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中国传媒大学汉语言文学专业2016年在吉林文科高考录取低分数线

高考分数 更新时间:2022-04-27 17:55:01 解决时间:2018-07-22 19:32

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
中国传媒大学吉林汉语言文学2016一批文科589

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
中国传媒大学吉林汉语言文学2016一批文科589
中国传媒大学吉林汉语言文学2014一批文科610
中国传媒大学吉林汉语言文学2013一批文科572
中国传媒大学吉林汉语言文学2011一批文科591
  高考录取 2018-07-22 19:32

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2019-12-23 17:44

汉语言文学(教师教育专业)-通化师范学院


培养目标::本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作的应用型人才。
培养要求::本专业学生主要学习汉语言文学基本理论和基本知识,受到教育及教学研究的基本训练,具有良好的人文素养和教师职业素养,初步具备从事本专业的教学能力和科研能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有正确的文艺观点、语言文字观点和汉语言文学基础知识,并具有处理古今语言文字材抖的能力、解读和分析古今文学作品的能力、写作能力和设计实施语文教学的能力; 2.了解语言文学学科的新发展,并能通过学习,不断吸收本专业和相关专业新的研究成果,根据社会需要和教育发展的需要,拓宽专业知识,提高教学水平,在将新知识引入语文教学的实践中,富有开创精神; 3.了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史,重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法,逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下,开辟新的领域 ; 4. 熟悉教育法规,具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论,运用现代教育技术从事教学工作的基本能力; 5. 有良好的口语和书面语表达能力。
主干学科:: 中国语言文学。
核心课程:: 语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国现当代文学史、中国古代文学史、外国文学、写作、语文教学论、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、民间文学等。
主要实践性教学环节:: 包括教育实习、见习、教育调查、社会调查和毕业论文等 ,一般安排15~20 周。修业年限 : 四年。 授予学位 : 文学学士。 相近专业 : 汉语言。 本专业为国家控制布点的专业。 办学优势 : 本专业前身为1978年国务院批准设置的中文科,1986年经国务院同意被批准为本科,是通化师范学院早设置的本科专业和具有学士学位授予权的专业。本专业办学条件完善,师资队伍学历层次高,职称结构合理,教师教学、科研水平实力雄厚,学生从教能力强,社会适应能力强,就业面宽,是吉林省“十二五”特色专业。 TAG:

汉语言文学(本科学制四年)-吉林工程技术师范学院


培养目标::本专业培养德智体美全面发展,系统掌握汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,熟悉职业教育教学规律,熟悉文化产业发展动向,能从事汉语言文学教学与研究的语文师资,或者能在党政机关和企事业单位从事文职工作,或者能在文化产业相关单位从事文化创意工作,具有创新精神和实践能力的应用型专业人才。
主要课程设置::文学概论、写作、语言学概论、中国文化概论、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、现代汉语、外国文学等。 授予文学学士学位

汉语言文学(师范)-泰州学院

本专业培养具有良好思想品德、人文修养和心理素质,具备汉语言文学基本知识与能力、教育心理学基础理论和初中语文教学基本技能、创新意识和知识拓展能力,能够从事初中语文教育教学、教研及管理工作的应用型人才。
学生主要学习语言:、文学类,教育心理类,及语文教学论等课程,掌握语文教育教学基本技能及现代化教学手段,接受人文社会科学研究的初步训练。
学生毕业后:,能胜任初中语文学科教学、教研与班主任工作,也可以从事文化、出版、新闻传媒等相关领域的工作。

汉语言文学-白城师范学院


培养目标:培养适应二十一世纪社会经济发展需要的,具有现代教育思想,适应素质教育需要,掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和基本技能,掌握现代教育技术,具有扎实的教师基本功,能胜任二十一世纪我国初高中及中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。
主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、写作、语文课程与教学论。
就业方向:可从事初高中及中等学校的语文教学、研究和管理工作。 学 制 本科四年 学 位 文学学士

