| 专业名称 | 年份 | 类型 | 长春科技学院 (最高/最低分) | 长春光华学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 朝鲜语 | 2021 | 理科 | 360/360(本科二批A段) | 342/313(本科二批A段) |
| 朝鲜语 | 2020 | 理科 | -/364(本科二批A段) | -/378(本科二批A段) |
| 朝鲜语 | 2020 | 文科 | -/421(本科二批A段) | -/427(本科二批A段) |
| 朝鲜语 | 2019 | 文科 | -/412(本科二批A段) | -/416(本科二批A段) |
| 朝鲜语 | 2018 | 文科 | -/402(本科二批A段) | -/384(本科二批A段) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 朝鲜语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 360 |
| 安徽 | 朝鲜语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 416 |
| 文科 | 524 | ||||
| 浙江 | 朝鲜语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 512 |
朝鲜语专业 (本科 文学学士学位 学制四年)(招收非朝鲜族的英语考生)
培养目标:着眼21世纪国家经济建设需要,培养德、智、体全面发展,能在外事、商务、文化、教学、科研、新闻、出版、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型人才。
主干课程:基础朝韩语、综合韩国语、韩国语泛读、韩国语听力、韩国语口语、韩国语视听说、韩汉翻译、汉韩翻译、韩国语语法、朝鲜/韩国概况、韩国语基础写作、韩国语应用文写作、第二外语(英语)、现代汉语。
就业方向:毕业生能在外事、教育、经贸、科技、公安、军事、口岸等部门从事翻译、教学、研究和管理工作。
“交换留学生”项目:学生在校期间,根据长春大学光华学院与韩国高校“交换留学生”项目规定可推荐品学兼优者赴韩国免费学习一年;毕业生获韩国语四级证书者,根据长春大学光华学院与韩国高校“4+2” 和“4+2.5”留学项目规定,可推荐赴韩国自费攻读相关专业硕士学位。韩国游学:2周。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 朝鲜语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 313 |
| 文科 | 381 | ||||
| 浙江 | 朝鲜语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 512 |
| 辽宁 | 朝鲜语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 482 |
| 河北 | 朝鲜语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 464 |
长春科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校,学校位于吉林省长春市双阳区,坐落在美丽的双阳湖畔。校园占地84.72万平方米,建筑面积48.32万平方米,教学、科研仪器设备总值1.22亿元,建有3.38万平方米的图书馆,藏书118万册,电子图书75万种,建有3.8万平方米的实验大楼。拥有容纳6000人的体育馆和容纳30000人的体育场,校外实习基地270个,校园实现数字化网络管理,大型电子阅览室、设施先进的国际会议中心、文体活动中心、游泳馆等一应俱全。
学校适应地方经济社会发展对应用型人才的需求,构建了以工学为主体,以农学为特色,医学、管理学、经济学、理学、艺术学、文学、教育学等多学科协调发展的专业体系。共设置56个本科专业,44个专科专业,现有在校学生1.5万余人。
学校秉承“人才强校”的理念,立足战略高度,不断加强师资队伍建设,整体素质显著增强。学校现有教师987人,拥有工程院院士、国务院特殊津贴获得者、省部级突出贡献专家、省级教学名师、博士生导师、长白山学者、长白山技能名师等各类优秀人才。
