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长春师范大学日语（师范类）和计算机应用技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-30 09:07:31 解决时间：2022-11-04 09:48

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长春师范大学日语（师范类）和计算机应用技术哪个好？小编通过比较日语（师范类）和计算机应用技术在吉林往年的录取分数线，日语（师范类）就业前景和计算机应用技术就业前景，日语（师范类）专业介绍和计算机应用技术专业介绍等数据帮助大家了解日语（师范类）和计算机应用技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语（师范类）和计算机应用技术录取分数线(吉林)

文科

年份	日语（师范类）	计算机应用技术
2020	524	--

理科

年份	日语（师范类）	计算机应用技术
2021	--	296
2020	535	304
2018	527	405(计算机类（计算机科学与技术）（与澳大利亚南十字星大学合作办学）（中外合作办学）)
2017	--	350(计算机应用技术（第1年在动漫实训基地办学）)

二、日语（师范类）和计算机应用技术专业介绍

计算机类计算机应用技术

长春师范大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级）全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术网络工程

外国语言文学类日语（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养学生具有扎实的日语语音、语法、词汇等基础知识，了解日本的社会、历史、政治、经济、文化等知识。课程设置包括综合日语、日语阅读、日语语音、日语口语、日语听力、日语语法、日语写作、日本国概况、日语教学论、日语语言学概论、日本社会与文化、日语报刊选读、日本文学史等。毕业生去向是各类学校和日资企业，学生也可选择2+2自费赴日留学项目，目前合作学校是日本相爱大学和冈山商科大学。

三、日语（师范类）和计算机应用技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	日语（师范类）（英语单科成绩不低于105分）（长吉校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
辽宁	日语（师范类）（只招收英语语种考生,要求英语成绩不低于英语科目总分的70％）	历史类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	日语（师范类）（招英语考生，英语成绩不低于满分的70%）	文科	本科二批A段	普通类	四年	3
江西	日语（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	日语（师范类）（只招收英语语种考生，要求英语成绩不低于105分）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
云南	日语（师范类）只招英语语种，要求英语成绩不低于英语科目总分的70%	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	日语（师范类）（英语单科成绩不低于105分）（主校区）	综合	本科批A段	普通类	548	23093	（1）	不限
山西	日语（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	526	9246
山西	计算机应用技术	理科	专科批	普通类	314	93103
内蒙古	日语（师范类）	文科	本科二批	普通类	468	9691
内蒙古	计算机应用技术	理科	专科批	普通类	293	59443
辽宁	日语（师范类）	历史类	本科批	普通类	558	8295
吉林	计算机应用技术	理科	专科批	普通类	296	59417
黑龙江	日语（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	471	8123
安徽	计算机应用技术（4510元/年）	理科	专科批	普通类	404	165435
江西	日语（师范类）	文科	本科二批	普通类	557	14437
江西	计算机应用技术	理科	专科批	普通类	383	0
山东	日语（师范类）	综合	普通类一段	普通类	521	106391
山东	计算机应用技术	综合	普通类二段	普通类	464	231884
广西	计算机应用技术（4510元/年）	理科	专科批	普通类	349	133796
四川	计算机应用技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	专科批	普通类	432	174563

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-04 09:48

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