汉语言文学(非师范方向)-白城师范学院


培养目标:培养掌握系统的汉语和中国文学方面的基本知识,具有一定的科学知识和人文素养,具有较强的社会适应能力,能够在企事业单位从事文秘、党务、行政、调研工作,以及在新闻、出版、文化、宣传等部门工作的复合型高级专门人才。
主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、秘书学、新闻学、写作、美学、逻辑学。
就业方向:可从事社会科学、艺术部门的研究、创作工作;报社、杂志社、出版社等单位的新闻、编辑、评论工作;党政机关、企事业单位的文秘、宣传、调研、公关及行政管理工作。 学 制 本科四年 学 位 文学学士

汉语言文学专业(师范类)-长春师范大学

本专业培养具有良好的思想道德素质,具有宽厚的文化素养和科学素质,具有扎实基础且富有创新精神和较强实践能力的高素质、专业化的,能够在中等学校进行汉语言教学和研究的合格的中学教师和教学管理人员。主修专业课程有:语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国文字学、音韵训诂、外国文学、中国文献学、文学概论、中国现代文学、中国古代文学、民间文学、比较文学、写作等。

汉语言文学 (本科,学制四年,文学学士学位)-长春光华学院


主要学习现代汉语:、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学理论、语言学概论、写作、语文教学法等课程,注重强化实践教学环节,加强学生汉语言文字应用能力的培养。学生毕业后可在新闻出版、机关企事业单位和教育机构从事新闻传播、文化宣传、文字编辑、公关策划和教育教学等工作。 招生咨询电话: 丛老师

中国语言文学类(汉语言文学、汉语言、汉语国际教育)-延边大学

中国语言文学类培养德智体美劳全面发展的具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质的复合型、应用型人才。通过大类培养期间的课程学习和实践,使学生树立正确的学习观和生活观,养成良好的专业学习习惯,夯实中国语言文学知识基础,培养学生对中国语言文学的兴趣,提升从事学科领域研究的基本素质和基本能力,为分流后的深入学习和个性化发展打下坚实的基础。 中国语言文学类实施按大类招生,含汉语言文学、汉语言、汉语国际教育3个专业。学生入学后,第一学年(即第一学期和第二学期)按中国语言文学类培养,第二学期末按专业分流。 专业分流工作坚持公开、公正、公平的原则,尊重学生意愿,加强分流指导。学生对大类内某专业有较浓厚的兴趣,且满足该专业准入条件,可在大类内填报专业志愿。学院统筹考虑学生志愿、大类期间学习和实践活动成绩、民族和地域等因素,综合考核确定分流专业。 汉语言文学、汉语言专业为师范兼非师范专业,在第二学期末分流为师范方向和非师范方向培养。

汉语言文学(本科)-吉林警察学院


课程设置::本专业开设政治理论、大学外语、大学计算机基础、体育等公共基础课;开设现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等专业基础课;开设中国文学批评史、比较文学导论、写作、小说理论、文献检索与利用等专业课,共计四十余门课程。
培养目标::本专业培养具有良好的政治素质、业务素质、人文素质,掌握扎实的汉语言文学专业基础知识和基本技能,具有创新精神和实践能力,能够在国家机关、企事业单位或新闻出版部门从事本专业或相关专业实际工作的高素质应用型人才。

汉语言文学(本科,学制四年,文学学士学位)-长春光华学院


主要学习现代汉语:、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学理论、语言学概论、写作、语文教学法等课程,设置文秘文员、新闻传播和语文教育三个专业方向。学生毕业后可在新闻出版、机关企事业单位和教育机构从事新闻传播、文化宣传、文字编辑、公关策划和教育教学等工作。 招生咨询电话:

东北师范大学人文学院汉语言文学专业-东北师范大学人文学院

专业培养目标及课程设置汉语言文学专业:
培养目标::培养应用型和外向型中文专业人才。能适应社会发展和经济建设需要,具有科学的世界观、正确的思想方法和开拓创新精神,具有扎实的汉语言文学专业知识和技能,掌握现代化中文信息处理技术和手段,善于协调人际关系,具有较强竞争意识,品德优、素质好、基础实、能力强。能胜任中小学语文教学、对外汉语教学、文案策划、高级文秘、新闻传播和文学创作等工作。
主干课程::写作、文学概论、美学、现代汉语、语言学概论、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语文学科教学论、办公自动化、汉字与书法、普通话、语义学、语用学、中国古代文论、中学语文教材分析、档案管理学、中文信息检索、秘书实务、公文写作、新闻学、传播学、新闻采访与编辑、创意写作等。

