| 年份 | 翻译 | 音乐表演(声乐演唱方向) |
|---|---|---|
| 2021 | 628(翻译(6000元,只招英语考生)) | -- |
| 2020 | 631 | -- |
| 年份 | 翻译 | 音乐表演(声乐演唱方向) |
|---|---|---|
| 2019 | 626(翻译(须加试外语口语,只招英语考生,英语口语成绩合格,英语单科成绩达到满分70%(含)以上)(办学地点:校本部)) | -- |
| 2018 | 644 | -- |
| 2017 | 627 | -- |
培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才,能 够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工 作,能成为国家哲学、社会科学走出去战略,引进国际先进技术与文化的生力军。
培养要求:本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识,接受汉语和外语两方 面语言技能与语言知识的训练,掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能,具备口笔译基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言知识与能力,包括外语语音、词汇、语法知识,外语听、说、读、写能力,汉语知识 与写作能力,演讲与辩论能力,语言学习能力;
2.掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力,包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际 能力以及译者综合素质;
3.掌握翻译需要的相关知识与能力,包括中外社会文化知识,语言学与文学知识,使用现代 信息技术和翻译工具的知识,国际商务知识,公共外交知识;
4.了解翻译学的理论前沿和应用前景,了解翻译专业的行业需求和发展动态;
5.熟悉国家的方针、政策和法规;
6.具有较强的批判性思维能力,实际工作能力和一定的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:语言知识与能力模块:综合外语、外语听力、口语、阅读、写作;现代汉语、古代汉 语、高级汉语写作。翻译知识与技能模块:翻译概论、外汉笔译、汉外笔译、应用翻译;联络口译、 交替传译、专题口译。相关知识与能力模块:中国文化概要、所学外语国家概要、跨文化交际、计 算机与网络应用、国际商务、公共外交。
主要实践性教学环节:语言综合技能训练、汉外翻译实践训练等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 翻译(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 不限 |
| 河北 | 翻译(只招英语语种考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 翻译(需口试) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 辽宁 | 翻译(只招英语考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 翻译(招英语考生)(需口试) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 黑龙江 | 翻译(招英语考生) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 翻译 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 翻译 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 翻译(需口试。语种:英语。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3436(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 翻译(外语语种为英语,须口试) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广东 | 翻译(校本部)(英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 翻译(需外语口试,外语口试成绩达“B等级”及以上) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 翻译(6000元,只招英语考生) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 628 | 4415 | (01) | 不限 |
| 天津 | 翻译(限英语语种报考)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 659 | 3301 | (1) | 不限 |
| 河北 | 翻译 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 617 | 7638 | ||
| 山西 | 翻译(需口试) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 583 | 7422 | ||
| 辽宁 | 翻译 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 633 | 4282 | ||
| 吉林 | 翻译(英语口语考试合格) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 575 | 4209 | ||
| 黑龙江 | 翻译(招英语考生) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 568 | 5527 | ||
| 江苏 | 翻译(只招英语考生) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 602 | 1447 | (02) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 翻译 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 650 | 7049 | ||
| 福建 | 翻译(英语口语考试合格) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 606 | 902 | 3397(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 翻译 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 615 | 9778 | ||
| 广东 | 翻译(非定向)(外语语种英语;办学地点:校本部)(语种要求:英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 616 | 1376 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 翻译(6000元/年,需外语口试,外语口试成绩达"B等级"及以上) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 621 | 531 |
音乐表演(声乐演唱方向)培养具备过硬声乐演唱技术、丰富舞台实践经验、扎实音乐理论基础,知识结构能适应并顺应社会与文化市场的多种需求。能在专业文艺团体、演艺机构从事独唱、重唱、合唱、歌剧、音乐剧表演的高级专门音乐人才。课程介绍:本专业核心课程包括:声乐演唱、主题音乐会排演、民族声乐经典作品、西方歌剧作品、音乐剧经典作品。对学生的素质要求:1.热爱声乐演唱事业,学习态度端正。2.学生应具有良好的音乐基础
本专业方向面向广播影视传媒机构、文化艺术团体、音像制作出版机构、传媒公司、院校、教育机构等部门,培养具有一定的音乐专业基础知识和创作技巧,掌握音乐表演的技能,能够从事音乐表演、音乐编导、音乐教育等相关工作的应用型专业人才。主干课程:音乐表演、钢琴、视唱练耳、和声、表演基础、舞蹈基础、歌曲作法、音乐舞台编导等。另开设流行音乐作品分析、器乐弹唱、音乐剧排演、数字音频制作基础、流行舞、化妆造型、音乐产业法
音乐表演(流行音乐演唱方向)本专业方向面向广播影视传媒机构、文化艺术团体、音像制作出版机构、传媒公司、院校、教育机构等部门,培养具有一定的音乐专业基础知识和创作技巧,掌握音乐表演的技能,能够从事音乐表演、音乐编导、音乐教育等相关工作的应用型专业人才。核心课程:音乐表演、钢琴、视唱练耳、和声、表演基础、舞蹈基础、歌曲作法、音乐舞台编导等。另开设流行音乐作品分析、器乐弹唱、音乐剧排演、数字音频制作基础、
培养具备过硬声乐演唱技术、丰富舞台实践经验、扎实音乐理论基础,符合社会需求的高水平民族、美声、流行、音乐剧、影视音乐演唱的声乐演唱专业人才。既致力于为音乐艺术院校,文艺团体等传统部门培养专业人才;更着重于为影视音乐文化演出机构以及新兴的音乐剧演出市场培养高素质、复合型声乐演唱专业人才。音乐表演(声乐演唱方向)对学生的素质要求:1、热爱声乐演唱事业,学习态度端正。2、学生应具有良好的音乐基础,具备较为

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