动化、车辆工程)、信息管理与信息系统、工程造价、信息与计算科学、电子信息类(包含专业电子信息工程、通信工程、人工智能)、材料科学与工程、自动化类(包含专业自

2021年浙江科技学院河北省招生专业:英语(只招英语语种考生;单科成绩要求:外语>=110;前两年在安吉校区,两年后在小和山校区就读)、自动化类(含自动化、建筑电气与智能化专业;第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)、应用物理学(第一年

2021年浙江科技学院天津市招生专业:机械类(机械设计制造及其自动化、车辆工程)(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)、土木工程(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)、工业工程(中外合作办学)(中德合作办学)(外语单科成绩不低于

2021年浙江科技学院吉林省招生专业:信息管理与信息系统(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。)、应用物理学(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。)、电气工程及其自动化(第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。)、经济与贸易类