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中国农业大学2021年天津各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-02 23:39:46 解决时间：2022-08-24 19:29

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中国农业大学2021年天津各专业录取分数线：食品质量与安全（中外合作办学）（中外合作办学）综合录取分数线为642分，食品科学与工程（中外合作办学）（中外合作办学）综合录取分数线为645分，传播学（中外合作办学）（中外合作办学）综合录取分数线为647分，国际经济与贸易（中外合作办学）（中外合作办学）综合录取分数线为647分，水利类（农业水利工程、水利水电工程、能源与动力工程、农业建筑环境与能源工程、土木工程）综合录取分数线为648分，机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业设计、机械电子工程）综合录取分数线为648分，农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）综合录取分数线为648分，园林综合录取分数线为650分，环境科学与工程类（应用气象学、生态学、资源环境科学、环境工程）综合录取分数线为650分，动物医学类（动物医学、中兽医学、兽医公共卫生）综合录取分数线为650分，化学类（化学、应用化学）综合录取分数线为650分，电子信息类（电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、人工智能）综合录取分数线为651分，地理科学类（地理信息科学、土地资源管理、土地整治工程）综合录取分数线为652分，动物科学综合录取分数线为653分，计算机类（计算机科学与技术、数据科学与大数据技术）综合录取分数线为653分，草业科学综合录取分数线为654分，工程力学综合录取分数线为654分，植物保护综合录取分数线为655分，园艺综合录取分数线为655分，农学（农学、种子科学与工程方向）综合录取分数线为655分，英语综合录取分数线为655分，工商管理类（工商管理、会计学）综合录取分数线为655分，农林经济管理（中外合作办学）（中外合作办学）综合录取分数线为655分，法学综合录取分数线为656分，理科试验班（信息科学）（电子信息类、计算机类、农业工程类、机械类、水利类、数学与应用数学、工程力学、地理科学类）综合录取分数线为657分，经济学类（国际经济与贸易、金融学、农林经济管理）综合录取分数线为657分，数学与应用数学综合录取分数线为658分，农村区域发展（国际方向，方向）综合录取分数线为658分，生物科学类（生物科学、生物技术）综合录取分数线为659分，食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、葡萄与葡萄酒工程）综合录取分数线为661分，传播学综合录取分数线为663分，社会学类（社会学、社会政策）综合录取分数线为664分，理科试验班类（生命科学）（生物科学类、农学、种子科学与工程、园艺、植物保护、动物科学、动物医学、草业科学、环境科学与工程类、食品科学与工程类、化学类）综合录取分数线为669分。

一、中国农业大学2021年天津各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	食品质量与安全（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	本科批A段	中外合作办学	642	5483
2021	食品科学与工程（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	本科批A段	中外合作办学	645	5070
2021	传播学（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	本科批A段	中外合作办学	647	4777
2021	国际经济与贸易（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	本科批A段	中外合作办学	647	4777
2021	水利类（农业水利工程、水利水电工程、能源与动力工程、农业建筑环境与能源工程、土木工程）	综合	本科批A段	普通类	648	4641
2021	机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业设计、机械电子工程）	综合	本科批A段	普通类	648	4641
2021	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	综合	本科批A段	普通类	648	4641
2021	园林	综合	本科批A段	普通类	650	4391
2021	环境科学与工程类（应用气象学、生态学、资源环境科学、环境工程）	综合	本科批A段	普通类	650	4391
2021	动物医学类（动物医学、中兽医学、兽医公共卫生）	综合	本科批A段	普通类	650	4391
2021	化学类（化学、应用化学）	综合	本科批A段	普通类	650	4391
2021	电子信息类（电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、人工智能）	综合	本科批A段	普通类	651	4269
2021	地理科学类（地理信息科学、土地资源管理、土地整治工程）	综合	本科批A段	普通类	652	4151
2021	动物科学	综合	本科批A段	普通类	653	4021
2021	计算机类（计算机科学与技术、数据科学与大数据技术）	综合	本科批A段	普通类	653	4021
2021	草业科学	综合	本科批A段	普通类	654	3893
2021	工程力学	综合	本科批A段	普通类	654	3893
2021	植物保护	综合	本科批A段	普通类	655	3779
2021	园艺	综合	本科批A段	普通类	655	3779
2021	农学（农学、种子科学与工程方向）	综合	本科批A段	普通类	655	3779
2021	英语	综合	本科批A段	普通类	655	3779
2021	工商管理类（工商管理、会计学）	综合	本科批A段	普通类	655	3779
2021	农林经济管理（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	本科批A段	中外合作办学	655	3779
2021	法学	综合	本科批A段	普通类	656	3645
2021	理科试验班（信息科学）（电子信息类、计算机类、农业工程类、机械类、水利类、数学与应用数学、工程力学、地理科学类）	综合	本科批A段	普通类	657	3540
2021	经济学类（国际经济与贸易、金融学、农林经济管理）	综合	本科批A段	普通类	657	3540
2021	数学与应用数学	综合	本科批A段	普通类	658	3418
2021	农村区域发展（国际方向，方向）	综合	本科批A段	普通类	658	3418
2021	生物科学类（生物科学、生物技术）	综合	本科批A段	普通类	659	3301
2021	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、葡萄与葡萄酒工程）	综合	本科批A段	普通类	661	3094
2021	传播学	综合	本科批A段	普通类	663	2883
2021	社会学类（社会学、社会政策）	综合	本科批A段	普通类	664	2773
2021	理科试验班类（生命科学）（生物科学类、农学、种子科学与工程、园艺、植物保护、动物科学、动物医学、草业科学、环境科学与工程类、食品科学与工程类、化学类）	综合	本科批A段	普通类	669	2310

