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湛江公办本科教育技术学有哪些大学，湛江教育技术学公办本科排名

技校网更新时间：2022-08-01 13:29:26 解决时间：2022-07-30 14:09

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2022年湛江地区教育技术学公办本科院校有岭南师范学院。2022年广东公办本科(除湛江地区外)开设教育技术学专业有华南师范大学、深圳大学、广东石油化工学院、广州大学、韩山师范学院、嘉应学院、佛山科学技术学院、肇庆学院、广东技术师范大学。2022年全国各地公办本科面向广东开设教育技术学专业有天津师范大学、扬州大学、江西师范大学、赣南师范大学、山西师范大学、宝鸡文理学院、青海师范大学、湖南科技大学、华中师范大学、湖北大学、南宁师范大学、南通大学、豫章师范学院、西南大学。

1、湛江本地公办本科院校教育技术学招生计划(2022)

学校名称	校址	专业名称	类型	批次	学费	学制	层次	选科要求
岭南师范学院	湛江市	教育技术学（智慧教育创新实验班，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（校本部）	教育学类	本科批	4590	四年	本科

2、广东(除湛江外)公办本科教育技术学招生计划(2022)

学校名称	校址	专业名称	类型	批次	学费	学制	层次
深圳大学	深圳市	教育技术学（地方专项计划）（智能教育）（粤海校区）	教育学类	本科批	6230	四年	本科
华南师范大学	广州市	教育技术学（石牌校区）（其他专业方向或备注正在收集中）	教育学类	本科批	6060	四年	本科
广州大学	广州市	教育技术学（地方专项计划）（大学城校区）	教育学类	本科批	6850	四年	本科
佛山科学技术学院	佛山市	教育技术学（仙溪校区）	教育学类	本科批	5050	四年	本科
嘉应学院	梅州市	教育技术学（校本部（江北校区））	教育学类	本科批	4590	四年	本科
华南师范大学	广州市	教育技术学（地方专项计划）（石牌校区）	教育学类	本科批	6060	四年	本科
广东技术师范大学	广州市	教育技术学（少数民族）（只招经广东省民族宗教事务委员会核定并经广东省招生办公室公示的少数民族聚居区的少数民族考生）（第一学年河源校区，第二至四学年广州校区）	教育学类	本科批	5050	四年	本科
华南师范大学	广州市	教育技术学（石牌校区）（其他专业方向或备注正在收集中）	教育学类	本科批	6060	四年	本科
深圳大学	深圳市	教育技术学（智能教育）（粤海校区）	教育学类	本科批	6230	四年	本科
肇庆学院	肇庆市	教育技术学（第一学年星湖校区，第二至四学年校本部）	教育学类	本科批	5050	四年	本科
广州大学	广州市	教育技术学（大学城校区）	教育学类	本科批	6850	四年	本科
广东技术师范大学	广州市	教育技术学（第一学年河源校区，第二至四学年广州校区）	教育学类	本科批	5050	四年	本科
韩山师范学院	潮州市	教育技术学（校本部）	教育学类	本科批	4590	四年	本科
广东石油化工学院	茂名市	教育技术学（官渡校区）	教育学类	本科批	5710	四年	本科

3、面向广东公办本科教育技术学招生计划(2022)

学校名称	专业名称	类型	批次	学费	学制	层次
湖南科技大学	教育技术学（师范）	教育学类	本科批	4000	四年	本科
山西师范大学	教育技术学（师范）	教育学类	本科批	5100	四年	本科
扬州大学	教育技术学	教育学类	本科批	5200	四年	本科
湖北大学	教育技术学（师范）	教育学类	本科批	4500	四年	本科
湖南科技大学	教育技术学（师范）	教育学类	本科批	4000	四年	本科
天津师范大学	教育技术学（师范）	教育学类	本科批	4400	四年	本科
江西师范大学	教育技术学	教育学类	本科批	4660	四年	本科
华中师范大学	教育技术学（校本部）	教育学类	本科批	5850	四年	本科
西南大学	教育技术学	教育学类	本科提前批	0	四年	本科
南宁师范大学	教育技术学	教育学类	本科批	4596	四年	本科
豫章师范学院	教育技术学（校本部）	教育学类	本科批	3880	四年	本科
青海师范大学	教育技术学	教育学类	本科批	3100	四年	本科
宝鸡文理学院	教育技术学	教育学类	本科批	5000	四年	本科
赣南师范大学	教育技术学	教育学类	本科批	4270	四年	本科
南通大学	教育技术学（师范）	教育学类	本科批	5200	四年	本科