汉语言文学专业-东北师范大学人文学院


培养目标::培养适应社会发展和经济建设需要,具有科学的世界观、正确的思想方法和开拓创新精神,具有扎实的汉语言文学专业知识和技能,掌握现代化中文信息处理技术和手段,善于协调人际关系,具有较强竞争意识,品德优、素质好、基础实、能力强,能胜任中小学语文教学、对外汉语教学、文案策划、高级文秘、新闻传播、和文学创作等工作的应用型和外向型中文专业人才。
主干课程::写作、文学概论、美学、现代汉语、语言学概论、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语文学科教学论、办公自动化、汉字与书法、语义学、语用学、中国古代文论、中学语文教材分析、秘书学、档案管理学、中文信息检索、秘书实务、公文写作、新闻学、传播学、新闻采访与编辑、网络新闻学、跨文化交流与国际传播、摄影概论等。

汉语言文学-长春理工大学


培养目标::培养具有系统的汉语言文学知识和掌握外语及计算机知识,具有较强的适应社会和市场需求的能力,能在新闻、文艺出版部门、高等学校、科研机构、党政机关和企事业单位,从事文学评论与写作、编辑、出版、新闻、文秘教学与研究,以及文化宣传与策划等方面工作的高素质专门人才。
主要课程::大学语文、应用写作、普通话训练与口才艺术、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、文学概论、中国现代文学史、中国当代文学、英语等课程。

汉语言文学【本科】-西安培华学院


培养目标与就业方向::培养能从事汉语言文学工作、文秘工作、语言文学教育工作、文学艺术工作、新闻传播工作的知识面宽、适应范围广的汉语言文学专门人才。
主干课程::古代汉语、现代汉语、文学概论、中国现代文学、中国古代文学、外国文学、语言学概论、中国现代文学史、中国古代文学史、写作等。

汉语言文学专业-吉林华桥外国语学院


培养目标:培养掌握汉语言文学基础知识、基本理论,具备较强的文章理解分析能力、教学和交际语言表述能力、写作能力,具备较好的英语听说能力,能胜任中等教育机构的教学和企事业单位文员等工作的应用型、复合型、外向型高级专门人才。
主干学科:中国语言文学
主要课程:文学概论、语言学概论、基础写作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中学语文教学法、秘书学、计算机基础、大学英语等课程。
专业特色:实现传统专业的理论型、知识型向能力型人才培养规格的转变;将语言文字基本功和写作能力训练与考核贯彻于四年全程,计入学生实践学分;适应国际化要求,突出“专业+外语”特色,为学生出国接受国际教育交流创造条件。 择业方向 毕业生主要在中小学及各类教育机构从事语文教师工作,或在各类企事业单位从事文秘、宣传、策划、文案等工作。 修业年限 四年 授予学位 文学学士学位

汉语言文学专业:-长春师范大学

高分:560 低分:520(语文:107)

汉语言文学(含师范、非师范)-延边大学


学制::四年
培养目标:: 师范方向:培养德智体美劳全面发展的具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,掌握汉语言文学的基础知识以及教育专业知识,具有较强的审美能力、表达能力和教育教学能力,具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质,能在中小学、教育科研机构和教育行政部门等从事教育、教学、科研和管理工作的复合型人才。 非师范方向:培养德智体美劳全面发展的具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,掌握汉语言文学的基础知识,具有较强的审美能力和表达能力,具有初步的汉语言文学研究能力,具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质,能在文化、教育、出版、传媒机构、政府机关等企事业单位从事与汉语言文学运用相关的复合型人才。
主要课程::中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、古代汉语、文学概论、外国文学、语言学概论、写作、文献学、比较文学、古代文论。
主要实践性教学环节::毕业实习、教育实习、写作技能训练、微格教学、编辑出版实践、新闻采访实践、文秘实践。
就业前景::中等学校教师、政府机关和企业文秘人员,电视台、报社等新闻单位记者、编辑,杂志社、出版社等撰稿人、编辑等。

