已解决问题

长春中医药大学2020年广西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-27 20:50:19 解决时间：2022-08-24 19:25

满意答案

长春中医药大学2020年广西各专业录取分数线：康复治疗学（理科录取分数线为433分，药事管理理科录取分数线为434分，医学信息工程理科录取分数线为435分，护理学理科录取分数线为435分，药物制剂理科录取分数线为435分，市场营销文科录取分数线为435分，制药工程理科录取分数线为436分，中药资源与开发理科录取分数线为436分，健康服务与管理文科录取分数线为436分，护理学文科录取分数线为436分，公共事业管理文科录取分数线为443分，中药学理科录取分数线为451分，药学理科录取分数线为463分，针灸推拿学文科录取分数线为501分，中医学文科录取分数线为507分，中医儿科学（文史类）文科录取分数线为508分，中医骨伤科学文科录取分数线为509分，中医儿科学理科录取分数线为511分，中西医临床医学理科录取分数线为517分，中医康复学文科录取分数线为517分，针灸推拿学|理科录取分数线为518分，中医学理科录取分数线为521分，临床医学理科录取分数线为528分，中医康复学理科录取分数线为540分，中医骨伤科学理科录取分数线为556分，康复治疗技术理科录取分数线为341分，中医康复技术理科录取分数线为343分，药物制剂技术理科录取分数线为346分，中药学理科录取分数线为363分，护理文科录取分数线为377分，药品经营与管理文科录取分数线为381分。

一、长春中医药大学2020年广西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	康复治疗学（	理科	本科二批	普通类	433	75705
2020	药事管理	理科	本科二批	普通类	434	75120
2020	医学信息工程	理科	本科二批	普通类	435	74481
2020	护理学	理科	本科二批	普通类	435	74481
2020	药物制剂	理科	本科二批	普通类	435	74481
2020	市场营销	文科	本科二批	普通类	435	27608
2020	制药工程	理科	本科二批	普通类	436	73863
2020	中药资源与开发	理科	本科二批	普通类	436	73863
2020	健康服务与管理	文科	本科二批	普通类	436	27256
2020	护理学	文科	本科二批	普通类	436	27256
2020	公共事业管理	文科	本科二批	普通类	443	24845
2020	中药学	理科	本科二批	普通类	451	65372
2020	药学	理科	本科二批	普通类	463	58840
2020	针灸推拿学	文科	本科一批	普通类	501	9736
2020	中医学	文科	本科一批	普通类	507	8645
2020	中医儿科学（文史类）	文科	本科一批	普通类	508	8485
2020	中医骨伤科学	文科	本科一批	普通类	509	8338
2020	中医儿科学	理科	本科一批	普通类	511	35229
2020	中西医临床医学	理科	本科一批	普通类	517	32675
2020	中医康复学	文科	本科一批	普通类	517	7025
2020	针灸推拿学\|	理科	本科一批	普通类	518	32260
2020	中医学	理科	本科一批	普通类	521	31027
2020	临床医学	理科	本科一批	普通类	528	28142
2020	中医康复学	理科	本科一批	普通类	540	23461
2020	中医骨伤科学	理科	本科一批	普通类	556	17939
2020	康复治疗技术	理科	专科批	普通类	341	138656
2020	中医康复技术	理科	专科批	普通类	343	137325
2020	药物制剂技术	理科	专科批	普通类	346	135165
2020	中药学	理科	专科批	普通类	363	123144
2020	护理	文科	专科批	普通类	377	53471
2020	药品经营与管理	文科	专科批	普通类	381	51346

二、部分专业

中医学类中医康复学

长春中医药大学

层次本科

学制五年

一、专业关键词及数字解读
中医康复学硕士学位授权点、国家中医药管理局重点学科、省级重点学科。现有国家中医药管理局重点学科2个，省级重点学科2个。专业现有教师55名，博士生导师5名、硕士生导师27名。
二、培养目标
本专业旨在为地方经济社会发展、中医药事业和健康产业发展，培养德智体美劳全面发展的，系统掌握中医基础理论、中医康复专业知识和中医临床诊疗技能，具备良好的人文素质、科学思维、职业素养和较为深厚的中国传统文化底蕴，具备运用中医、中医康复等诊疗技能处理临床常见病及多发病的能力，能够在医学院校、各级中医院和医疗保健机构从事中医及中医康复临床、教学、科研、康复、保健工作，服务地方经济建设发展，突出中医康复特色的具有创新精神和实践能力的高素质应用型中医临床专业人才。
三、主要课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医伤科学、内科学、外科学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学等。
四、专业优势及特色
2012年中医康复学科成功申报国家中医药管理局十二五重点学科，并在此基础上于2017年成立长春中医药大学附属第三临床医院、康复医学院，形成了教学、科研、临床为一体的中医康复学人才培养模式。现有国家中医药管理局重点学科2个，省级重点学科2个。专业现有教师55名，博士生导师5名、硕士生导师27名。
中医康复学是在中医学理论指导下，研究中医药特有的康复方法和康复医学诊疗技术及其应用的一门学科。既能发挥传统中医药的优势，辨证论治，治病救人；又能发挥康复医学特点，针对各种急慢性疾病、老龄化带来的功能障碍进行康复治疗。随着社会的发展进步，医疗服务由以疾病为中心，将转向以疾病的预防和康复为中心。中医康复学在疾病的预防、治疗、康复等各个方面发挥着重要作用。
在学生培养过程中，以夯实理论知识为基础，尤其注重临床实践的培养，通过实验教学、专业技能培训、科学创新活动、学科竞赛、毕业实习、社会实践等形式重点加强学生的创新精神和实践能力，培养“厚基础、宽口径、精技能、重个性”的应用型中医临床专业人才。
五、就业方向
毕业后可考取执业医师，在中医药领域，从事中医临床医疗、预防、卫生行政事业管理工作，或在各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事康复医师工作，或继续攻读研究生。