二、部分专业

食品科学与工程类食品科学与工程

中国农业大学

层次本科

学制四年

培养目标本专业以化学、生物学、营养学、工程学等学科为基础，以食品加工、贮藏及质量管理为核心，专门培养符合现代食品产业发展需求的复合型高级专业人才。学生具有宽厚的人文与自然科学基础，掌握扎实的生物学、营养学与工程学基础知识，系统地掌握食品科学与工程的专业知识和技能，富有创新精神与能力，具有高度社会责任感及团队合作能力，能够在食品及相关专业从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制及教育教学等方面工作。

专业优势中国农业大学食品科学与工程学科多年来名列国内前茅，在国际上有很高的知名度。其主要特点是充分利用本校在农学和生物等方面的优势，在结合工程等学科基础上，考虑全产业链品质保障体系，培养具有全球视野、了解行业上下游产业、注重宽厚基础教育、富有创新精神与能力的行业领军人才。

未来发展学生毕业后可到大专院校、科研院所、食品企业及相关行业从事科学研究、技术开发、品质控制、经营管理和市场营销等工作；也可以报考公务员到国家机关、海关、商检、食品安全管理、环保、知识产权保护等政府和事业单位从事行政监管工作。优秀的学生可以免试推荐攻读研究生，可保送至本校，或其他高校及科研院所，每年40%左右的学生考取国内硕士研究生；另外还有20%左右的学生出国深造。

本科生就业单位近年来部分有代表性就业单位有：中粮集团、美国玛氏公司、雀巢公司、各地大型食品企业和食品相关的研发机构等。出国深造的院校有荷兰瓦赫宁根大学、美国普度大学、美国康奈尔大学、日本东京大学等世界著名学府。

2016届本科生毕业去向毕业总人数79人，其中：国内读研人数38人，境外深造人数17人，就业人数21人，其它3人。

理科试验班（信息科学）

中国农业大学

层次本科

学制

理念与目标中国农业大学是一所致力于为国家未来培养高级创新型科技人才的研究型大学。学校不仅要为学生提供厚实的基础教育，而且要创造各种条件培养学生对科学的兴趣，培养学生的创新能力。基于这种理念，试验班着眼于未来社会发展对人才质量和人才规格的需求，按照“低年级主要进行通识教育和基础教育，以扩大学生知识面和调动学习兴趣为主要目的；高年级在自由选择专业方向的基础上，进行宽口径的专业教育，以培养创新意识和科研能力为主要目的”的基本思路，造就基础知识宽厚、创新意识强烈、学习与研究方法先进、人文修养高、自学能力和动手能力强的高素质人才，为他们在完成本科教育后能继续深造进而成长为具有国际竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。理科试验班分为生命科学和信息科学两个方向，分别挂靠在生物学院和信息与电气工程学院。
实施方案
在培养模式上，实施在导师指导下的自主选专业、自主选择学习进程、自主选课的学分制教育管理模式，实施导师制和弹性学习年限。在基础教育阶段，学生修读基础平台课程，主要强化数、理、化、外语、计算机等课程，配备优秀师资，单独授课。
在专业学习阶段，学生可根据自己的兴趣与特点自主选择专业。学生根据自己的意愿自由选择进入各学院相关专业学习；进入不同专业学习的学生，直接修读所选专业培养方案规定的课程。
理科试验班(生命科学)学生在第二学年进行专业分流，理科试验班(信息科学)学生在第三学年进行专业分流，按照专业要求自主选课，插入普通班学习。
教学组织与管理
（1）教学与考核方式理科试验班的基础段课程由学校聘请校内外优秀教师和知名教授授课，英语听说课程由外籍教师讲授。采取讨论式、启发式、交互式等灵活多样的教学方式，部分课程使用英语授课；采用开卷、口试、论文等多种形式进行考核。
（2）淘汰机制试验班实行严格的淘汰机制，成绩较差或违反学校规章制度受到纪律处分的学生应转出理科试验班，到其他专业继续学习；其他专业符合试验班转专业要求的学生，也可申请转入试验班学习。
深造就业情况毕业生推荐免试攻读硕士学位研究生比例最高可达70%，也可考取硕士学位研究生，在推荐出国联合培养或深造等方面将优先考虑；部分同学获得全额奖学金赴国外知名大学深造；其余就业的同学也找到了理想的工作。