吉林师范大学汉语言文学专业-吉林师范大学


培养目标::培养德、智、体、美全面发展,系统掌握汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,具有创新精神和实践能力,具备较强的课堂讲授、语言表达、文章撰写、文字书写、文本阐释、教学管理等能力,适应当下中等学校基础教育改革需要,能够进行语文教学和研究的应用型人才。
主要课程::写作、语言学概论、文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、美学、教育心理学、中学语文课程与教学论等。
就业方向::中小学语文教师、国家公务员、文秘、文案编辑、行政助理、新媒体运营等领域的职业。 授予学位:文学学士学位

汉语言文学: 493.102-白城师范学院

英语:491.092 历史学:485.104(待征集)

汉语言文学-泰州学院

本专业是我校重点建设学专业,以服务地方经济建设为导向,面向基层行政事业单位、企业,培养具有较强的写作功底和沟通能力,掌握办公室工作的基本运作,协助处理行政事务的高级应用型秘书人才。 学生主要学习汉语言文学及文秘专业的基础知识与理论,系统接受公共关系及办公自动化等专业训练,掌握现代秘书的基本技能及办公实务。 学生毕业后能胜任党政机关、社会团体、现代企业等各类组织机构的秘书、文员、助理、宣传、文案等工作。

汉语言文学专业二年半制专升本科-网

心理学专业二年半制专升本科

汉语言文学(本科,文学学士学位,学制四年)-长春光华学院


主要学习现代汉语:、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学理论、语言学概论、写作、语文教学法等课程。注重强化实践教学环节,加强学生语言文字应用能力的培养。学生毕业后可在新闻出版、机关企事业单位和教育机构,从事新闻传播、文化宣传、文字编辑、公关策划和教育教学等工作。 招生咨询电话:

汉语言文学-西安工业经济职业学校

★招生人数:5?人
专业特色:★:为了学生毕业后能真正找到阳光、高薪的理想工作,增强本专业学生多元化的市场竞争 力,我校除开设常规的汉语言专业课程外,与西安正诺影视公司(原西安电视剧艺术中心)、美国金 华国际传播公司、陕西数字互动娱乐公司等多家实力雄厚、作品丰富的影视艺术单位联合开发编剧课 程,使本专业毕业生在具备有较深文化艺术素质和良好汉语言职业水平的基础上,强化学生影视文案 编辑写作、编剧制作视听作品的工作能力。 ★专业优势:汉语言文学专业的就业率之高,影视单位就业待遇之丰,足以让相当一部分人过上比较富 足的生活。同时教育战线、新闻媒体单位的从业者作为社会为稳定的白领阶层,必将在多元化的社 会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。
资格证书:★:英语四六级、文秘证、普通话证书以上
就业方向:★:培养学生成为符合市场需求的紧缺型人才。使学生除可在传统的科研机关、高等院校从事 研究教学工作岗位外,更可在各级各类电视台、影视制作公司及网络公司等单位从事节目策划、编 导、拍摄、编辑等工作。

汉语言文学专业-吉林华桥外国语学院


培养目标:掌握汉语言文学基础知识、基本理论,具备较强的文章理解分析能力、较强的教学及交际语言表述能力和书面写作能力,具备较好的英语基础和应用能力,熟练掌握现代化办公技能,能胜任中等教育机构的教学工作和企事业单位的文员工作的应用型、复合型、外向型高级专门人才。
主要课程: 文学概论、语言学概论、基础写作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中学语文教学法、秘书学、计算机基础、大学英语等课程。
专业特色:发挥传统专业优势,突破传统观念束缚,在人才培养规格上,实现由理论型、知识型向能力型、应用型转变;将语言文字基本功、写作能力训练及考核贯穿四年教育的全过程,计入实践学分,纳入学分管理;适应国际化要求,突出“专业+外语”特色,加强外语能力培养,为学生接受国际教育和出国工作交流奠定基础。 择业方向 中小学及各类教育机构的语文教师;企事业单位文员。 修业年限 四年 授予学位 文学学士学位 专业咨询电话0431-84565211

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