浙江工商大学通信工程学费多少钱一年（浙江工商大学通信工程专业收费）

浙江工商大学坐落于风景秀丽的杭州，前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，创校之初即为我省商业教育之先驱，也是我国最早创办的商业专门学校之一。1980年经国务院批准成立杭州商学院，2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。百余年来学校一直秉承商科办学传统，尤其是1998年从原商业部直属院校改为“中央与地方共建，以地方管理为主”以来，学校坚持走特色办学之路，以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展，办学水平不断提高。2015年，学校被确定为浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学。2017年，学校被确定为浙江省重点建设高校，统计学、工商管理学科入选省优势特色学科名单。

学校由下沙、教工路和桐庐3个校区组成，占地182.67万平方米。学校现有教职工2600余人，其中专任教师2100余人，博士生导师130余人，正高职称380余人，副高职称650余人，博士1130余人。拥有双聘院士、长江学者、国家杰青、国家优青、浙江省特级专家、国家“万人计划”、百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家宣传思想文化青年英才等高层次人才。现有全日制本科生26800余人，各类研究生5100余人，留学生990余人，各类高等学历继续教育学生2万余人。

学校学科门类齐全，现有71个本科专业，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、历史学、哲学、艺术学等9大门类。拥有博士学位、硕士学位、学士学位授予权，硕士专业学位授予权，外国留学生、港澳台学生招生权。学校拥有7个一级学科博士点、16个一级学科硕士点、20个专业学位授权点，设有4个博士后流动站。在教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果中，我校统计学进入A类学科，工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类，评估结果位列浙江省重点建设高校前列。农业科学、工程科学、计算机科学、环境/生态学、化学进入ESI全球排名前1%，其中农业科学居前4‰。

学校拥有“双万计划”一流本科专业建设点34个，其中国家级一流本科专业27个，省级一流本科专业7个。现设有2个国家级人才培养模式创新实验区，1个国家级卓越农林（食品）人才培养基地，1个国家级卓越法律人才教育培养基地。学校拥有1个国家级教学团队，3门国家级双语教学示范课程，3个国家级实验教学示范中心，12门国家级一流本科课程，4门国家级精品课程，3门国家级精品视频公开课，3门国家级精品资源共享课，160门省级一流本科课程，1门慕课获评全国首届“最美慕课”。

学校拥有一批高层次科学研究平台：1个学科创新引智基地，1个教育部省部共建人文社会科学重点研究基地，1个教育部国别和区域研究备案中心，1个国家农产品加工技术研发专业分中心，1个教育部互联网应用创新开放平台示范基地，3个省2011协同创新中心，1个浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心首批研究基地，1个省新型重点专业智库，1个浙江省重点培育智库，3个省新型高校智库，1个省“一带一路”建设智库，1个省哲学社会科学重点研究基地（A类），6个省重点实验室，4个省工程研究中心，4个省级国际科技合作基地，1个省级国际联合实验室，1个中国轻工业重点实验室，1个浙江省统计科学研究基地，2个浙江省社会科学普及示范基地，13个浙江省软科学研究基地。同时还拥有6个浙江省重点创新团队、6个浙江省高等学校创新团队、2个省高校高水平创新团队。

学校科学研究和社会服务成果突出，曾多次获国家科技进步奖、教育部高校人文社科优秀成果奖、科学技术优秀成果奖。学校积极服务国家和浙江省重大战略决策，提升服务经济社会发展能力水平。落实高教强省战略，深化与中国人民大学的战略合作，成立“之江大数据统计研究院”和“长三角（先行）法治研究院”。服务浙江“重要窗口”建设，成立重要窗口研究院。服务海洋和大健康发展战略，成立东海食品研究院。落实产教融合战略，以新机制建设泰隆金融学院、中国（杭州）跨境电商学院等。建成一批高水平智库，以现代商贸研究中心、浙商研究院、浙江省文化产业创新发展研究院、台湾研究院等为代表的重点研究基地和高层次科研平台，为经济社会发展提供智力支撑与高端引领。指数研究团队与地方政府、企业联合研发的20余个“国字头”指数被誉为经济风向标，7个指数由商务部“商务预报”权威发布。学校主办的浙商博物馆，连续承办五届“世界浙商文化论坛”，成为展示浙商成就、传播浙商文化、弘扬浙商精神的重要窗口。

学校主办的《商业经济与管理》和《浙江工商大学学报》在国内外公开发行，双双进入《中文社会科学引文索引(CSSCI)》《全国中文核心期刊》《AMI综合评价（A刊）核心期刊》《RCCSE中国核心学术期刊》等“四大核心期刊”评价体系；分别被评为“全国高校社科名刊”“全国高校社科精品期刊”，影响因子居全国前列。浙江工商大学出版社是浙江省3个高校出版社之一。