学校先后被评为“全国先进独立学院”“中国民办高等教育优秀院校”“全国国防教育特色学校”“吉林省就业创业先进管理集体”。获得“长春市五一劳动奖状”“吉林省军民共建工作先进单位”,被教育部评为“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”。连续十三年在“高校文明杯”竞赛活动中被长春市高校工委评为“精神文明建设先进单位”。2016年被吉林省教育厅确定为“吉林省首批应用型本科院校整体转型试点高校”,并于2017年7月顺利通过中期检查验收。
•学校办学定位
建设成有特色,高水平,应用型大学。
•人才培养定位
培养德智体美劳全面发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
•校训
崇德至善 笃学强能
•校园精神
追求卓越 超越自我 魁星点斗 独占鳌头
电话:0431-84266666 0431-84250800
地址:吉林省长春市双阳区东华大街1699号
传真:0431-84268868
网址:http://www.cstu.edu.cn
就业工作
学校实施就业工作“一把手”工程,构建就业组织领导体系、制度建设体系、目标责任体系、工作服务体系和资金保障体系,制定出台就业相关配套制度,建立就业工作考评和奖惩机制。
实施工作
构建以学生为本的就业工作服务体系。做好“一个指导”,即从职业生涯规划、职业素质提升、成功实现求职贯穿全过程的就业指导。突出“两个重点”,即聚焦新的就业市场,积极参入招聘市场。把握“三个到位”,即就业政策宣传到位,就业动态监测到位,政校企沟通到位。抓好“四个环节”,即老企业客户的维护,新企业关系的建立,毕业生离校前的指导,毕业生离校后的跟踪服务。
开放毕业生信息管理平台,精准投放就业需求信息。学校将就业管理和就业调查有机融合,通过对毕业生就业意向和就业情况调查,持续掌握毕业生就业能力信息,精准了解毕业生就业状态,分类推送就业信息,实现精准投送。
就业成绩
学校历来重视就业工作,投入专项资金,推动就业工作。近几年,学校就业率一直高于全省平均线,多次在省、市就业创业工作会议上介绍经验,多次被吉林省教育厅评为就业管理先进单位,被长春市评为优秀大学生就业创业工作站。
就业质量
就业质量稳步提升,学生职业发展良好。学校建立毕业生跟踪回访制度,定期对毕业生就业和发展情况进行跟踪调查。近三届毕业生专业对口率、毕业生就业区域分布和就业去向基本符合学校办学定位和人才培养目标定位。
市场开发
积极建立稳定的就业市场,举办校园现场招聘活动。学校建立辐射全国20多个省市稳定的就业市场,先后合作成立22个就业工作服务站,建立270家实习就业基地。在巩固学校原有就业市场基础上,发挥就业工作站区域优势和渠道作用,考察走访“京津冀”“长三角”“珠三角”等区域企事业单位,开拓新的就业市场,为毕业生提供更加优质多元的就业资源。
就业招聘
发挥就业招聘平台作用,学校与多家就业平台建立合作,采用“互联网+就业”模式,开展网络招聘系列活动,组织举办校园集中和专场招聘活动。发挥校友会就业招聘资源优势,充分利用分院领导、专业主任和任课教师联系对接企业的作用,解决毕业生就业“一公里”问题,促进毕业生实现充分和高质量就业。
校企合作
积极组织引企入校,配合教学单位开展多形式的校企合作,促进就业工作。以“资源共享、优势互补”为原则,以学校转型发展为契机,发挥市场与学校的桥梁纽带作用,在充分掌握企业需求的基础上,精准对接学校学科专业,开展“三建”工作,即实验室共建、专业共建、产业学院共建,及时把市场和行业导向及需求情况反馈教学和招生部门,为学校的专业设置及教学模式改革提供有力支撑,为促进政校企深度合作,深化产教融合提供保障。就业部门协助各教学单位实施“引企入校”工程和“走出去、请进来”的实习就业资源开发战略,采取学校和院系共同开发、综合衡量、优中选优的方法,充分利用政校企合作洽谈会和各种推介活动等时机,实地考察100余家企业,校企合作洽谈400余家企业,与吉林省龙井市、通化县、江苏省苏州市、昆山市、浙江省嘉兴市、绍兴市、宁波市、象山县、宁海县等达成了战略合作意向,与300多家企业签订了实习就业合作协议,实现“引企入校”7家企业、专业共建28家企业、冠名班合作3家企业。学校已建成多元稳定的实习就业基地,为学生实习就业奠定了坚实基础。
