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中国地质大学（武汉）2019年在宁夏录取分数线是多少分,2019地大武汉宁夏分数线

技校网更新时间：2022-11-29 04:37:58 解决时间：2022-11-04 20:35

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2019年中国地质大学（武汉）宁夏招生专业：思想政治教育、测绘类（遥感科学与技术专业）、自动化、地理科学类、经济学类、土地资源管理、宝石及材料工艺学、数学类、工商管理类、电子信息类、土木类、地质学类（含国家理科基地班）、机械类（工业设计专业）、应用化学、安全工程、公共管理类、地质类、资源勘查工程（含基地班）、环境科学与工程类（环境地球科学类）、工商管理类、英语、材料类、地球物理学类（地球物理与信息类）等23个专业。2019年中国地质大学（武汉）宁夏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、中国地质大学（武汉）宁夏录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	519	4321	457
文科	本科一批	普通类	-	585	715	538

二、中国地质大学（武汉）宁夏招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
数学类	理科	本科一批	普通类	-	3
地理科学类				-	1
地球物理学类（地球物理与信息类）				-	4
地质学类（含国家理科基地班）				-	1
机械类（工业设计专业）				-	2
材料类				-	3
电子信息类				-	2
测绘类（遥感科学与技术专业）				-	3
工商管理类				-	1
英语				-	1
宝石及材料工艺学				-	1
土木类				-	2
地质类				-	2
环境科学与工程类（环境地球科学类）				-	2
应用化学				-	2
自动化				-	6
资源勘查工程（含基地班）				-	2
安全工程				-	1
土地资源管理				-	2
经济学类	文科	本科一批	普通类	-	1
工商管理类				-	2
公共管理类				-	1
思想政治教育				-	1

三、中国地质大学（武汉）宁夏各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
计算机类（国家专项计划）	理科	本科一批	国家专项计划	512	4810
自动化类			普通类	519	4247
材料类				519	4247
资源勘查工程（含基地班）				520	4175
应用化学				521	4096
土木类				521	4096
宝石及材料工艺学				522	4019
地质类				522	4019
地球物理学类（地球物理与信息类）				522	4019
数学类				522	4019
地理科学类				522	4019
土地资源管理				523	3932
环境科学与工程类（环境地球科学类）				523	3932
机械类				524	3862
测绘类				524	3862
安全工程				525	3776
英语				525	3776
电子信息类				531	3378
地质学类（含国家理科基地班）				534	3174
工商管理类				534	3174
公共管理类	文科	本科一批	普通类	585	699
思想政治教育				586	676
工商管理类				591	575
经济学类				594	524

四、部分专业介绍

马克思主义理论类思想政治教育

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基本理论、基本知识；

2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；

3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；

5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；

6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

外国语言文学类英语

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

材料类宝石及材料工艺学

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有良好的思想品德、社会公德和职业道德、严谨的科学作风、健康的体魄，能运用现代科学知识、现代宝石学理论和技能以及先进科技手段，为社会主义现代化建设服务，从事宝玉石鉴定、商贸和经营管理、首饰工艺及其管理，具有开拓创新精神和实践能力的高级技术人才。

培养要求：系统地掌握宝石学科的基本理论和基本知识，掌握宝石学、首饰工艺学必要的基本技能、方法和相关知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，具备从事宝石鉴定和宝石学科学研究、宝石加工、首饰制作及经营管理的初步能力。

主干学科：宝石学、材料科学。

主要课程：地质学基础、结晶学与矿物学、宝石学、晶体光学及光性矿物学、材料学导论、材料化学与材料物理、宝石学鉴定仪器、宝石鉴定、首饰设计及制作工艺学、宝石琢型设计及加工工艺学、中国古玉器与玉文化、宝石颜色成因、宝石资源、珠宝商贸规则、珠宝经营管理等。

主要实践性教学环节：计算机课程设计、珠宝商贸见习、珠宝企业生产实习、毕业论文。

主要专业实验：宝石鉴定实验、首饰制作工艺实验、宝石切磨工艺实验。

学制：本科四年

授予学位：工学学士

办学特色：本专业是地质学、材料学等学科交叉延伸的产物，有理科与工科的双重特点。

就业领域：珠宝首饰企业、经贸、质检、旅游、银行等部门。

自动化类自动化

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

面向现代制造业和装备领域自动化、智能化发展的需求，培养学生掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、过程控制、运动控制、系统工程、计算机技术和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和专业知识。经过工程实践训练，培养学生系统掌握自动化专业知识与技能，具备分析解决本专业领域问题的业务能力和专业素质，成为在自动化领域从事工程设计、研制开发、项目实施、系统运行、检测维修、生产经营等技术应用或管理工作的高素质复合型人才。