4、湛江教育技术学公办本科录取分数线及排名(2017)

学校名称	专业名称	类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
岭南师范学院	教育技术学	教育学类	本科二批	普通类	486	457	95539

教育学类教育技术学

韩山师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应区域基础教育和社会发展需要，能够运用现代教育理论和现代信息技术，在新技术教育应用领域从事学习资源与学习过程设计、开发、利用、管理和评价，应用现代教学手段提高教学效果的教育技术学专业人才。以培养高素质中小学信息技术教师为主线，同时能够从事教育网站、多媒体作品设计制作，教育电视节目的摄制，多媒体教室、网络教室等现代教学系统的管理、维护工作的专业人才。

主要课程：教育技术学导论、教学系统设计、多媒体画面艺术基础、数字图像制作、教育软件设计与开发、网站前端设计、动态网页制作、教育电视节目编导与制作、影视后期制作（AE）、3D动画设计、现代教学环境建设与管理、信息技术教育应用、中小学信息技术课程教学论。

教育学类教育技术学

广东石油化工学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备良好的政治思想素质和人文科学素养、开阔的国际视野、较强的创新精神和实践能力，系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术，能对数字化教学环境和数字化教学资源进行设计与开发、对信息化教学过程进行设计与实施，及能引领和推动教育信息化创新发展的高素质复合型人才。
主要课程：教育技术学导论、教育技术研究方法、教育学原理、教育心理学、图形图像处理、软件技术基础、平面设计、面向对象程序设计基础、Web应用原理与开发基础、数据结构、移动应用程序设计、网站设计与开发、多媒体技术基础、Web前端设计与开发、摄影与摄像、教学系统设计、网络教育资源设计与开发。
就业方向：学生毕业后可以从事软件开发，平面设计，视频制作工作；可以到国内外软件企业、国家机关以及各大、中型企、事业单位的信息技术部门等单位从事软件开发、教学及管理等工作；可以到广告公司、电视台、影视公司从事影视特效的工作：可以到各类制造业、服务业等从事新媒体运营工作。

教育学类教育技术学

嘉应学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

核心课程：数字媒体技术、影视特效制作、电视教材编导与制作、多媒体课件设计与制作、网络课程开发与应用、电视摄像与编辑、程序设计基础。

就业方向：可到新闻传播机构、影视制作公司、文化传播机构、教育与培训机构、大型企事业单位等行业从事数字媒体设计、开发、运用、管理与评价相关工作，或到各类学校从事教育技术管理、信息技术课程教学等工作。

特色优势：教育技术学专业非常重视学生的专业技能和师范技能的培养，重视影视节目创作、计算机编程、中小学创客教育等实践能力的锻炼。学生参加“科讯杯”微电影大赛、“iTeach”数字化教育应用创新大赛等专业比赛，均多次获得全国一等奖的好成绩。每年考研均取得较好成绩，2021年有多位毕业生考上华南师范大学等211高校硕士研究生。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

教育学类教育技术学

华南师范大学

层次本科

学制四年

主要培养IT企业和相关教育部门、政府职能部门从事数字媒体策划与制作、动漫设计、网络系统集成与管理、人工智能教育应用的高级复合型专门技术人才。主要开设有教育技术学导论、教育传播学、多媒体原理与应用、数字影音制作、计算机动画、计算机平面设计、计算机网络、网络工程、人工智能与教育等课程。安排有网络系统集成、数字影音制作、人工智能技术、机器人编程及控制、开源硬件编程等项目实践，到企事业单位从事数字媒体设计与网络集成、智慧学习环境建设等专业实践以及毕业设计（论文）等。

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