中西医结合类中西医临床医学

长春中医药大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，较为系统的中、西医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中、西医学的基本理论和基本知识，接受人文、科学、职业素养教育以及中、西医学基础和临床技能的基本训练，掌握中西医结合临床方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中医学、西医学和中西医结合临床的基本理论和基本知识；

2．掌握中西医结合临床的思维方法和临床诊疗技术；

3．掌握全科医学思想、全科医生的工作任务、方式和必要的预防医学知识以及常见传染病防治原则；

4．熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规；

5．熟悉伦理学、心理学等相关人文社会科学和自然科学的基本知识；

6．了解中西医结合的发展动态和行业需求；

7．具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作的能力；

8．具有运用中西医结合方法对常见病、多发病进行临床诊疗和对危急重症进行初步诊断和急救处理的能力；

9．具有与患者及其家属有效沟通及对患者和公众进行健康教育的能力；

10.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力；

11.具有初步的中西医结合科学研究能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新精神；

12.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力；

13.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。

主干学科：中医学、基础医学、中西医结合。

核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、中西医结合内科学、中西医结合外科学。

主要实践性教学环节：基础医学实验、临床技能训练、临床见习、临床实习、科学创新活动、社会实践等。

主要专业实验：生理学实验、生物化学实验、病理学实验、药理学实验、中医基本技能训练、诊断学技能训练、中西医结合内科技能训练、中西医结合外科技能训练等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

中药学类中药资源与开发

长春中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识和基本技能，具有中药资源调查研究、生产、保护、综合评价、开发利用等能力，能在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等方面的专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习中药学、生物学等学科的基本理论和基本知识，接受中药资源与开发等方面的技能训练，具备中药资源开发、生产、管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中药资源学、药用植物栽培学、中药材加工与炮制学、中药鉴定学、中药质量分析、中药化学、中药药理学、中药药剂学等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握运用现代科学技术从事中药资源的调查、开发、利用、保护、质量评价及中药材的引种驯化、规范化生产和中药资源综合利用与产品开发等方面的基本技能；

3．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；

4．熟悉医药行业的发展方针、政策，掌握药事管理法律、法规；

5．了解本专业领域理论前沿和发展动态及相邻学科的新知识；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力，以及综合运用理论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。掌握文献检索、资料查询和综述的·基本方法。

主干学科：中药学、生物学。

核心课程：临床中药学、植物生理学、药用植物学、药用植物生态学、中药鉴定学、药用植物栽培学、中药资源学、中药生物技术、中药化学、中药分析、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药新产品开发等。

主要实践性教学环节：课程实验、课间实习、科研见习、野外采集实习、毕业实习和毕业论文等。

主要专业实验：药用植物学实验、植物生理学实验、中药鉴定学实验、药用植物栽培学实验、中药资源学实验、中药化学实验、中药分析实验、中药炮制学实验、中药药理学实验、中药药剂学实验等。

修业年限：四年。授予学位：理学学士。 1009 法医学类

医学技术类康复治疗学

长春中医药大学

层次本科

学制四年

康复治疗学专业于2014年开始招收本科生，建设有康复医学与理疗学硕士学位授权点。本专业所在的针灸推拿学科为国家中医药管理局重点学科和省级重点学科。

在学生培养过程中，以夯实理论知识为基础，尤其注重临床实践能力的培养。通过实验教学、专业技能培训、科学创新活动、学科竞赛、毕业实习、社会实践等形式重点加强学生的创新精神和实践能力。培养“厚基础、宽口径、精技能、重个性”的应用型专业技术人才。

公共管理类健康服务与管理

长春中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标
本专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神，具备医学、管理学、信息学的理论基础，掌握健康管理与服务的知识和技能，能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。
培养要求
本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能，掌握医学的基础理论、基本知识，以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识，并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。
主干课程
健康教育与健康促进，健康传播，健康状态与风险评估，健康干预方法，健康大数据分析，公共营养，健康心理学，健康服务与营销、危险源辨识与安全评价、职业健康安全管理体系、环境检测实务、环境治理实务等、人体结构与机能、健康评估（技术）、健康管理、职场压力管理实务等。

中专 2022-08-24 19:25

长春中医药大学2020年内蒙古各专业录取分数线

1136阅读

长春中医药大学2020年山西各专业录取分数线

1136阅读

网友推荐