　　自动化专业师资力量雄厚，拥有长江学者特聘教授和国家杰出青年科学基金获得者2人，千人计划专家1人，新世纪百千万工程国家级人选1人，科技部中青年科技创新领军人才1人，“万人计划”领军人才1人，国务院政府特殊津贴专家2人，汤森路透全球高被引科学家3人。学科科研平台建设也取得长足发展，拥有“控制科学与工程”一级学科博士点，“复杂系统先进控制与智能自动化”教育部高等学校“111计划”学科创新引智基地、“复杂系统先进控制与智能自动化理论和方法”湖北省自然科学基金创新群体、复杂系统先进控制与智能自动化湖北省重点实验室、复合式创新基地“复杂系统先进控制与智能地学仪器研究中心”、湖北省光谱与成像工程技术研究中心、先进控制与智能自动化研究所等科学研究平台，与多家企事业单位签订联合培养实习实训基地。

　　本专业毕业生就业率高，就业渠道较广，主要进入到制造业、交通、电力、铁路、能源、电子信息类高新技术企业，从事自动化与信息化系统的设计、分析、维护、管理和决策等工作。目前毕业生就业的国内知名企业主要包括华为通信、联想集体、东风汽车、比亚迪、中石油、中海油、三一重工、国电南瑞、美的电器、中国建筑等。

化学类应用化学

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

应用化学专业具有"学士-硕士-博士"完整的人才培养体系，建有一批实践教学基地，为本科生提供完善的学习和科研条件。

　　培养目标：着重于将化学基本原理和基础知识应用于新能源、资源与环境、分析测试等国民经济和社会发展领域。通过基础和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，培养具有坚实化学基础知识、基本理论、基本实验技能和计算机应用能力，具备化学科学研究和技术研发能力，具有良好科学素养和创新精神的高级专门人才。

　　办学特色：应用化学专业包括新能源化学、分析测试、资源与环境化学三个特色专业方向，学生可根据自己的兴趣和就业目标进行选择。

　　就业领域：毕业生可通过推荐免试或考试形式在985高校、中科院等攻读硕士学位或硕博连读，也可以在化学、化工、材料、能源、资源、环境、冶金、地质、化学电源、药物及食品等行业以及高等院校、科研院所或事业单位从事研究开发、分析检测、生产、科技管理等工作。

地质类资源勘查工程

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

资源勘查工程（卓越工程师班）于2008年入选教育部卓越工程师培养计划。本专业方向学生系统学习自然科学基础地质学基础、矿产资源理论矿产地质调查、矿产勘查与评价等方面的理论知识及工作方法，强化专业工作技能和创新创业能力训练。经过系统的专业课程学习和实践能力培养，学生具备从事矿产地质调查、矿产勘查和综合评价等方面的能力，能适应数字化矿产勘查工作的发展趋势。毕业生主要在国家及各省市地勘部门、大型矿业公司从事矿产地质调查、矿产勘查与评价、矿业开发与管理等方面的工作。卓越工程师班保送研究生的人数不低于学生总数的20%。

　　主要专业实习：北戴河地质认识实习、周口店地质教学实习、专业综合教学实习、专业生产实习、毕业（设计）论文。

煤及煤层气班

　　煤及煤层气工程是教育部和财政部第一批设立的特色专业建设点，是在我校设立最早的专业之一——煤田地质与勘探专业基础上发展起来的。已建成6个专业实验室，同时拥有三个产学研基地。近年来，该专业方向在煤、煤层气和含煤岩系伴生矿产领域开展了一系列高水平科学研究，获得了一批重大研究成果，得到中央及相关部门领导的高度评价。

　　煤及煤层气班学生具备煤地质及煤层气开发工程的地质科学基础理论和基本技能，具备在煤及煤层气资源及相关领域进行科学研究、资源勘查与评价、开发与管理的能力，具有较好的科学思维、科研素养和创新意识，能成为科研机构和高等院校的高层次储备人才。

油气资源班

　　油气资源班学生学习地球科学基础、常规和非常规油气地质学、含油气盆地构造与沉积、地球物理勘探、油气藏工程基础、油气储层地质、油气勘查和评价等课程。通过系统的专业课程学习和实践能力训练，具有对常规和非常规油气能源基本特征、形成原理及分布规律等进行综合分析和研究的基本能力，同时具备油气田开发的基本知识。

　　毕业生继续在国内外知名高校攻读硕士或博士学位，或到中石油、中石化、中海油三大石油公司及各级自然资源部门从事油气地质勘查、油气资源评价、油气藏开采与管理等领域的科学研究、工程设计及管理等工作。

新能源英才班

　　面向近年来全球兴起的新能源（页岩油气、致密砂岩油气、天然气水合物、地热）勘查的需求，按照教育部积极推进新工科建设的要求，为适应地质新能源发展对新工科人才的迫切需求，中国地质大学（武汉）在资源勘查工程（油气资源班）的基础上，创办了资源勘查工程（新能源英才班）。

