| 年份 | 体育教育 | 水产养殖学 |
|---|---|---|
| 2018 | -- | 512(水产养殖学（含教育部卓越农林人才教育培养计划）) |
| 2017 | -- | 484(水产养殖学（教育部卓越农林人才教育培养计划）) |
长江大学
专业方向一：设施渔业与水环境科学
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备水产科学的基本理论和较强的实验技能，掌握设施渔业与水环境及资源保护的原理、工艺技术的高级专门人才。
主要课程：鱼类学、水环境化学、动物生理学、鱼类增养殖学、水产动物疾病防治学、观赏鱼类、特种水产养殖、水污染控制工程、渔业机械、养殖工程等。
就业方向：毕业生可在高等院校、科研单位、渔业企事业单位、水环境监测、水族馆等部门从事教学、科学研究、生产管理及行政管理等工作。
授予学位：农学学士
专业方向二：水产科学与技术
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的高级专门人才。
主要课程：基础生物化学、动物生理学、鱼类增养殖学、水产动物疾病防治学、水产动物营养与饲料学、水生生物学、鱼类学、特种水产养殖、水环境化学、水产动物育种学等。
就业方向：毕业生可在高等院校、科研单位、水产企事业单位从事水产品增养殖、水生动物疾病防治、种质监测及饲料和鱼药的研究、开发、生产和管理等工作。
授予学位：农学学士
长江大学
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 水产养殖学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 47632 |
| 浙江 | 水产养殖学（含教育部卓越农林人才教育培养计划） | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 568 | 74321 |
| 江西 | 水产养殖学（含教育部卓越农林人才教育培养计划） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 25293 |
| 山东 | 水产养殖学（含教育部卓越农林人才教育培养计划） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 542 | 65724 |
| 湖北 | 水产养殖学（含教育部卓越农林人才教育培养计划） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 512 | 51615 |
| 湖南 | 水产养殖学（含教育部卓越农林人才教育培养计划） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 528 | 44742 |
| 海南 | 水产养殖学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 608 | 8789 |
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