| 年份 | 孟加拉语 | 传播学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 637 |
| 2020 | -- | 638 |
| 年份 | 孟加拉语 | 传播学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 646(传播学(媒体市场调查与分析)(办学地点:校本部)) |
| 2018 | -- | 638(传播学(媒体市场调查与分析)(办学地点:校本部)) |
| 年份 | 孟加拉语 | 传播学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 631(传播学(办学地点:校本部)) |
| 2018 | -- | 646(传播学(办学地点:校本部)) |
| 2017 | -- | 628 |
传播学概论、传播心理学、传媒经济学、新闻伦理与传媒规制、市场营销学、测量与问卷设计、定性研究方法系列、定量研究方法系列、基础统计学、统计软件与SPSS软件应用、多变量统计分析方法、抽样理论与方法、数据可视化传播与应用等。
培养目标:本专业培养具备扎实的孟加拉语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握孟加拉语语言和文学知识,了解孟加拉语地区的历史、 社会、文化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二 学位;要求学生熟练掌握孟加拉语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解 文献检索和资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础孟加拉语、高级孟加拉语、孟加拉语视听说、孟加拉语汉语互译、孟加拉语写 作、孟加拉语文学选读、孟加拉语国家社会与文化、南亚文化等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 传播学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (01) | 不限 |
| 传播学(中外合作办学) | 6 | (03) | ||||||
| 传播学(舆情分析) | 3 | (01) | ||||||
| 传播学(计算传播) | 3 | |||||||
| 天津 | 传播学(舆情分析方向)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 不限 |
| 河北 | 传播学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 传播学(中外合作办学) | 2 | |||||||
| 传播学(舆情分析方向) | 2 | |||||||
| 传播学 | 历史类 | 2 | ||||||
| 山西 | 传播学(计算传播方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 传播学(中外合作办学) | 本科一批A1段 | 4 | ||||||
| 传播学 | 文科 | 本科一批A段 | 2 | |||||
| 传播学(中外合作办学) | 本科一批A1段 | 5 | ||||||
| 内蒙古 | 传播学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 传播学(舆情分析方向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 传播学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 黑龙江 | 传播学(舆情分析方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 传播学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (05) | 首选物理,再选不限 |
| 2 | (07) | |||||||
| 历史类 | 4 | (03) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 浙江 | 传播学(中外合作办学) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 传播学(舆情分析方向) | 2 | |||||||
| 安徽 | 传播学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 传播学(舆情分析方向) | 2 | |||||||
| 福建 | 传播学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3436(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 传播学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 传播学(计算传播方向) | 文科 | 四年 | 2 | |||||
| 山东 | 传播学(舆情分析方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 传播学(计算传播方向) | 3 | |||||||
| 传播学(中外合作办学)(与美国密苏里哥伦比亚大学合办) | 8 | |||||||
| 河南 | 传播学(舆情分析方向) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 传播学(计算传播方向) | 3 | |||||||
| 湖北 | 传播学(计算传播方向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 传播学(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 传播学 | 历史类 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 传播学(中外合作办学) | 2 | (002) | ||||||
| 广东 | 传播学(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 传播学(中外合作办学)(与美国密苏里哥伦比亚大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部) | 3 | (207) | ||||||
| 历史类 | 5 | (206) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 传播学(舆情分析方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 传播学(办学地点:校本部。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 传播学(舆情分析方向) | 历史类 | 2 | ||||||
| 四川 | 传播学(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 传播学(计算传播方向) | 2 | |||||||
| 传播学(中外合作办学) | 文科 | 5 | ||||||
| 传播学(舆情分析方向) | 2 | |||||||
| 贵州 | 传播学(计算传播方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 传播学(舆论分析方向) | 文科 | 2 | ||||||
| 云南 | 传播学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 传播学(舆情分析方向) | 2 | |||||||
| 陕西 | 传播学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 传播学(计算传播方向) | 文科 | 2 | ||||||
| 甘肃 | 传播学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 传播学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 传播学(计算传播方向) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 传播学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 637 | 3460 | (01) | 不限 |
| 传播学(中外合作办学)(65000元)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 617 | 5719 | (03) | 不限 | |||
| 传播学(媒体市场调查与分析) | 普通类 | 632 | 3977 | (01) | 不限 | |||
| 天津 | 传播学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 668 | 2401 | (1) | 不限 |
| 河北 | 传播学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 630 | 497 | ||
| 传播学(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 中外合作办学 | 600 | 13430 | ||||
| 历史类 | 613 | 1347 | ||||||
| 山西 | 传播学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 598 | 4806 | ||
| 传播学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 569 | 10582 | |||||
| 文科 | 578 | 2296 | ||||||
| 内蒙古 | 传播学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 275 | ||
| 辽宁 | 传播学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 636 | 438 | ||
| 吉林 | 传播学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 605 | 287 | ||
| 黑龙江 | 传播学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 602 | 2422 | ||
| 上海 | 传播学(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 556 | 4556 | (3) | 不限 |
| 江苏 | 传播学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 597 | 9211 | (05) | 首选物理,再选不限 |
| 传播学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 590 | 12082 | (06) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 595 | 2294 | (03) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 传播学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 656 | 5215 | ||
| 传播学(中外合作办学) | 644 | 9534 | ||||||
| 安徽 | 传播学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 644 | 574 | ||
| 福建 | 传播学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 621 | 4859 | 3397(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 传播学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 630 | 688 | ||
| 山东 | 传播学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 632 | 4746 | ||
| 传播学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 603 | 15287 | |||||
| 河南 | 传播学(校本部) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 634 | 1351 | ||
| 湖南 | 传播学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 613 | 7814 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 传播学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 602 | 11445 | (5组) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 595 | 2157 | (2组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 传播学(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(办学地点:校本部)(与美国密苏里哥伦比亚大学合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学) | 历史类 | 本科批 | 中外合作办学 | 603 | 2790 | (202) | 首选历史,再选不限 |
| 传播学(非定向)(办学地点:校本部) | 普通类 | 622 | 952 | (201) | 首选历史,再选不限 | |||
| 广西 | 传播学(5000元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 2850 | ||
| 四川 | 传播学(中外合作办学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 14706 | ||
| 文科 | 595 | 2607 | ||||||
| 传播学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 639 | 5700 |