学校是浙江省国际化特色高校。2004年起，学校与加拿大魁北克大学合作培养项目管理硕士（MPM）。2008年，浙江工商大学法语联盟成立，是法国法语联盟在浙江省的唯一合作伙伴。2012年，学校与比利时西弗兰德应用科技大学合作共建孔子学院，已成为比利时最大的汉语培训基地。2019年，学校发起并成立了食品科学与营养国际大学联盟(IUCoFSN)。2020年，与英国萨塞克斯大学合作成立的人工智能学院，为该领域国内首个中外合作办学机构。学校国际学生分别来自全球105个国家和地区。与美、英、德、法、加、澳、新、日、韩等50多个国家的200余所院校和科研机构开展了多形式、跨层次的合作交流。

2004年，时任浙江省委书记习近平同志考察我校时提出：“浙江工商大学在浙江省人才培养工作中具有举足轻重的地位。省委省政府一定会高度重视浙江工商大学的发展，希望浙江工商大学全体教职工要把握历史责任，把学校办好，使浙江工商大学成为一所在全国有位置，在全省很重要的学校。”学校将深入贯彻2004年习近平同志视察我校时重要指示精神，以立德树人为根本，以“双一流”为引领，工商融合、文理融通，凝心聚力、锐意创新，推进高质量发展和高水平治理，努力建设立足浙江、服务国家、贡献人类的卓越大学。

富有成效的毕业生就业工作体系

学校注重毕业生就业创业工作的开拓与创新，不断加强职业生涯规划教育、就业指导及创新创业教育，努力提升毕业生就业创业工作专业化水平；大力拓展就业渠道，助推毕业生高质量充分就业，近几年毕业生初次就业率始终保持在95%以上。

◆学校高度重视毕业生就业创业工作，从“机构、人员、经费、场地”四个方面保障毕业生就业创业工作。明确提出工作任务和工作目标；划拨专款，配备现代化设备；开辟招聘会专门场地、面试室和咨询室等，为毕业生营造方便、快捷的就业创业环境。

◆实现全员指导和分类指导相结合，个性化和全程化相结合就业创业教育模式。成立学校大学生职业发展中心，列大学生职业生涯规划与就业创业指导课为必选课，增强学生的职业素养和职业发展能力。从一年级开始面向全体学生开设课程，引导学生规划自身职业生涯，明确努力目标，营造学生刻苦学习、努力成才、增强就业竞争力的良好氛围；推出网上职业规划测评系统、网上职业规划课程，将职业生涯规划和毕业生就业创业指导有机结合起来，形成了覆盖全体学生，从网络到课堂的全方位、立体化教育、辅导体系。为鼓励学生考研，实现高层次就业，学校专门开辟了考研学生自习室，设置考研奖学金，为考研学生创造良好的学习环境。

◆学校建设了结构合理、专业化水平高的职业生涯规划与就业创业指导师资队伍。任课教师已达35位，且均参加过国家或省级相应资格培训，其中90%以上具有硕士学位，中高级职称占50%；同时，学校努力提高师资队伍水平，现拥有“全球职业规划师”（GCDF）15人，全国职业规划指导师（中高级）10人，KAB创业培训师22人，SYB导师5人，“全球模拟实训公司”创业实训师3人。在浙江省大学生职业生涯规划大赛中成绩喜人，累计多次获得本研组一等、二等和三等奖，学校多次获最佳组织奖。

◆畅通毕业生求职渠道，满足毕业生的个性化需求。经常性地召开各类专场招聘会、校园宣讲会、大型招聘会，让学生足不出校园便可求职就业；组织学生走访企业，了解企业需求，明确自身职业定位。建立就业帮扶机制，全校教职工充分利用自身与企事业单位的广泛联系，积极推荐、帮助毕业生落实就业单位，形成教师帮学生找工作、校友吸收学弟学妹加盟企业、同学帮同学就业的良好氛围。

◆学校积极拓展就业市场，与用人单位共建就业实习实训基地。已与杭州市、宁波市、绍兴市、台州市和衢州市等地众多用人单位签署实习基地协议，并努力探索“订单班”等全新就业工作模式。

◆学校重视大学生创新创业教育。组建创业学院，统筹推进创业教育。开设创业实验班，制定《创业实验班实施方案》，对创业人才实施个性化培养，配备创业导师，开展创业实践，探索具有商科特色的大学生创业教育路径。面向全校推出“创业管理”微专业，开设创业理论、创业技能、创业专题和创业体验等课程模块。与传统专业不同，微专业采取慕课（MOOC）教学方式，不设学时限制，学生修满全部学分，可被授予“创业管理”微证书。

◆学校科学规划，整合资源，投入60余万元专门建有总面积达1000多平方米的“学生创新创业实验园”；学校围绕自主创新、市场前景、商业模式和社会经济效益预测等方面选拔项目进入“学生创新创业实验园”实践或孵化，鼓励学有余力的学生进行创业实践，并进行资金帮扶；目前所有在园项目运行状况整体良好，部分在园项目成绩突出。

◆学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验50强高校”，获浙江省教育厅毕业生就业工作评估优秀，被浙江省教育厅授予“浙江省普通高校就业工作优秀单位”。ATA测评研究院发布的《2014中国高校通用就业能力排行榜系列榜单》，我校毕业生通用就业能力在总榜单（含“985工程”院校38所，“211工程”院校104所）中排名全国第19位。