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中国农业大学社会政策和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 18:44:26 解决时间：2022-11-05 00:45

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一、社会政策和数学与应用数学录取分数线(北京)

综合

年份	社会政策	数学与应用数学
2021	630(社会学类（含社会学、社会政策）)	633
2020	--	635

理科

年份	社会政策	数学与应用数学
2019	--	638
2018	--	638
2017	--	627

二、社会政策和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

中国农业大学

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：数学类　　专业名称：数学与应用数学　　业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；　　2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某应用领域的基本知识；　　3．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力；　　4．了解国家科学技术等有关政策和法规；　　5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；　　6．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，只有一定的科学研究和教学能力。　　主干学科：数学　　主要课程：分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。　　主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10-20周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学学士

社会学类社会政策

中国农业大学

层次本科

学制四年

培养目标

本专业致力于培养具备过硬的思想政治素质、道德素养和学术修养，具有社会责任感和事业心，具有全球视野和创新意识，能够系统掌握和熟练运用社会政策及相关学科的基本理论和方法，具有解决现实社会问题的能力，在海内外享有卓越声誉的高层次专业人才。

专业优势

课程体系立足于新时代中国特色“新文科”建设需求，以打通学科界别为特色，聚焦概论类、理论类、方法技能类、经典导读类四大理论提升素养、强化技能与实践能力以及拓展视野等教学实践过程，培养知识复合型的模块课程。一方面,通过基础教育与高素质人才；另一方面,代中国社会政注重问题导向、多学科融合、宽基础培养，除涵盖社会政策自身知识体系外，还将纳入社会学、政治学、发展研究、公共管理、经济学等学科的知识内容。

核心课程

社会政策概论、社会政策理论、中外社会政策思想史、社会政策经典著作导读、社会政策理论前沿、国际社会问题与社策、社会政策规划与实施、社会政策分析与评估、计算社会科学与大数据挖掘。

未来发展

学生毕业后可选择就业，或在国内外深造，还可以选择攻读其他如社会学、政治学、公共管理等相关学位进行深造。

就业单位

毕业生可以选择党政机关、大专院校、科研机构、事业单位、社会团体、公司企业等单位，从事领导、管理、研究、教学和咨询等工作。

三、社会政策和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	数学与应用数学	综合	本科批	普通类	四年	4	（02）	物理必选
天津	数学与应用数学（北京市海淀区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（4）	物理必选
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	-	1
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	数学与应用数学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	1
福建	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	3454（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	1
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W04）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（003）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（202）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	1
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	1
宁夏	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	1
新疆	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	数学与应用数学	综合	本科批	普通类	633	3881	（02）	物理必选
天津	数学与应用数学（海淀校区）	综合	本科批A段	普通类	658	3418	（2）	物理必选
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	627	5092
山西	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	606	3692
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	584	2936
辽宁	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	645	2751
吉林	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	584	3413
黑龙江	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	584	3860
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	600	8117	（03）	首选物理，再选不限
浙江	数学与应用数学	综合	平行录取一段	普通类	646	8944
安徽	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	625	6579
福建	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	624	4324	3413（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	615	5301
河南	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	638	7501
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	613	7814	（3组）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	595	5114
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	646	3486
四川	数学与应用数学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	634	6936

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-05 00:45

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