学校奖学金
1.学校奖学金主要是奖励品学兼优,全日制在校本专科二年级以上(含二年级)的学生。奖学金分为三个等级,一等奖学金按年级和专业人数分配名额,占学生总人数的2%,每人每年1000元;二、三等奖学金按班级人数分配名额,二等奖学金按班级学生总数的3%评定,每人每年500元;三等奖学金按班级学生总数的10%评定,每人每年200元。
2.吉林省东鳌鹿业科技开发有限公司东鳌奖学金主要奖励品学兼优的学生和资助家庭经济困难的学生。
长春光华学院,原长春大学光华学院,2000年建校。2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院,2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校,2015年评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校、2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校。学校的综合实力和办学水平居同类高校前列,在2022“校友会中国民办大学排名(Ⅱ类)”中位列第12位,稳居“中国顶尖应用型大学”行列。
学校办学宗旨:一切为学生健康成长服务,办学生满意的大学;努力为社会建设与发展服务,办社会欢迎的大学。
学校核心理念:因务实而闪光 因思想而升华
学科专业结构合理 师资队伍条件优越
学校坐落在风景秀美的长春经济技术开发区,现设有商学院、管理学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、现代教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础教研部、公共外语教研部、公共体育教研部14个院(部),现有本科专业44个、专科专业8个,分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类,全日制在校生1.2万余人。
学校持续推进“人才强校工程”和“教师养德修为工程”,逐步建设了一支由国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突出贡献专家、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍。
学校现有国家级一流本科专业建设点2个,国家级一流本科课程1门,省级一流本科专业8个,省级特色高水平专业4个,省级品牌专业1个,省级特色专业建设点3个,省级优秀教学团队5个,省级实验教学示范中心3个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级“金课”建设项目3个,省级一流本科课程5门,省级精品在线开放课程9门,省级精品课、优秀课30门,省级课程思政教学改革“学科育人示范课程”2门,获批省级课程思政课程建设项目2个,省级课程思政教学研究中心建设项目1个。现有省级工程研究中心1个,省级高校创新团队1个,省级人文社科重点研究基地2个,省级高等教育研究基地2个,省级高校新型智库1个,省级重点实验室2个等,共计14个省级科研平台。
学校教师先后获得国家级教学成果二等奖2项,省级教学成果特等奖2项,省级教学成果奖7项,二等奖4项,三等奖3项;吉林省科技进步一等奖3项、二等奖1项;吉林省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项;吉林省教育科学优秀成果一等奖9项、二等奖17项。
大力实施优质教育 人才培养特色鲜明
多年来,学校逐步培育和形成了鲜明的办学特色和育人特色,构建了以强能力、重素质为特征的优质教育体系,深入实施六大工程:一是以适合的教育为特征的人才培养模式构建工程,二是以课堂教学改革为核心的教学模式改革工程,三是以两个全覆盖为特点的第二课堂活动工程,四是以合作教育为依托的培养渠道建设工程,五是以六大能力为目标的能力建设工程,六是以养成教育为抓手的素质教育工程。通过实施优质教育体系,使学生们成长为胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有劲儿、腹中有才、伸手能做、张嘴能说,特长鲜明、全面发展的优秀人才。