　　资源勘查工程（新能源英才班）主要培养具有宽阔的国际视野、系统的知识体系和工程训练、良好的科学研究思维，能进入全球科研院所及能源企业从事新能源（页岩油气、致密油气、天然气水合物及地热等）研究与勘查的新工科人才。

　　资源勘查工程（新能源英才班）实行分流与动态补进的竞争培养机制；专业主干课程采用全英文教材，并实施中外学者、校企专家联合授课；学生能够获得充分的室内室外工程实践训练；新能源英才班毕业生免试推荐研究生的指标不低于40%，最终进入研究生阶段继续深造人数不低于80%，获得免试推荐研究生资格的优秀毕业生可获学院全额资助出国开展3-6个月的科研训练。

安全科学与工程类安全工程

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

专业毕业要求：

1、具有较扎实的自然科学基础和安全工程知识，能够将数学、自然科学、安全工程基础和专业知识用于解决石油化工、建筑工程等领域的复杂安全工程问题；

2、具有安全问题分析能力，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理识别、表达、并通过文献研究分析复杂安全工程问题，以获得有效结论；

3、具备安全设计能力和初步的科学研究能力，掌握本质安全设计、工程安全设计、人机工程设计的基本理论知识和文献检索、资料查询的基本方法，能够设计针对复杂安全工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

4、熟练掌握主要测试和实验仪器使用的基本技能，了解安全检测与监测的基础知识与理论，掌握安全设施检测的方法与技术，具有从事风险监测设计与检测的能力，能够基于科学原理并采用科学方法对复杂安全工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；

5、熟练掌握安全信息化技术，了解安全模拟仿真方法和技术，能够针对复杂安全工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂安全工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性；

6、能够基于安全工程相关背景知识进行合理分析，具备从事安全评价的能力，熟练掌握风险辨识与评估、风险控制效果评估的方法与理论，在熟练掌握安全生产法律框架体系基础上，评价安全工程实践和复杂安全工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

7、具有强烈的安全环保意识和社会责任感，能够理解和评价针对复杂安全工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

8、具有人文社会科学素养和职业素养，能够在安全工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任；

9、具备安全专业素养和团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

10、具备有效沟通和交流能力，掌握报告撰写、文稿设计、陈述发言等交流手段就复杂安全工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流以及回应社会对安全问题的关切等。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

11、理解并掌握基本安全管理知识，具备企业安全管理体系设计能力，并具有综合安全管理和经济决策，并能在交叉学科环境下应用；

12、具备自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

主干学科：安全工程;系统工程;力学;工程管理;工业工程。

核心课程：安全系统工程、通风与防尘、火灾爆炸、消防工程、电气安全、传热与传质、安全人机工程、安全检测技术。

主要专业实验与实践：通风与防尘、电气安全检测试验、锅炉压力容器试验、燃烧与爆炸性能试验、人机工程试验、噪声与振动检测、材料疲劳与断裂实验。地质实习、金工实习、教学实习、生产实习、毕业实习与设计、专业课程设等。

公共管理类土地资源管理

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学理论基础，掌握丰富的土地资源管理专业知识与熟练的规划、评价、测绘、遥感、制图、信息、计算机应用等基本技能，能在国土、城建、规划、测绘、房地产、农业等部门及相关领域从事土地调查、土地规划、土地评价、土地信息、地籍管理、房地产开发规划及咨询、土地政策法规研究等工作的高级专门人才。新开设的土地工程实验班将集中学科优势，致力培养理论水平高、专业技能过硬、素质全面、富有创新意识和创造能力，能在土地资源管理相关领域开展科学研究和实践应用的创新型、复合型人才。

　　土地资源管理专业是湖北省品牌专业，2008年、2013年成为湖北省重点学科。在《2014中国大学科学专业评价报告》中入选中国四星级学科专业，2017年教育部学科评估中，以土地资源管理专业为核心的公共管理学科进入全国排名前20%。本专业具有本科、硕士、博士和留学生等较为完整的培养体系，重视学生的本硕博一体化培养模式。同管理类土地资源管理专业相比，本专业以培养工科人才为目标，特别注重实践教学环节和学生动手能力，重视学生在土地规划、测绘、评价、遥感、土地信息等方面的专业实践训练，致力于培养理论知识扎实、实践应用能力强的高级专门人才。毕业生综合素质与专业能力强，受到用人单位的广泛好评与欢迎。主要就业单位为国家各级国土管理部门及事业单位，土地评估、规划、信息、技术咨询等大型技术服务公司、测绘企业，以及相关高校和研究所。

中专 2022-11-04 20:35

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