林学类园林

中国农业大学

层次本科

学制四年

园林专业
专业前景园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。
培养目标本专业培养具备生物学、观赏园艺和园林学的基本理论、基本知识和基本技能，能在园林、农业、商贸等领域和部门从事与观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等工作的高级科学技术人员。
培养特色以园林植物与园林规划设计理论和技能的培养并重。学生既熟悉园林植物种类与习性，又具有园林艺术修养和制图功底；既可从事园林植物繁育、栽培、流通、应用以及园林企业经营管理，又能进行园林规划、设计、施工和养护。
主干课程美术、设计初步、园林植物生理生态、园林植物繁殖与苗圃管理、花卉栽培学、园林树木学、园林植物遗传育种学、观赏植物采后生理与技术、园林史、园林绿地规划、园林设计、园林工程、园林建筑等。
所授学位农学学士
就业方向园林局、园林规划设计院所、公园、相关企业、科研与教学单位以及各级政府的行政管理部门。
深造情况本专业设有园林植物与观赏园艺、园林规划设计2个硕士学位授权点，和园林植物与观赏园艺博士学位授权点。

理科试验班（生命科学）

中国农业大学

层次本科

学制

实施方案

在培养模式上，实施在导师指导下的自主选专业、自主选择学习进程、自主选课的学分制教育管理模式，实施导师制和弹性学习年限。

在基础教育阶段，学生修读基础平台课程，主要强化数、理、化、外语、计算机等课程，配备优秀师资，单独授课。

在专业学习阶段，学生可根据自己的兴趣与特点自主选择专业。学生根据自己的意愿自由选择进入各学院相关专业学习；进入不同专业学习的学生，直接修读所选专业培养方案规定的课程。

理科试验班(生命科学)学生在第二学年进行专业分流，理科试验班(信息科学)学生在第三学年进行专业分流，按照专业要求自主选课，插入普通班学习。

教学组织与管理

（1）教学与考核方式理科试验班的基础段课程由学校聘请校内外优秀教师和知名教授授课，英语听说课程由外籍教师讲授。采取讨论式、启发式、交互式等灵活多样的教学方式，部分课程使用英语授课；采用开卷、口试、论文等多种形式进行考核。

（2）淘汰机制试验班实行严格的淘汰机制，成绩较差或违反学校规章制度受到纪律处分的学生应转出理科试验班，到其他专业继续学习；其他专业符合试验班转专业要求的学生，也可申请转入试验班学习。

深造就业情况毕业生推荐免试攻读硕士学位研究生比例最高可达70%，也可考取硕士学位研究生，在推荐出国联合培养或深造等方面将优先考虑；部分同学获得全额奖学金赴国外知名大学深造；其余就业的同学也找到了理想的工作。

农业经济管理类农村区域发展

中国农业大学

层次本科

学制四年

农村区域发展专业
专业前景发展学科兴起于20世纪70年代，是为了研究和解决人类所面临的资源枯竭、环境退化、贫困、机会不公平等传统学科无法独立应对的难题，所形成的多视角、宏微观结合、整体性、综合性的理论与方法体系，指导和应用于发展中国家的发展研究、实践与政策制定。农村区域发展是发展学科的重要分支，经过20世纪90年代以来引进、应用和本土化,已经在我国的农村发展、扶贫、资源管理和可持续发展等领域发挥重要作用,并且必将在我国今后的农业结构调整、农村产业结构变革和城镇化、扶贫、西部大开发与资源环境的可持续利用、以及公民社会和政治文明的发展等方面发挥其独特的重要作用。随着我国城乡经济、社会与政治的统筹发展，发展管理人才的需求将不断加大。
培养目标主要培养农村发展管理的综合性、复合型专门人才。学生掌握发展学科的基本理论、发展研究的基本方法，具备在宏观以及社区层次从事发展设计、规划和监测评估、组织发育与管理的能力，成为从事农村发展研究和管理与实践的中高级人才。
培养特色本专业的培养包括课程学习、实践教学和导师指导等三部分。其中课程体系由发展理论、发展研究方法、发展实践与项目管理等三大板块构成。此外，本科生在一、二年级还要学习农业与农村相关专业及社会学、经济学、管理学的基础知识。在专业课程的教学中，除采用常规的理论教学法外，还采用参与式和案例教学方法，以提高学生分析和解决发展问题的能力。实践教学则为学生提供实际运用发展管理理论和方法的机会，培养和提高实际工作能力。三年级以后的导师指导则具体、个别地帮助学生面向人才市场需求，充分发挥个人的潜力与优势，加速成才的过程。
主干课程发展导论、发展研究方法、现代发展规划与项目管理、传播与沟通、现代培训理论与方法、技术创新与知识系统发展导论、推广理论与方法、农村发展专题、人力资源管理、国际经济与区域发展等。
所授学位管理学学士
就业方向毕业生可在政策研究与制定机构、农业与农村发展的管理机构、国内与国际发展项目管理及协调机构、管理咨询机构、其他非盈利性组织以及企业，从事管理、研究、咨询等工作。
深造情况本专业设有农村发展与管理、区域经济学、社会学三个硕士授予点，并可继续报考农村发展与管理、农业经济管理等专业的硕士研究生，也可在法学等方向进一步深造。每年考研比例20-30%。

中专 2022-08-24 19:29

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