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长春工业大学食品科学与工程和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 10:15:47 解决时间：2022-11-04 09:27

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一、食品科学与工程和机电一体化技术录取分数线(吉林)

理科

年份	食品科学与工程	机电一体化技术
2021	424	306
2020	475	344
2019	464	388
2018	414(食品科学与工程（办学地点:北湖校区）)	319(机电一体化技术（（办学地点:北湖校区））)
2017	450	240

二、食品科学与工程和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

长春工业大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

食品科学与工程类食品科学与工程

长春工业大学

层次本科

学制四年

专业名称：食品科学与工程
　　业务培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1．掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术；
　　2．掌握食品分析、检测的方法；
　　3．具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力；
　　4．熟悉食品工业发展的方针、政策和法规；
　　5．了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态；
　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
　　主干学科：化学、生物学、食品科学与工程。
　　主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备和食品技术原理。
　　主要实践性教学环节：包括工艺实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排30周。
　　修业年限：四年
　　授予学位：工学或农学学士

三、食品科学与工程和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	食品科学与工程（北湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（6）	物/化/生(3选1)
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	食品科学与工程（办学地点：北湖校区）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	食品科学与工程（语种不限,学校仅具备英语、日语、俄语公共外语教学条件,入学后须选择其中一门进行课程学习）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	-	4
黑龙江	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（09）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	食品科学与工程（北湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	-	1
福建	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	2353（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	-	1
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	1
湖北	食品科学与工程（办学地点北湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W17）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（018）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆	食品科学与工程（办学地点:北湖校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	食品科学与工程（北湖校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	食品科学与工程（北湖校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	食品科学与工程（北湖校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	食品科学与工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	食品科学与工程（北湖校区）	综合	本科批A段	普通类	527	27637	（5）	物/化/生(3选1)
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	426	153495
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	518	70350
山西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	335	93064
山西	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	486	44946
内蒙古	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	279	62025
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	369	41890
辽宁	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	408	77643
辽宁	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	526	33803
吉林	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	306	57881
吉林	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	424	31349
黑龙江	机电一体化技术	理科	专科批A段	普通类	308	73846
黑龙江	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	419	37371
江苏	食品科学与工程（在北湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	495	91623	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	食品科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	554	93139
安徽	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	389	175505
安徽	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	484	93657
福建	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	508	49206	2347（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	384	0
山东	机电一体化技术	综合	普通类二段	普通类	459	243214
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	512	123958
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	504	78372	（8组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
海南	食品科学与工程	综合	本科批	普通类	553	18336	（04）	物/化/生(3选1)
重庆	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	530	45634
四川	机电一体化技术（认同四川笔少数民族地区加分项目，但分值最高20分。北湖校区就读）	理科	专科批	普通类	425	180388
四川	食品科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。北湖校区就读）	理科	本科二批	普通类	503	101496

五、就业前景

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-04 09:27

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