中国传媒大学俄语和孟加拉语哪个好?小编通过比较俄语和孟加拉语在北京往年的录取分数线,俄语就业前景和孟加拉语就业前景,俄语专业介绍和孟加拉语专业介绍等数据帮助大家了解俄语和孟加拉语这二个专业,希望本文对大家有帮助。俄语和孟加拉语录取分数线(北

中国传媒大学德语和孟加拉语哪个好?小编通过比较德语和孟加拉语在北京往年的录取分数线,德语就业前景和孟加拉语就业前景,德语专业介绍和孟加拉语专业介绍等数据帮助大家了解德语和孟加拉语这二个专业,希望本文对大家有帮助。德语和孟加拉语录取分数线(北

中国传媒大学尼泊尔语和孟加拉语哪个好?小编通过比较尼泊尔语和孟加拉语在北京往年的录取分数线,尼泊尔语就业前景和孟加拉语就业前景,尼泊尔语专业介绍和孟加拉语专业介绍等数据帮助大家了解尼泊尔语和孟加拉语这二个专业,希望本文对大家有帮助。尼泊尔语

中国传媒大学日语和孟加拉语哪个好?小编通过比较日语和孟加拉语在北京往年的录取分数线,日语就业前景和孟加拉语就业前景,日语专业介绍和孟加拉语专业介绍等数据帮助大家了解日语和孟加拉语这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和孟加拉语录取分数线(北

中国传媒大学西班牙语和孟加拉语哪个好?小编通过比较西班牙语和孟加拉语在北京往年的录取分数线,西班牙语就业前景和孟加拉语就业前景,西班牙语专业介绍和孟加拉语专业介绍等数据帮助大家了解西班牙语和孟加拉语这二个专业,希望本文对大家有帮助。西班牙语

中国传媒大学政治学与行政学和孟加拉语哪个好?小编通过比较政治学与行政学和孟加拉语在北京往年的录取分数线,政治学与行政学就业前景和孟加拉语就业前景,政治学与行政学专业介绍和孟加拉语专业介绍等数据帮助大家了解政治学与行政学和孟加拉语这二个专业,

中国传媒大学经济学(传媒经济方向)和孟加拉语哪个好?小编通过比较经济学(传媒经济方向)和孟加拉语在北京往年的录取分数线,经济学(传媒经济方向)就业前景和孟加拉语就业前景,经济学(传媒经济方向)专业介绍和孟加拉语专业介绍等数据帮助大家了解经济

中国传媒大学数字经济和孟加拉语哪个好?小编通过比较数字经济和孟加拉语在北京往年的录取分数线,数字经济就业前景和孟加拉语就业前景,数字经济专业介绍和孟加拉语专业介绍等数据帮助大家了解数字经济和孟加拉语这二个专业,希望本文对大家有帮助。数字经济

中国传媒大学孟加拉语和传播学(媒体市场调查与分析方向)哪个好?小编通过比较孟加拉语和传播学(媒体市场调查与分析方向)在北京往年的录取分数线,孟加拉语就业前景和传播学(媒体市场调查与分析方向)就业前景,孟加拉语专业介绍和传播学(媒体市场调查与

中国传媒大学孟加拉语和传播学哪个好?小编通过比较孟加拉语和传播学在北京往年的录取分数线,孟加拉语就业前景和传播学就业前景,孟加拉语专业介绍和传播学专业介绍等数据帮助大家了解孟加拉语和传播学这二个专业,希望本文对大家有帮助。孟加拉语和传播学录