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长春大学计算机科学与技术和数字媒体艺术设计（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 09:00:50 解决时间：2022-11-04 09:20

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长春大学计算机科学与技术和数字媒体艺术设计（中外合作办学）哪个好？小编通过比较计算机科学与技术和数字媒体艺术设计（中外合作办学）在吉林往年的录取分数线，计算机科学与技术就业前景和数字媒体艺术设计（中外合作办学）就业前景，计算机科学与技术专业介绍和数字媒体艺术设计（中外合作办学）专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与技术和数字媒体艺术设计（中外合作办学）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、计算机科学与技术和数字媒体艺术设计（中外合作办学）录取分数线(吉林)

文科

年份	计算机科学与技术	数字媒体艺术设计（中外合作办学）
2021	--	313(数字媒体艺术设计（中外合作办学）（与韩国世明大学合作办学）)
2020	--	284
2019	--	465

理科

年份	计算机科学与技术	数字媒体艺术设计（中外合作办学）
2021	448	224(数字媒体艺术设计（中外合作办学）（与韩国世明大学合作办学）)
2020	472	176
2019	491	453
2018	484	--
2017	436	--

二、计算机科学与技术和数字媒体艺术设计（中外合作办学）专业介绍

艺术设计类数字媒体艺术设计（中外合作办学）

长春大学

层次专科（高职）

学制三年

艺术设计类，专科，学制三年。
培养具有扎实的专业基本技能，具有创新精神、创造能力、审美能力和良好的职业素养，能够在文化艺术、新闻传播、新媒体等机构从事动画、影像、平面、视觉、游戏等开发设计工作的高级专门人才。
■ 主干课程
韩语、素描、摄像、色彩设计、二维动画设计、三维动画设计、角色设计、广告设计、平面设计、字体设计、场景设计等。
■ 就业方向
毕业生可在文化艺术、新闻传播、广告以及教育机构从事动画、网络、影像、游戏开发等艺术创作、教育研究等工作，毕业生也可选择在中国进行专升本或者选择在世明大学进行专升本、本升硕学习。
■ 合作院校
世明大学位于韩国堤川市。学校的办学理念是培养具有高度的开创性和组织能力的德才兼备的专门学生，为国家和社会的发展做出贡献。2001年在韩国大学综合评估中被评为最优秀大学，2007年在第二季度大学综合评价中被评为优秀大学，2007年被韩国教育部评为就业率第一大学，2010年被韩国教育部评选为本科大学先进化领先大学。
■ 培养模式
项目学生在长春大学进行3年专科学习，韩国世明大学提供部分课程、教材及项目教师。项目在开设专业课同时开设英语课程和韩语课程。学生在校期间，如有意愿，韩语水平达到世明大学要求且家庭能够承担出国学习费用，可在第三学年选择赴韩国世明大学进行专升本学习，专业成绩合格，符合世明大学本科毕业条件，可获得世明大学颁发的学历、学位证书，同时可获得长春大学颁发的高等教育专科学历证书。如项目学生专科3年全部在长春大学完成学业，成绩合格者只获得长春大学颁发的高等教育专科学历证书。

计算机类计算机科学与技术

长春大学

层次本科

学制四年

工学门类，本科，学制四年，授予工学学士学位。
本专业是教育部产学合作协同育人专业综合改革项目立项建设专业、ISEC人才培养专业，获评吉林省创新创业试点专业群，以人工智能为主培养方向，是计算机软件与硬件相结合，面向系统、侧重应用的宽口径专业，具有科学与技术并重、理论与实践结合的鲜明特色。通过基础理论教学与专业技术训练，着重培养学生在嵌入式系统开发、移动互联APP设计、人工智能应用方面的能力，使其具备较高的计算机软硬件系统以及计算机集成系统设计、开发和应用能力，可在科技、教育、企业等部门从事科学研究、教育教学、应用开发与管理等方面的工作。
■ 主干课程
高级语言程序设计、面向对象程序设计、数字逻辑、计算机网络、离散数学、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、Java程序设计、软件工程、计算机视觉、机器学习、嵌入式系统开发、手机APP开发等。
■ 就业方向
学生毕业后可以到国内外众多信息类企业、国家机关以及各大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等从事与计算机技术相关的开发、维护、教学、科研及管理等工作。

三、计算机科学与技术和数字媒体艺术设计（中外合作办学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（与韩国世明大学合作办学）（中外合作办学）	物理类	专科批	中外合作办学	三年	2
	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（与韩国世明大学合作办学）（中外合作办学）	历史类	专科批	中外合作办学	三年	3
辽宁	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	-	37
	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（与韩国世明大学合作办学）	理科	专科批			26
	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（与韩国世明大学合作办学）	文科	专科批			39
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	计算机科学与技术（卫星广场校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（卫星广场校区。与韩国世明大学合作办学）	综合	普通类平行录取	普通类	三年	25
安徽	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	2346（W999）	首选物理，再选不限
江西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	计算机科学与技术（办学地点卫星广场校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W04）	首选物理，再选不限
广西	计算机科学与技术（在卫星广场校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
云南	计算机科学与技术（卫星广场校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	专科批	中外合作办学	399	172091
	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（中外合作办学）	历史类	专科批	中外合作办学	439	78598
	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	541	50682
山西	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	专科批	中外合作办学	284	93165
山西	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（中外合作办学）	文科	专科批	中外合作办学	326	57821
辽宁	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	525	34191
吉林	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（与韩国世明大学合作办学）	理科	专科批	普通类	224	66242
	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（与韩国世明大学合作办学）	文科	专科批		313	24748
	计算机科学与技术	理科	本科二批A段		448	25573
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	494	92664	（03）	首选物理，再选不限
浙江	数字媒体艺术设计（中外合作办学）	综合	平行录取一段	普通类	499	155740
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	574	70319
安徽	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（15000元/年;与韩国世明大学合作办学）（中外合作办学）	理科	专科批	中外合作办学	344	197873
	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（15000元/年;与韩国世明大学合作办学）（中外合作办学）	文科	专科批	中外合作办学	339	157242
	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	494	84468
福建	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	511	47657	2341（W999）	首选物理，再选不限
江西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	517	50637
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	515	117830
广西	计算机科学与技术（4400元/年）	理科	本科二批	普通类	454	62791
海南	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	562	16462	（02）	物理必选
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	535	43263
四川	数字媒体艺术设计（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。与韩国世明大学合作办学）	文科	专科批	普通类	464	75813

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

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