学校实施以学生学习产出为中心的大规模课堂教学改革,通过问题导向、任务驱动、分组学习,课外完成任务作业,学生实行“学思练做用”综合性学习,教学效果明显提高;大力加强第二课堂,通过丰富多彩的教育教学活动,明显增加了学生培养的时间和空间,有效强化了学生的专业兴趣、实践能力、个性特长、创新精神;实施能力工程,着力培养学生的专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用写作能力、外语应用能力、表达交流能力与合作共事能力;大力开展学生养成教育和教师养德修为工程,师生同修互动,同频共振。
产教融合协同育人 就业创业成效明显
学校坚持走校企合作、校行合作、校地合作之路,深化协同育人,创建了“五共”与“五真”协同育人培养模式,不断推进人才培养改革,提高人才培养质量,增强服务区域经济社会发展的能力。以项目为有效载体,鼓励学生参加教师科研活动,得到科研训练,并发表了多篇学术论文和专利。学校创建了13个产业学院、11个定制班或冠名班,探索协同目标和育人体系。光华中软IT产业学院依托电气信息学院实施“2.5+0.5+1”培养模式,学生入学时就签订就业保障协议,企业从大学一年级开始全程参与教学。光华鹏腾国际邮轮学院依托外国语学院建立国际邮轮服务与管理和国际酒店管理的课程模块,多个外语专业实施了人才培养模式改革,学生实现了国际化对口高薪就业。文化创意产业学院依托视觉艺术设计学院创出了“一实两创”“一搬两带”培养模式,为中国一汽集团等企业研发了多种文创产品。冰雪运动产业学院实现了自2011年全国大学生越野滑雪赛以来的“十一连冠”。乡村振兴产业学院在服务地方经济发展和人才培养方面取得了一定的成效,得到了地方政府的高度认可。
学校高度重视创新创业教育工作,成立创新创业学院,开设创新创业课程,并通过校企合作为学生搭建创新创业成果展示平台,鼓励学生参加各级各类创新创业大赛,创新创业成果斐然。学校大学生双创科技园被团省委认定为首批“吉林青年创业园”,被省教育厅评为“创新创业教育改革研究基地”。
学校学生先后在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获国家级铜奖一项、“学创杯”国赛二等奖和“三创赛”国赛二等奖、“吉林省第三届‘梦想杯’大学生创业大赛”一等奖,在历届吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛中共取得“2金9银34铜1优”的好成绩。2017年至今,在大学生创新创业训练计划中成功立项1041项,其中国家级120项、省级434项、校级487项。
积极开展合作办学 学生就业渠道宽广
为服务学校国际化战略,促进国际合作与交流、提升学校国际知名度和影响力,学校通过与俄罗斯、美国、日本、韩国、泰国、西班牙、马来西亚等主要国(境)外高校建立广泛长期稳定的合作关系,为学生搭建广泛的国际化学习交流平台。
通过学分互认、长短期交流,本科双学位、专升本、本硕连读,研究生联合培养项目为我校学生的深造和就业搭建了良好的平台。为丰富学生的假期生活,提高学生语言实践应用能力,提升就业竞争力,学校开展了学生赴日本、韩国、俄罗斯、美国、西班牙、马来西亚参加带薪实习和游学项目,推荐学生积极参加国家汉办/孔子学院总部汉语教师志愿者等项目。
学校被省教育厅确定为专业硕士学位立项建设单位,工程、会计、艺术三个专业学位类别被确立为专业硕士学位立项建设学科。学校分别与东北师范大学、吉林农业大学、长春工业大学、吉林建筑大学和长春大学联合培养会计、电气工程、工商管理硕士研究生,已有5届顺利毕业,校内一批优秀教师被聘为联合培养院校硕士研究生导师。学校正在积极申报新一轮硕士学位授权点和省特色高水平重点学科,将在学科建设、师资队伍建设、人才培养及服务社会等方面得到全面的高质量发展。
校园文化丰富多彩 引领学生全面成长
