基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握传统和现代 康复治疗、亚健康理疗保健、心理咨询等知识与技术,具备康复治疗、康复资源协调、心理 康复能力,从事康复治疗与康复管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级社区康复机构、社会福利机构(养老福利院、儿童福利院、精神病院、伤 残军人疗养院等)、亚健康保健企业、残联、社区卫生服务中心、综合医院康复科等,从事康 复治疗、康复护理、心理咨询、亚健康理疗等技术服务工作与康复管理工作等。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的英语视听讲解能力;
3.具备独立学习和分析、组织协调与管理、灵活应变与应急处理等能力;
4.具备跨文化交际与沟通能力;
5.具备创新意识与独立工作能力;
6.掌握基础医学、临床医学、康复医学基本理论知识与基本技能,熟练运用康复治疗的 基本理论知识和技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
作业治疗技术、传统康复治疗技术、物理因子治疗技术、运动治疗技术、肌肉骨骼康复 技术、神经康复技术、内外科疾患康复等。
2.实习实训
在校内进行运动治疗、作业治疗、言语与吞咽治疗、物理治疗、康复评定、心理咨询、 针灸推拿、礼仪、形体、模拟等实训。
在各级民政残联康复中心、综合医院康复科、工伤康复中心、社区卫生机构、康复机构 进行实习。
职业资格证书举例
养老护理员 孤残儿童护理员 保健按摩师康复理疗师育婴师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
无
长春东方职业学院创建于1992年,是一所经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制高等职业院校。学校按国家统一计划面向全国招生,是东北地区建校较早的以医护类专业为主的高校。随着学校的不断发展壮大,学校几经搬迁,现坐落在吉林省省会长春市中韩(长春)国际合作示范区。2012年,学校顺利通过教育部组织的高等职业院校人才培养工作水平评估。学校架设不同学历层次人才培养的立交桥。同时面向社会开展继续教育和职业技能培训。积极探索实践“1+X”,即毕业证书+若干职业技能等级证书制度。
国家计划内统招生按国家有关规定,符合条件的可以享受国家奖学金:8000元/年,国家励志奖学金:5000元/年,国家助学金3300元/年,及校内奖学金政策。学校设有勤工助学岗位,学生可以自由申请;学校协助家庭经济困难的学生办理生源地助学贷款;贷款金额按照当地教育局标准12000元/年。
学校认真贯彻《国家职业教育改革实施方案》,全面落实国家教育大会精神,努力办好新时代高等职业教育。按照新的专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准、实训条件建设标准,着力培养高技能人才。学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,坚持校政医企深度融合,先后与中国人民解放军海军总医院、中国人民武装警察部队总医院、吉林大学第一医院、吉林大学第二医院、吉林大学中日联谊医院、珠海维登义齿研发中心、北京德瑞森科技有限公司、爱尔眼科医院、一诺眼科医院等医企单位积极开展现代学徒制试点和订单式培养。走订单式培养、校企合作的办学道路,始终把学生就业工作放在重要位置;学校与多家医企共同参与的订单培养有利于做到人才培养与医企需求相协调、技能训练与岗位要求相协调、培养目标与用人要求相协调,保证学生面对职业能够“进得去、留得住”,近年来,毕业生供不应求,就业率居省高职院校前列。
校址:吉林省长春市中韩(长春)国际合作示范区金汇大路与金丰大街交汇
乘车路线:长春火车站乘366路公共车到长春东方职业学院站下车
电话:0431-81636255/81636256
网址:http://www.dfzyxy.net
入学前,家庭经济困难学生可向户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构申请办理生源地信用助学贷款,用于解决学费和住宿费。入学时,家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费,可在报到期间,通过高校开设的“绿色通道”先办理入学手续。入学后,家庭经济困难学生向学校提出申请,由高校资助部门根据学生具体情况开展困难认定,采取不同措施给予资助。

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