| 年份 | 生物制药 | 中医康复学 |
|---|---|---|
| 2021 | 377(生物制药(中外合作办学)(不招色盲色弱,与韩国大邱韩医大学合作办学)) | 462(中医康复学(学制5年)(不招色盲色弱)) |
| 2020 | 406(生物制药(中外合办)) | 505(中医康复学(学制五年)) |
| 2019 | 400(生物制药(中外合作办学)(与韩国大邱韩医大学合作办学,只录取有专业志愿的考生,韩方授课教师采用全英文授课,非英语语种考生不宜报考。不招色盲色弱。)) | 511 |
| 2018 | 405 | -- |
| 2017 | 440 | -- |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 生物制药(中外合作办学)(不招色盲色弱,与韩国大邱韩医大学合作办学)(净月校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | (4) | 化学/生物(2选1) |
| 河北 | 生物制药(中外合作办学)(不招色盲色弱,与韩国大邱韩医大学合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 四年 | 2 | ||
| 中医康复学(不招色盲色弱) | 普通类 | 五年 | 2 | |||||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 山西 | 生物制药(中外合作办学)该校与韩国大年韩医大学合作办学) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 10 | ||
| 内蒙古 | 生物制药 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 辽宁 | 生物制药(中外合作办学)(不招色盲色弱,与韩国大邱韩医大学合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 四年 | 4 | ||
| 中医康复学(不招色盲色弱) | 普通类 | 五年 | 2 | |||||
| 吉林 | 中医康复学(学制5年)(不招色盲色弱) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 12 | ||
| 生物制药(中外合作办学)(不招色盲色弱,与韩国大邱韩医大学合作办学) | 本科二批A段 | 43 | ||||||
| 中医康复学(学制5年)(不招色盲色弱)(学费待定) | 文科 | 本科一批A段 | 2 | |||||
| 黑龙江 | 生物制药(中外合作办学)(与韩国大邱韩医大学合作办) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 中医康复学 | 文科 | 本科一批A段 | 五年 | 2 | ||||
| 江苏 | 中医康复学(以下各专业均在净月校区学习,报考该有色觉要求,具体请查阅院校招生章程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | (01) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 生物制药(中外合作办学)(23000元/年;与韩国大邱韩医大学合作办学;不招色盲、色弱考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 6 | ||
| 江西 | 生物制药(中外合作办学,不招色盲色弱考生,与韩国大邱韩医大学合作办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 山东 | 生物制药(中外合作办学)(不招色盲色弱,与韩国大邱韩医大学合作办学) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 中医康复学(不招色盲色弱) | 五年 | 3 | ||||||
| 河南 | 中医康复学(学制五年)(5060元/年;不招色盲色弱) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 生物制药(中外合作办学)(23000元/年;合作方韩国大邱韩医大学;单列专业。不招色盲色弱考生) | 本科二批 | 四年 | 3 | |||||
| 湖南 | 生物制药(中外合作办学)不招色盲色弱,与韩国大邱韩医大学合作办学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (005) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 中医康复学(不招色盲色弱) | 五年 | 2 | (004) | |||||
| 历史类 | 2 | (002) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 广西 | 中医康复学(在净月校区办学,不招色盲色弱考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 重庆 | 中医康复学(备注:以上所有专业不招色盲色弱。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 四川 | 中医康复学(净月校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 生物制药(中外合作办学)(净月校区,专业备注:不招色盲色弱,与韩国大邱韩医大学合(净月校区,专业备注:不招色盲色弱,与韩国大邱韩医大学合作办学) | 本科二批 | 四年 | 8 | |||||
| 贵州 | 生物制药(中外合作办学)(不招色盲、色弱,与韩国大邱韩医大学合作办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 云南 | 中医康复学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 甘肃 | 中医康复学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 生物制药(中外合作办学)(不招色盲色弱,与韩国大邱韩医大学合作办学)(中外合作办学) | 综合 | 本科批A段 | 中外合作办学 | 511 | 31123 | (1) | 化学/生物(2选1) |
| 河北 | 中医康复学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 544 | 48201 | ||
| 生物制药(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 484 | 102507 | |||||
| 山西 | 生物制药(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批B段 | 中外合作办学 | 429 | 81340 | ||
| 内蒙古 | 生物制药(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 中外合作办学 | 364 | 43118 | ||
| 辽宁 | 中医康复学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 521 | 35702 | ||
| 生物制药(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 436 | 68480 | |||||
| 吉林 | 中医康复学(学制5年)(不招色盲色弱) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 462 | 22359 | ||
| 生物制药(中外合作办学)(不招色盲色弱,与韩国大邱韩医大学合作办学) | 本科二批A段 | 377 | 42971 | |||||
| 黑龙江 | 中医康复学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 488 | 6334 | ||
| 生物制药(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批A段 | 中外合作办学 | 380 | 50151 | |||
| 江苏 | 中医康复学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 526 | 59824 | (01) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 生物制药(中外合作办学)(23000元/年;与韩国大邱韩医大学合作办学;不招色盲、色弱考生)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 中外合作办学 | 452 | 124287 | ||
| 江西 | 生物制药(中外合作办学)(不招色盲、色弱考生,与韩国大邱韩医大学合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 中外合作办学 | 452 | 107556 | ||
| 山东 | 中医康复学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 524 | 102194 | ||
| 生物制药(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 490 | 172810 | |||||
| 河南 | 中医康复学(学制五年)(不招色盲色弱。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 75663 | ||
| 湖南 | 中医康复学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 48600 | (3组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 历史类 | 547 | 11934 | (2组) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 生物制药(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 中外合作办学 | 506 | 76444 | (4组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||
| 广西 | 中医康复学(5年,5060元/年,不招色盲色弱考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 512 | 31774 | ||
| 文科 | 540 | 8305 | ||||||
| 重庆 | 中医康复学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 31947 | ||
| 四川 | 中医康复学(备注:认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。不招色盲色弱) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 57479 | ||
| 生物制药(中外合作办学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 本科二批 | 472 | 134800 |

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