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中国传媒大学广播电视学和动画(游戏艺术方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 09:57:09 解决时间:2022-11-05 00:49

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中国传媒大学广播电视学和动画(游戏艺术方向)哪个好?小编通过比较广播电视学和动画(游戏艺术方向)在北京往年的录取分数线,广播电视学就业前景和动画(游戏艺术方向)就业前景,广播电视学专业介绍和动画(游戏艺术方向)专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和动画(游戏艺术方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、广播电视学和动画(游戏艺术方向)录取分数线(北京)
综合
年份广播电视学动画(游戏艺术方向)
2021635--
2020635--
理科
年份广播电视学动画(游戏艺术方向)
2019646(广播电视学(办学地点:校本部))--
2018643(广播电视学(办学地点:校本部))--
文科
年份广播电视学动画(游戏艺术方向)
2019620(新闻传播学类(中外合作办学)(含传播学)(办学地点:校本部))--
2018640(新闻传播学类(含传播学)(办学地点:校本部)(中外合作办学))--
二、广播电视学和动画(游戏艺术方向)专业介绍
戏剧与影视学类 动画(游戏艺术方向)
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能,能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用,以及在各 级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习动画的历史与现状,了解动画创作与传播的基本流程,掌握 动画创作的基本原理和基本技能,为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规,具有良好的政治素 质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意识、团体合作意识,具有较好的中西方传统文化素 养、文学艺术修养,并具有现代意识和人际交往意识;

2.基本掌握相应的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知 识,以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学、管理学等方面的人文社会科学知识;

3.掌握动画专业必要的理论知识,有较强的动画策划、创作和推广技能;

4.掌握独立完成动画从策划、创作到推广的至少一个重要环节,能够与他人合作策划、创 作、推广一至两部动画短片或动画应用项目,并达到一定的专业水准;

5.能够基本运用专业知识和技能对所要创作的动画作品进行综合分析,阐释其意义、把握 其风格、运用相应的动画技艺使其得以实现,并能有效地推广自己创作的动画作品。

主干学科:电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。

核心课程:中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、 摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头 剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。

主要实践性教学环节:学校独立设置有规模不等、每个学生参加的动画创作,通过定期或不 定期的项目制作及相关的艺术实践;主修及辅修的动画教学实习,以及深入民间采风、深入市场 调研、综合论文训练等多种形式。

主要专业实验:动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。 1304 美术学类

新闻传播学类 广播电视学
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年

本专业根据广播电视领域发展的现实需要和未来前景,侧重培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能的高端新闻人才;培养具有开拓创新精神和深入开展社会调查研究的能力,能够在各类传媒机构、文化宣传单位和其他企事业单位从事广播电视节目制作、策划、管理等工作的专业人才。为适应电视新闻直播的发展趋势,努力提升学生在现场生产制作新闻的能力,本专业优化“出镜记者”特色发展模式,开拓性地建设了直播与现场报道的实验教学平台,使学生在口语表达与新闻敏感、快速写作与反应能力、出镜报道与主持等方面得到更多实战训练,培养学生在现场发现、挖掘、思考并形成观点的能力。

三、广播电视学和动画(游戏艺术方向)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京广播电视学综合本科批普通类四年2(01)不限
天津广播电视学(校本部)综合本科批A段普通类四年3(2)不限
河北广播电视学历史类本科批普通类四年2
黑龙江广播电视学文科本科一批A段普通类四年2
浙江广播电视学综合普通类平行录取普通类四年2
安徽广播电视学文科本科一批普通类-3
福建广播电视学历史类本科批普通类四年23436(L999)首选历史,再选不限
河南广播电视学理科本科一批普通类四年3
湖北广播电视学历史类本科批普通类四年3(L01)首选历史,再选不限
广东广播电视学(校本部)物理类本科批普通类四年2(203)首选物理,再选不限
四川广播电视学文科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京广播电视学综合本科批普通类6353664(01)不限
天津广播电视学(校本部)综合本科批A段普通类6682401(1)不限
河北广播电视学历史类本科批普通类628578
黑龙江广播电视学文科本科一批A段普通类599504
浙江广播电视学综合平行录取一段普通类6574965
安徽广播电视学文科本科一批普通类643606
福建广播电视学历史类本科批普通类6078573397(L999)首选历史,再选不限
河南广播电视学(校本部)理科本科一批普通类63010181
广东广播电视学(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类6385745(203)首选物理,再选不限
四川广播电视学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科一批普通类615790
五、就业前景
广播电视学
1.广播电视学就业前景:
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势,其中,电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显,虽然即将迎来因特网的强劲挑战,但未来的传媒业,不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 本专业培养的是高层次新闻传播人才,应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力,能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向:
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。 就业岗位:文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人,或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。
动画
1.动画就业前景:
近年来,动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景,众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐,人才培养与市场需要不匹配,基础人才过剩、高端人才不足,学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素,都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。 从目前动画产业的市场来看,像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度,问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。 而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等,为动漫产业开拓了新的发展空间,也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下,行业界限不断被打破,文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向:
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师,也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司,游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域,手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。
  中专 2022-11-05 00:49

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