学校充分发挥文化育人功能,实施“一院一品”工程,开设“董事长书法讲堂”,弘扬中华民族优秀传统文化;组织“一封家书”活动,培养家庭美德;积极引进非物质文化、民族民间优秀文化进校园,承办鲁迅文化基金会长春文化工作委员会成立仪式;与长春电视台等联合摄制《寻脉》、拍摄电影《讷殷之恋》,展示吉林省丰富多元的历史文化和地域文化;编排展演以革命先驱为原型的《记住老黑河》等舞台剧、以革命精神为主题的歌舞音乐创作、网络作品,把红色传统发扬好。拍摄校园电影,讲述校园生活,其中《我的大学老师》通过教育部“高校原创文化精品推广行动计划”资格审核。组织排演话剧,弘扬高雅艺术,大型话剧《耀眼的弧光》荣获吉林省电视文艺“丹顶鹤奖”一等奖,原创话剧《失落的天堂》被评为第七届中国校园戏剧节优秀剧目,原创剧作《熊表姐》入围第八届乌镇戏剧节,学校众多艺术作品受邀在第四届中国舞台美术展展出。
学校秉持“为学生一生的健康奠基”的体育宗旨,大力弘扬“吃苦耐劳、竞争拼搏、追求卓越、团结合作、持之以恒”五种体育精神,体育改革一路领先,竞赛成绩硕果累累。学校大力建设五种美育渠道,组织和引导学生在养成教育中滋养灵魂之美,在专业学习中体味科学之美,在双创活动中展现创造之美,在日常生活中品味生命之美,在艺术展演中领略艺术之美。丰富多彩的校园文化哺育和引导着学生沿着德智体美劳全面发展的方向健康成长。
科技研发快速发展 服务社会有为有位
学校科学研究与技术开发工作快速发展,近年来创建了吉林省绿色制造智库基地、吉林省现代媒体技术工程研究中心、吉林省媒体技术与艺术设计工程研究中心、吉林省软科学乡村振兴产业研究基地、吉林省长白山数字文旅产业研究中心、吉林省高等教育应用型人才培养研究中心、吉林省大学生养成教育研究中心、吉林省民办高校应用型人才培养研究中心等一批省级研究基地,创造了多项研究成果。
学校主动适应区域经济社会发展需求,积极为吉林省经济社会发展建言献策,为地方政府和企事业单位提供政策咨询、技术服务和文化宣传,一批发明专利等研究成果实现转化。一批资政报告和调研报告如“打造数字农业大省,推进乡村振兴”“关于我省在线经济新业态的调查”“关于大力发展直播电商助力吉林经济高质量发展的建议”等获得省领导肯定性批示;承担省发改委科技创新项目“基于计算机视觉的玉米病虫害智能预警系统研究”和开发的“智慧农业大数据监控系统”参加中国长春国际农业博览会农业科技展,成功推向市场;承担的省科技厅和省发改委科技项目“基于机器视觉的汽车零部件检测及分拣系统研发”“基于机器视觉的汽车刹车片表面缺陷检测自动分拣系统研发”等成果已经应用到相应的汽车零配件制造企业;与吉林、松原、通化、柳河、蛟河、长白山开发区等一些市、县、区政府合作,共同规划电子商务和产业园区建设,共同建设县域“乡村振兴产业服务中心”,助力地方“乡村振兴”发展。
学生获奖成果丰硕 学校办学美誉频传
学校学生在全国和省级各类学科专业竞赛中屡获佳绩,仅近三学年共计获奖284项,其中全国性奖项89项,省级奖项195项;在全国、省市各类体育比赛中共计获奖307项,其中全国性奖项87项。
学科专业竞赛代表性奖项有:全国应用型人才综合技能大赛——金蝶云管理创新杯国家级一等奖,全国高等院校投资理财规划大赛国家级一等奖,全国大学生机械创新设计大赛国家级一等奖,全国高师学生英语教师职业技能竞赛国家级一等奖,全国大学生英语风采大赛一等奖,全国大学生广告艺术大赛国家级一等奖,中国电子产品创新设计大赛“红钻杯”国家级一等奖,全国大学生创业综合模拟大赛一等奖,全国大学生嵌入式设计大赛东北赛区总决赛一等奖,首届跨境电商创新实践大赛全国总决赛一等奖,全国高等院校投资理财规划大赛一等奖,全国大学生外贸从业能力大赛一等奖,中国电子产品创新设计大赛最佳创意产品奖,全国大学生嵌入式设计大赛国家级二等奖,全国大学生智能互联创新应用设计大赛(物联网)东北赛区一等奖,多次获全国电子设计竞赛吉林省赛区一等奖,多次获“外研社杯”全国英语写作大赛吉林省复赛一等奖,多次获高教社杯全国大学生数学建模竞赛省级一等奖。在第五届“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中荣获铜奖1个,省级金奖1个、铜奖5个。
体育赛事代表性奖项有:在中国大学生越野滑雪赛中保持了2011年以来每年的团体冠军,实现了“十一连冠”。2016年以来,获全国户外拓展挑战赛团体赛冠军,青岛全国全民健身操舞全国总决赛特等奖3项,全国大学生攀岩锦标赛速度赛金牌,中国大学生攀岩北区赛金牌2枚,吉林省首届国际太极拳邀请赛一等奖,吉林省大学生女子足球赛冠军,吉林省大学生运动会男子足球赛冠军,吉林省第九届攀岩锦标赛团体第一名,吉林省定向越野锦标赛女子百米第一名等。
2004年,学校创始人康井山先生被评为“全国第二届民办教育十大杰出人物”;2012年,学校董事长康启鹏先生荣获第33届“长春市劳动模范”称号。2008年,学校被评为“中国民办教育十大知名品牌学校”;2009年,学校被确认为“吉林省大学生职业发展与就业指导师资培训基地”,被国家人社部、全国总工会、全国工商联授予“全国就业与社会保障先进单位”荣誉称号;2010年,学校被评为全省教育系统“五五”普法先进学校;2011年,学校在全省民办非企业评估中荣获“5A级”称号;2013年,学校被命名为吉林省“依法治校示范校”;2011-2017年,学校连续七年被评为“长春市精神文明建设先进单位”;2017年,学校被评为“高校文明杯”竞赛活动优胜单位,荣获“全市宣传思想文化工作创新奖”;2018年,学校荣获长春市“五一劳动奖状”,学校电影产业基地被列入长春现代化都市圈规划;2019年,学校获批为“吉林省高校思想政治工作(文化育人)创新发展中心”;截止至2022年,先后获评全国党建工作样板支部、全省党建工作标杆院系、全省党建工作样板支部5个。
在2019年12月27日公布的艾瑞深校友会“2020中国民办大学排名”中,我校综合实力位列160强第27名,吉林省第3位,荣膺2020中国五星级民办大学(5★)美誉,跻身中国一流民办大学行列。在2021年公布的《2021校友会中国大学排名—高考志愿填报指南》显示,学校在“2021校友会中国民办大学排名Ⅱ类”中位居第15位,跻身“中国顶尖民办大学”行列。在2022“校友会中国民办大学排名(Ⅱ类)”中位列第12位,稳居“中国顶尖应用型大学”行列。
学校办学成果多次得到学习强国平台、全国高校思想政治工作网推送,多次得到新华社、《中国教育报》《中国日报》、中国教育在线、中新网、凤凰网、吉林日报、中国吉林网等多家新闻媒体的报道和转载,并先后荣获中国教育在线2019年度教育评选“高校融媒体创新力50强”、中国教育在线2020年度教育工作评选“融媒体创新奖”,学校的办学声誉和社会影响力不断提升,在我省乃至全国范围内奏响了“光华最强音”。
当下有为未来可期 不忘初心砥砺前行
2021年学校办学已经进入全面上质量、上水平、上层次的新阶段。通过了本科教学合格评估,要从合格向优秀进发;获评省人才培养改革示范校,要体现示范校的高质量;获评省整体转型示范校,要体现示范校的高水平;获评省专业硕士立项建设单位,要实现学校办学上层次。学校将持续着力建设优质教育体系,为学生提供高质量最适合的教育,为把学校建设成为政府重视、社会认可、学生满意、教工自豪、特色鲜明的高水平民办大学,实现“百年大学”的光华梦而努力奋斗!
1.国家奖学金:由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金(8000元/年);
2.国家励志奖学金:由中央和地方政府共同出资设立的,奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金(5000元/年);
3.校奖学金:学校为了激励学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面全面发展设立的奖学金,每学期设立一等奖学金2000元/人,二等奖学金1200元/人,三等奖学金800元/人,每学期奖学金占学生总数的15%;
4.光华教育基金奖:为奖励在学校教育事业上做出突出贡献的学生,充分调动大学生努力学习的主动性、积极性和创造性,学校特设立光华教育基金奖,每年评选出光华教育基金奖学生获得者10人,每人次奖金5000元;
精准服务指导 就业态势良好
学校就业工作紧紧围绕特色高水平民办大学建设目标,贯彻落实“因务实而闪光,因思想而升华”的办学核心理念,不断创新工作理念和方式,以“一三九六”就业服务工作体系为纲领,实行专业教师“1+X+N”的就业指导工作制度,努力实现“三率三高”的就业工作目标,先后与200余家企事业单位共建就业基地,毕业生始终保持了良好的就业态势,毕业生去向落实率始终保持在90%左右,部分校企合作专业学生实现了年终就业率、高薪就业率、专业对口率三个100% ,学校人才培养质量的社会认可度明显提升。还有大部分毕业生走上了党政机关、企事业单位等工作岗位,部分毕业生考上国内外硕士研究生,还有一部分毕业生走上参军、特岗教师、三支一扶、出国深造和自主创业之路。

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